Este documento resume uma aula sobre aplicativos digitais que podem ser usados na educação. Ele discute o Flickr para edição e armazenamento de imagens, o YouTube para edição e hospedagem de vídeos, e ferramentas em nuvem como Google Drive. Também menciona outros aplicativos como SlideShare, SoundCloud, Issuu e Storify.

1. PROCESSO FPORRMOATCIVEOS 2S01O4 FORMATIVO 2014
Aula 1 Aula 2 Aula 3 Aula 4 Aula 5

2. PROCESSO FORMATIVO 2014
9/24/2014
#escolaanimada
Aula 3 :: NÓS DIGITAIS II

3. PROCESSO FORMATIVO 2014
9/24/2014
HASHTAG
TAGS são palavras-chave (relevantes) ou termos associados a uma informação,
tópico ou discussão que se deseja indexar de forma explícita no aplicativo
TWITTER, e também adicionado ao FACEBOOK, GOOGLE+ e INSTAGRAM.
Hashtags são compostos pela palavra-chave do assunto antecedida pelo símbolo
cerquilha (#). As hashtags viram hiperlinks dentro da rede, indexáveis
pelos mecanismos de busca. Sendo assim, outros usuários podem clicar nas
hashtags ou buscá-las em mecanismos como o Google, para ter acesso a todos
que participaram da discussão.
Hashtags devem ser usados como indexadores, facilitando buscas futuras por
outros usuários. Muitos, no entanto, confundem a criação de um "tema" com
destacar individualmente cada elemento do texto ou da foto, usando um grande
número de hashtags. O uso excessivo de hashtags dificulta a leitura da mensagem,
proporcionando uma qualidade negativa ao seu conteúdo, podendo até
desestimular os seguidores.
http://superandoobstaculos.com/2013/09/voce-sabe-usar-hashtag-tem-certeza/
Aula 3 :: NÓS DIGITAIS II

4. PROCESSO FORMATIVO 2014
9/24/2014
RELEMBRANDO A AULA 2
• O que é imagem digital e suas principais características;
• Principais tipos de mídias e suas extensões;
• Pesquisa eficiente na internet;
• Indicações de sites educativos;
• Dicas sobre direitos autorais para conteúdo de educação.
Aula 3 :: NÓS DIGITAIS II

5. PROCESSO FORMATIVO 2014
9/24/2014
RELEMBRANDO A AULA 2
• A aula 2 está on-line; a aula 3 ainda não.
• Próxima aula será sobre Blog e BlogEduca.
• Lembrem-se de colocar fotos no perfil do Proar (quem ainda não colocou)
• Lembrem-se de colocar nome nos termos do WikiGlossário da aula 1. Há
termos incorretos lá (pode corrigir)
Aula 3 :: NÓS DIGITAIS II

6. PROCESSO FORMATIVO 2014
9/24/2014
INSPIRAÇÃO
Crowdlearning
http://vimeo.com/71427566
Ex.: Google Helpouts
Aula 3 :: NÓS DIGITAIS II

7. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Aula 3
Nesta aula seguiremos nossos estudos sobre as possibilidades de
utilização de aplicativos no ensino-aprendizagem. Serão
apresentados os principais aplicativos virtuais de armazenamento,
edição e construção de mídias digitais.
Direito de uso
de imagem

8. PROCESSO FORMATIVO 2014
FLICKR – Vantagens
• Espaço de 1Tb para alojar as nossas imagens.
• Utilizar essas imagens para colocar nos artigos do blog(embed),
desta forma não ocupa espaço no servidor do nosso blog.
• Grande fonte de imagens.
• Existem muitos plugins para WordPress integrando o Flickr.
• Muito bem aceito pelo Google e seus aplicativos.
• Todas as imagens em um só lugar.
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3

9. PROCESSO FORMATIVO 2014
ATIVIDADE
1. Faça um upload das imagens que você produziu durante
as aulas para o Flickr.
2. Use o editor de imagens do Flickr para editar as fotos.
3. Compartilhe as fotos no grupo do Flickr Escola Animada
e na página do Escola Animada no Facebook.
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3

10. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
YOUTUBE - Vantagens
• Seu alcance como maior site de vídeos do mundo.
• Oferece hospedagem e arquivo para os vídeos.
• Fornece opções de compartilhamento, comentários.
• Oferece opções de edição de vídeo.
• Pode ser monitorado, incluindo comentários.
• Oferece ferramentas de métricas.
• Permite a criação de playlists e canais para segmentação.
• Grande potencial viral.
• Altíssima relevância para ser encontrado em um pesquisa no Google.

11. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
ATIVIDADE
1. Faça um upload dos vídeos que você produziu durante as
aulas para o Youtube.
2. Use o editor de vídeos do Youtube para editar seus
vídeos.
3. Envie o endereço (URL) do seu vídeo para
escolaanimada@fabricadofuturo.org.br e se quiser
compartilhe na página do Facebook do Escola Animada.

12. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
TRABALHANDO EM NUVEM
O que é nuvem?
O conceito de computação em nuvem (em inglês, cloud computing) refere-se
à utilização da memória e das capacidades de armazenamento e cálculo
de computadores e servidores compartilhados e interligados por meio
da Internet, seguindo o princípio da computação em grade.
O armazenamento de dados é feito em serviços que poderão ser acessados
de qualquer lugar do mundo, a qualquer hora, não havendo necessidade de
instalação de programas ou de armazenar dados. O acesso a programas,
serviços e arquivos é remoto, através da Internet - daí a alusão à nuvem. O
uso desse modelo (ambiente) é mais viável do que o uso de unidades
físicas.
Num sistema operacional disponível na Internet, a partir de qualquer
computador e em qualquer lugar, pode-se ter acesso a informações,
arquivos e programas num sistema único, independente de plataforma

13. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3

14. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
GOOGLE DRIVE
http://www.google.com/intl/pt-BR/drive/
Google Drive é um serviço de armazenamento e sincronização de
arquivos, apresentado pela Google em 24 de abril de 2012. Google Drive
abriga agora o Google Docs, um leque de aplicações de produtividade,
que oferece a edição de documentos, folhas de cálculo, apresentações, e
muito mais.
O Google Drive é considerado uma "evolução natural" do Google Docs.
Rumores sobre o Google Drive começaram a circular no início de março
de 2006. Com o lançamento do Google Drive, o Google aumentou o
espaço de armazenamento do Gmail para 15 GB.

15. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
TRABALHANDO EM NUVEM
Tutorial Sala de Aula 3.0
http://youtu.be/FTwgLx50L6A?list=UU8K9CaKfd8uUk9BwxEHazxQ

16. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
GOOGLE DRIVE
http://www.google.com/intl/pt-BR/drive/
Documentos http://www.google.com/intl/pt-BR/docs/about/
Planilhas http://www.google.com/intl/pt-BR/sheets/about/
Apresentações http://www.google.com/intl/pt-BR/slides/about/
Imagens https://support.google.com/plus/answer/3259546?hl=pt-
BR
Formulários
https://support.google.com/docs/answer/87809?hl=pt-BR

17. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
SLIDESHARE
http://pt.slideshare.net/?ss
Site para compartilhamento de apresentações em Power Point e Pdf com
um conteúdo variado. São milhões de apresentações sobre os mais
diversos temas. Use o Slideshare para buscar ideias de conteúdo,
conhecer tendências, acompanhar o que diversos especialistas estão
falando. Para pesquisar no Slideshare não é necessário estar cadastrado,
mas para compartilhar apresentação é preciso fazer o login no site.
Vantagens:
- Pesquisar conteúdo sobre seu disciplina, conteúdo, tema;
- Criar, armazenar e compartilhar conteúdo;
- Usar para armazenar apresentações das aulas;
- Acompanhar o trabalho de outros professores.

18. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
SLIDESHARE
Tutorial:
http://pt.slideshare.net/henriquepuccini/slide-share-humantech
Tutorial em vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=wazYJrXtTOc&list=UU8K9CaKf
d8uUk9BwxEHazxQ

19. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3

20. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
SOUNDCLOUD
https://soundcloud.com/
É uma plataforma online de publicação de áudio utilizada por
profissionais de música sediado em Berlim, Alemanha, fundado em
Agosto de 2007. Nele os músicos podem colaborar, compartilhar,
promover e distribuir suas composições.
Originalmente, o objetivo do site era permitir que profissionais da música
trocassem ideias sobre as composições nas quais estão trabalhando,
permitindo uma fácil colaboração e comunicação antes de um
lançamento público. Hoje, o site também é utilizado por ouvintes e
usuário da web em geral.
O site permite mostrar os arquivos de áudio enviados em widgets que
simulam um diagrama de espectro abaixo do qual os usuários podem
postar seus comentários sobre a música. Estes widgets podem
ser embutidos em blogs e redes sociais.

21. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
ISSUU
http://issuu.com/home
O ISSUU é um recurso muito interessante que transforma publicações
impressas em publicações virtuais - porém mantendo as características da
ação de "folhear" só que utilizando o mouse. Ele utiliza arquivos em
formato pdf e passa-os para flash (swf). A partir de um cadastro gratuito,
o ISSUU permite compartilhar, comentar, publicar e utilizar o código
embutido (embed code) para colocar em sites e blogs. Tudo isso bem no
estilo da Web2.0.
Para quem trabalha com diagramação, editoração eletrônica, design e
afins, é fantástico, tem muita coisa boa por lá...além de ser possível
"publicar suas publicações"... Para quem trabalha com Educação então,
nem se fala, né?

22. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
STORIFY
https://storify.com/
Storify é uma ferramenta que permite que você construa uma história a
partir de posts compartilhados nas redes sociais.
Permite agregar fatos/conteúdos por meio do que as outras pessoas
falaram a respeito, ou seja, permite procurar, tweets, quotes no
Facebook, fotos do Flickr, e muito mais, e montar uma história que pode
ser postada em blogs ou redes sociais.

23. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
https://www.youtube.com/watch?v=0V5hOMAQhL0&list=UU8K9CaKfd8uUk9
BwxEHazxQ

24. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
JOGOS
Faz Game
http://www.fazgame.com.br/
O FazGame – o game para criar games educacionais - é um software que
apresenta ambiente lúdico e intuitivo para criação de games
educacionais. A ferramenta está associada ao Portal FazGame, que
possibilita a publicação e acesso aos games a qualquer hora e lugar.
Sem a necessidade do conhecimento de design e programação qualquer
usuário pode criar games do gênero point and click.
Uma nova forma de aprender criando conhecimento! É só escolher seus
cenários, personagens e objetos, e criar sua história, de forma simples e
divertida!

25. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
JOGOS
Educação Dinâmica
http://www.educacaodinamica.com.br/ed/views/index.php
Oferece conteúdos gratuitos voltados para o segmento educacional com
propostas inovadoras, criativas e, sobretudo, dinâmicas. Criado em 2009,
o site traz como seu principal produto os jogos educacionais. Acreditam
que os jogos são instrumentos poderosos de aprendizagem, que utilizados
de maneira correta, podem transformar as informações em
conhecimento.
Todos nós sabemos que a melhor maneira de aprender é brincando, e nos
dias atuais, diante de tantas inovações tecnológicas que invadem nossas
vidas e nos fazem dependentes, os jogos digitais tornam-se ferramentas
contemporâneas eficazes de ensino, pois envolvem, desafiam e motivam
seus jogadores, fazendo com que aprendizagem se torne muito prazerosa.

26. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
ATIVIDADE
1. Escolha um dos aplicativos mostrados que tem relação
com sua proposta de Atividade Pedagógica ou que
queira explorar mais.
2. Crie um documento neste aplicativos.
3. Incorpore este arquivo no seu Projeto no LABORATÓRIO
do Proar Escola Animada.

27. PROCESSO FORMATIVO 2014
Edição de
imagem no
Flickr
Edição de vídeo
no Youtube
Aplicativos na
educação I
Aplicativos na
educação II
Direito de uso
de imagem
Aula 3
Imagens e fotografias, tais como os materiais escritos, estão sujeitos
a direitos de autor. Alguém é dono delas, a menos que tenham sido
explicitamente postas em domínio público ou qualquer outra licença
previamente conhecida. As imagens que estão na Internet devem ser
diretamente licenciadas pelo detentor do direito de autor ou alguém
capaz de licenciar a obra em seu nome.
Para que a informação da imagem esteja completa, indique sempre o
endereço de onde a imagem foi encontrada e o autor.
Em caso de fotografias de pessoas, recomenda-se que elas assinem
um termo de liberação de uso.

28. PROCESSO FORMATIVO 2014
Aula 3

29. PROCESSO FORMATIVO 2014
Aula 3