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COLÉGIO PORTO ALVORADA
                                Ensino Fundamental II – Atualidades
                                        Prof.ª Taisly Mazza da Silva
                                                 9º ano

Objetivo: mostrar o quanto é importante a dedicação ao hábito diário da leitura e, despertar a vontade dos alunos para acompanhar
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Disciplinas e temas relacionados: Ciências Humanas, Ética, Corresponsabilidade pela vida social, Arte.


        Especialmente nos últimos meses, vem se discutindo muito sobre a mídia e redes sociais, e
principalmente sobre essa corresponsabilidade pela vida social. O texto abaixo sobre ética digital, foi
publicado por Armando Terribili Filho, doutor em Educação pela UNESP.
                                                                                        Ótima Leitura!


     Ética digital: condição necessária para a criação de uma sociedade justa e livre
         Nos últimos dez anos, assistimos a freqüentes lançamentos de inovações tecnológicas, com destaque
para os smartphones, netbooks, câmeras digitais, tablets, e similares. Os novos produtos (que vêm se
tornando cada vez menores, mais leves, portáteis e com baterias de longa duração) trazem consigo inúmeras
funcionalidades de telefonia móvel, som, imagem e acesso à Internet, propiciando que a decantada
"convergência digital" (reunião de facilidades em um único equipamento) se materialize antes do que muitos
otimistas julgavam ser possível.
         (...)
         Hoje, é algo relativamente corriqueiro se tirar fotos com o uso de smartphones, ou mesmo, realizar
gravações de áudio e vídeo. Há menos de 30 anos, quando tirávamos nossas fotos, tínhamos que esperar por
alguns dias para se revelar o filme, realizar a ampliação e as cópias. Hoje, pode-se ver uma foto de modo
quase que instantâneo, e decidir por guardá-la ou removê-la do equipamento. Certamente, essas novas
tecnologias têm trazido à sociedade inúmeras facilidades e conforto não só na vida pessoal como em áreas de
serviços ao cidadão, como saúde, transportes, pagamentos, etc. Entretanto, como toda mudança, essas novas
tecnologias trazem consigo algumas alterações comportamentais nos usuários.
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podemos telefonar, mandar torpedo ou e-mail; assim, o contato ficou muito mais rápido e praticamente
imediato. Como consequência da repetição deste comportamento no dia a dia, é que cada vez mais estamos
"desaprendendo a esperar", estamos nos tornando cada vez mais imediatistas (as gerações Y e Z estão aí para
ratificar isto!) e até ansiosos. A segunda mudança é a baixa prioridade para o planejamento das ações, ou
seja, a cada dia torna-se mais comum o método "tentativa-e-erro", ou seja, as pessoas estão se tornando mais
sinestésicas. Exemplo disto é quando se adquire um novo equipamento eletroeletrônico: não se lê o manual
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público ou particular (imagem, áudio, informações da Internet, produtos de software). É relativamente
comum observar jovens fotografando ou mesmo filmando as pessoas e disponibilizando estas imagens
(acompanhadas de som ou não) em redes sociais e em blogs. Outro ponto é que se faz cópia de textos,
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softwares disponíveis em sites para download, pois há casos que são softwares pagos e não gratuitos,
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                                                              Colégio Porto Alvorada | Atualidades – 9º ano              1
COLÉGIO PORTO ALVORADA
                             Ensino Fundamental II – Atualidades
                                    Prof.ª Taisly Mazza da Silva
                                             9º ano


em elevadores, supermercados, postos de gasolina e até mesmo andando na rua; todavia, as organizações
que nos filmam só podem disponibilizar as imagens em conformidade com a lei, o que é completamente
distinto do que vem ocorrendo hoje em dia. Outro aspecto preocupante é "gravar" a voz de sua pessoa sem
sua permissão, com os mais diversos objetivos. Imagine se ocorresse a gravação de uma sessão de psicanálise
ou mesmo de uma aula. Que direito tem a pessoa de tornar público aquilo que foi dito em meio particular?
Ademais, o "contexto" em que algo é dito, torna-se totalmente relevante e significante para o correto juízo de
valor. Por outro lado, frases soltas, editadas e sem o contexto em que foram externadas podem se tornar em
poderosa arma de destruição contra uma pessoa.
         (...)
         Sem dúvidas, a liberdade de expressão é uma conquista das sociedades democráticas, porém, em
redes sociais, sites e blogs podem-se encontrar ofensas e ameaças, conteúdos discriminatórios, fotos não
autorizadas e racismo. Isto não é liberdade de expressão, mas sim, agressões irresponsáveis de poder
destrutivo que podem causar danos morais, psicológicos e materiais às pessoas. Por isso, torna-se
imprescindível que no ensino fundamental, médio e superior o tema "Ética Digital" seja incluído nas salas de
aula e nos laboratórios de informática, não somente como "atitude" dos alunos, mas como disciplina
obrigatória, quando então seriam discutidas as questões de propriedade intelectuais e direitas autorais,
utilização e exposição de voz e imagem de terceiros, download de aplicativos, crimes digitais e código de
conduta na Internet. A institucionalização da disciplina Ética Digital não é suficiente para criarmos uma
sociedade justa e livre, mas certamente, é condição necessária!
 http://www.artigonal.com/tecnologias-artigos/etica-digital-condicao-necessaria-para-a-criacao-de-uma-sociedade-
                                        justa-e-livre-6019887.html/ 29 novembro de 2012 (acesso em 10/02/2013)
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                                        Dia Internacional da Internet Segura...
                            01 – Acessem o link abaixo e assistam ao vídeo sobre o Dia da Internet Segura no
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                     http://www.youtube.com/watch?v=3Le0LTQiRlM&list=PL124C56816F4508BB&index=2

