Este documento apresenta as atividades propostas para o curso de Introdução à Educação Digital. As atividades incluem assistir vídeos, ler textos, elaborar resumos, discutir temas nos fóruns, criar blogs e desenvolver um Projeto Integrado de Aprendizagem ao longo das unidades.

1. Atividades
Caderno de

2. Caro (a) cursista,
O curso de IED (Introdução a Educação Digital) foi
elaborado pela extinta SEED/MEC Secretaria de Educação
a Distância do Ministério da Educação em 2007. O
mesmo foi atualizado em 2013 ganhando uma nova
identidade visual, bem como um novo ambiente virtual
de aprendizagem.
Aproveite essa oportunidade para expandir os seus
conhecimentos e compartilhar com os colegas da sua
rede as experiências construídas no decorrer das
unidades vivenciadas.
Desejamos um bom curso e que este seja o início do seu
encantamento pelo uso das tecnologias da informação e
comunicação na escola.

3. í

4. Este fórum foi criado para realizarmos
a apresentação pessoal e uma
reflexão sobre a sua prática docente,
a fim de nos conhecermos melhor e
dinamizar os nossos trabalhos. A sua
participação é muito importante para
o nosso grupo!
Atividade 1.1
Tipo: Fórum
Unidade 1

5. Assista o vídeo “Função Docente no
século XXI - Tecnologia e Educação”
do YouTube e elabore um resumo
sobre o mesmo com no máximo 250
palavras no fórum.
Acesse o link abaixo para visualizar o
vídeo.
http://www.youtube.com/watch?v=h
FFhtodEVjs&feature=youtu.be
Atividade 1.2
Tipo: Fórum
Unidade 1

6. Leia o texto “Por que precisamos usar
a tecnologia na escola? As relações
entre a escola, a tecnologia e a
sociedade” por Edla Ramos e elabore
uma redação das reflexões com sua
compreensão sobre a questão
Inclusão Digital.
Para realizar esta atividade, utilize o
editor de texto do seu computador;
salve o documento nomeando-o >>
seu.nome_unid1at1.3 e envie o
arquivo no local indicado na
plataforma e-ProInfo da atividade
proposta.
Atividade 1.3
Tipo: Portifólio
Unidade 1

7. Como vimos na Unidade 1 do Guia do
Cursista IED é hora de escolhermos o
Tema foco do nosso Projeto Integrado
de Aprendizagem. Crie o Tema e a
problematização preliminar do seu
projeto e poste a sua atividade
enviando seu arquivo.
Atividade 1.4
Tipo: Portifólio
Unidade 1

8. Assista o vídeo: Texto e hipertexto na
web que está disponível no link:
https://www.youtube.com/watch?v=
CB9iWsJnBKY. Consecutivamente faça
a leitura do texto do Guia do cursista
e compartilhe suas conclusões no
fórum da atividade em 150 palavras
no máximo.
Atividade 2.1
Tipo: Fórum
Unidade 2

9. Voltando para o nosso Projeto
Integrado de Aprendizagem, agora,
sistematize-o com a Problematização,
Objetivo e Justificativa.
Utilize o editor de texto do seu
computador, salve o documento
nomeando-o seu.nome_unid2at.2.2.
E envie a atividade na plataforma e-
ProInfo após a sua conclusão.
Atividade 2.2
Tipo: Portifólio
Unidade 2

10. Se você não possui uma conta Gmail,
crie uma conta e em seguida, acesse
o Blogspot e construa o seu BLOG.
Para facilitar o seu trabalho acesse o
vídeo “Como fazer uma conta do
Gmail - passo a passo” no link >>
https://www.youtube.com/watch?v=L
4vXnjSKpTQ
Auxiliando você na construção do seu
Blog acesse o link abaixo:
>> http://comocriarumblog.org/19-
criar-blogger-registo/
Após construir o seu Blog, insira e
disponibilize o link no Fórum para os
colegas.
Atividade 3.1
Tipo: Fórum
Unidade 3

11. Faça uma postagem de um conteúdo
pesquisado na internet que trate o
tema do seu Projeto Integrado de
Aprendizagem (PIA) e disponibilize o
endereço (URL) do seu Blog no
Fórum. É importante que você
coloque o título ou tema da sua
pesquisa. Exemplo:
TEMA: A tecnologia precisa estar
presente na sala de aula
LINK >>
http://educarparacrescer.abril.com.br
/gestao-escolar/tecnologia-na-escola-
618016.shtml
Atividade 3.2
Tipo: Fórum
Unidade 3