                     02 – Faça uma seleção de notícias em jornais, revista ou internet sobre as mobilizações dos
                     órgãos brasileiros para promover o uso seguro e responsável da internet. Acesse o site
oficial do evento:

                               http://www.diadainternetsegura.org.br/site/sid2013

Clique em PREVENÇÃO (aba superior) / ADOLESCENTES / QUIZ / (Faça o quiz “Usando ou exagerando” e
escreva abaixo qual foi a dica do site):
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
03 - Imagine que vamos iniciar uma campanha no Colégio sobre esse assunto, e vocês serão os organizadores.
O primeiro passo para uma campanha é rascunhar as ideias e criar um logotipo para a campanha. Se
organizem em 5 grupos, sendo que cada grupo terá como tema uma das cinco questões levantadas no último
parágrafo do texto. Utilize toda a criatividade, com as habilidades em desenhos e/ou computador para criar
esse símbolo que posteriormente será postado em nosso blog!
                                                                                   Boa sorte e ótimo trabalho!
                                                         Colégio Porto Alvorada | Atualidades – 9º ano   2

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Atualidades 1 - 9º ano

  • 1. COLÉGIO PORTO ALVORADA Ensino Fundamental II – Atualidades Prof.ª Taisly Mazza da Silva 9º ano Objetivo: mostrar o quanto é importante a dedicação ao hábito diário da leitura e, despertar a vontade dos alunos para acompanhar os fatos do Brasil e do mundo, através dos vários meios de comunicação. Disciplinas e temas relacionados: Ciências Humanas, Ética, Corresponsabilidade pela vida social, Arte. Especialmente nos últimos meses, vem se discutindo muito sobre a mídia e redes sociais, e principalmente sobre essa corresponsabilidade pela vida social. O texto abaixo sobre ética digital, foi publicado por Armando Terribili Filho, doutor em Educação pela UNESP. Ótima Leitura! Ética digital: condição necessária para a criação de uma sociedade justa e livre Nos últimos dez anos, assistimos a freqüentes lançamentos de inovações tecnológicas, com destaque para os smartphones, netbooks, câmeras digitais, tablets, e similares. Os novos produtos (que vêm se tornando cada vez menores, mais leves, portáteis e com baterias de longa duração) trazem consigo inúmeras funcionalidades de telefonia móvel, som, imagem e acesso à Internet, propiciando que a decantada "convergência digital" (reunião de facilidades em um único equipamento) se materialize antes do que muitos otimistas julgavam ser possível. (...) Hoje, é algo relativamente corriqueiro se tirar fotos com o uso de smartphones, ou mesmo, realizar gravações de áudio e vídeo. Há menos de 30 anos, quando tirávamos nossas fotos, tínhamos que esperar por alguns dias para se revelar o filme, realizar a ampliação e as cópias. Hoje, pode-se ver uma foto de modo quase que instantâneo, e decidir por guardá-la ou removê-la do equipamento. Certamente, essas novas tecnologias têm trazido à sociedade inúmeras facilidades e conforto não só na vida pessoal como em áreas de serviços ao cidadão, como saúde, transportes, pagamentos, etc. Entretanto, como toda mudança, essas novas tecnologias trazem consigo algumas alterações comportamentais nos usuários. A primeira delas é que o timing (velocidade) das pessoas é outro. Quando queremos falar com alguém podemos telefonar, mandar torpedo ou e-mail; assim, o contato ficou muito mais rápido e praticamente imediato. Como consequência da repetição deste comportamento no dia a dia, é que cada vez mais estamos "desaprendendo a esperar", estamos nos tornando cada vez mais imediatistas (as gerações Y e Z estão aí para ratificar isto!) e até ansiosos. A segunda mudança é a baixa prioridade para o planejamento das ações, ou seja, a cada dia torna-se mais comum o método "tentativa-e-erro", ou seja, as pessoas estão se tornando mais sinestésicas. Exemplo disto é quando se adquire um novo equipamento eletroeletrônico: não se lê o manual de instruções; simplesmente começa-se a utilizar o bem adquirido, sendo que o manual somente é retirado do plástico que o envolve, em caso de não funcionamento ou mau funcionamento do equipamento. A terceira mudança comportamental, alvo deste artigo, é quanto ao conceito do que é de domínio público ou particular (imagem, áudio, informações da Internet, produtos de software). É relativamente comum observar jovens fotografando ou mesmo filmando as pessoas e disponibilizando estas imagens (acompanhadas de som ou não) em redes sociais e em blogs. Outro ponto é que se faz cópia de textos, artigos, trechos de livros e teses que foram disponibilizados na Internet de forma indiscriminada, sem mencionar o autor, como se estes materiais fossem de domínio público. Além disto, há também a questão de softwares disponíveis em sites para download, pois há casos que são softwares pagos e não gratuitos, caracterizando-se violação de direitos autorais. Você já parou para pensar nestas situações? O que você acha de ser filmado (sem autorização) e ter este vídeo disponibilizado no YouTube? Alguns dirão que isto é aceitável, pois na atualidade somos filmados Colégio Porto Alvorada | Atualidades – 9º ano 1
  • 2. COLÉGIO PORTO ALVORADA Ensino Fundamental II – Atualidades Prof.ª Taisly Mazza da Silva 9º ano em elevadores, supermercados, postos de gasolina e até mesmo andando na rua; todavia, as organizações que nos filmam só podem disponibilizar as imagens em conformidade com a lei, o que é completamente distinto do que vem ocorrendo hoje em dia. Outro aspecto preocupante é "gravar" a voz de sua pessoa sem sua permissão, com os mais diversos objetivos. Imagine se ocorresse a gravação de uma sessão de psicanálise ou mesmo de uma aula. Que direito tem a pessoa de tornar público aquilo que foi dito em meio particular? Ademais, o "contexto" em que algo é dito, torna-se totalmente relevante e significante para o correto juízo de valor. Por outro lado, frases soltas, editadas e sem o contexto em que foram externadas podem se tornar em poderosa arma de destruição contra uma pessoa. (...) Sem dúvidas, a liberdade de expressão é uma conquista das sociedades democráticas, porém, em redes sociais, sites e blogs podem-se encontrar ofensas e ameaças, conteúdos discriminatórios, fotos não autorizadas e racismo. Isto não é liberdade de expressão, mas sim, agressões irresponsáveis de poder destrutivo que podem causar danos morais, psicológicos e materiais às pessoas. Por isso, torna-se imprescindível que no ensino fundamental, médio e superior o tema "Ética Digital" seja incluído nas salas de aula e nos laboratórios de informática, não somente como "atitude" dos alunos, mas como disciplina obrigatória, quando então seriam discutidas as questões de propriedade intelectuais e direitas autorais, utilização e exposição de voz e imagem de terceiros, download de aplicativos, crimes digitais e código de conduta na Internet. A institucionalização da disciplina Ética Digital não é suficiente para criarmos uma sociedade justa e livre, mas certamente, é condição necessária! http://www.artigonal.com/tecnologias-artigos/etica-digital-condicao-necessaria-para-a-criacao-de-uma-sociedade- justa-e-livre-6019887.html/ 29 novembro de 2012 (acesso em 10/02/2013) ______________________________________________________________________________________________ Dia Internacional da Internet Segura... 01 – Acessem o link abaixo e assistam ao vídeo sobre o Dia da Internet Segura no Brasil: http://www.youtube.com/watch?v=3Le0LTQiRlM&list=PL124C56816F4508BB&index=2 02 – Faça uma seleção de notícias em jornais, revista ou internet sobre as mobilizações dos órgãos brasileiros para promover o uso seguro e responsável da internet. Acesse o site oficial do evento: http://www.diadainternetsegura.org.br/site/sid2013 Clique em PREVENÇÃO (aba superior) / ADOLESCENTES / QUIZ / (Faça o quiz “Usando ou exagerando” e escreva abaixo qual foi a dica do site): __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 03 - Imagine que vamos iniciar uma campanha no Colégio sobre esse assunto, e vocês serão os organizadores. O primeiro passo para uma campanha é rascunhar as ideias e criar um logotipo para a campanha. Se organizem em 5 grupos, sendo que cada grupo terá como tema uma das cinco questões levantadas no último parágrafo do texto. Utilize toda a criatividade, com as habilidades em desenhos e/ou computador para criar esse símbolo que posteriormente será postado em nosso blog! Boa sorte e ótimo trabalho! Colégio Porto Alvorada | Atualidades – 9º ano 2