12. Compartilhe sua experiência de
criação do Blog, comentando uma
dificuldade ou dica sobre a
estruturação do mesmo neste Fórum.
Atividade 3.3
Tipo: Fórum
Unidade 3

13. Assista a animação “Uso do Editor de
Texto, disponível no link:
eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85
411/conteudo/home/unidade_4/ani
macao8.html e comente no fórum
duas diferenças e duas semelhanças
entre o uso de editor de texto e o uso
do papel.
Atividade 4.1
Tipo: Fórum
Unidade 4

14. Utilizando o Editor de Texto, elabore
um resumo do seu Projeto Integrado
de Aprendizagem (PIA) com no
máximo 200 palavras. Salve o
documento utilizando a seguinte
nomenclatura:
nome_sobrenome_resumo_pia
Converta o seu material em .PDF e
poste seu arquivo no ambiente de
aprendizagem.
Atividade 4.2
Tipo: Portifólio
Unidade 4

15. Assista ao vídeo disponível em:
<http://www.youtube.com/watch?v=j
CUDkkMNxK4>> e cumpra as ações
abaixo:
1 - Busque imagens na internet sobre
o uso da tecnologia na educação
usando a página do Google Imagens;
2 - Salve a imagem no computador e
em seguida, insira num documento
de edição de texto.
3 - Centralize a imagem e abaixo
digite no máximo 100 palavras,
comentando-a.
4 - Por fim, formate o seu texto, salve
o documento, converta-o em .PDF e
poste no ambiente de aprendizagem.
Atividade 4.3
Tipo: Portifólio
Unidade 4

16. Após a leitura do texto de Andréa
Cecília Ramal (2000), “O computador
vai substituir o professor?” disponível
no Guia do cursista IED, dê a sua
opinião pessoal sobre esse mesmo
questionamento procurando
responder as problematizações
abaixo no Fórum:
- O que caracteriza a sociedade
atualmente está em consonância com
o termo “Sociedade da Informação”?
- Será que o computador irá substituir
o professor?
- Qual o papel do professor nesse
novo contexto informacional?
Atividade 5.1
Tipo: Fórum
Unidade 5

17. Faça em seu blog uma postagem
sobre a Wikipédia e fale acerca das
possibilidades pedagógicas para se
desenvolver uma atividade de
cooperação entre alunos ou
professores.
Disponibilize o link da sua postagem
no Blog neste Fórum.
Atividade 5.2
Tipo: Fórum
Unidade 5

18. Escolha no YouTube um vídeo que
trate do assunto o qual você
desenvolverá no seu Projeto
Integrado de Aprendizagem e realize
as seguintes ações:
1- Insira o vídeo no seu Blog; acesse o
vídeo tutorial na URL a seguir para
saber como realizar essa atividade:
>>
http://www.youtube.com/watch?v=U
1ZMSmwptnM
2- Depois faça um comentário
relacionando o vídeo com o seu
Projeto;
3- Por fim, disponibilize no Fórum o
endereço da atividade cumprida para
que todos os colegas possam
visualizar a temática do seu Projeto.
Atividade 5.3
Tipo: Fórum
Unidade 5

19. Leia com atenção o texto da Unidade
6: “Cooperação pressupõe diálogo” e
elabore duas atividades pedagógicas
(01 síncrona e 01 assíncrona)
utilizando uma ferramenta de
comunicação digital (bate-papo; e-
mail, fóruns, listas de discussão ou
redes sociais).
Utilize o editor de texto do seu
computador, salve o arquivo
nomeando-o seu.nome_unid6at6.1. e
poste o documento no ambiente e-
ProInfo.
Atividade 6.1
Tipo: Portifólio
Unidade 6

20. Escolha uma ferramenta de
comunicação digital estudada nesta
Unidade e fale sobre ela em seu Blog.
Em seguida, disponibilize o endereço
neste Fórum para a turma visitar o
seu trabalho.
Atividade 6.2
Tipo: Fórum
Unidade 6

21. Vamos utilizar o Fórum como
ferramenta de comunicação digital!
Escolha uma questão que você
considera importante aprimorar seus
conhecimentos sobre o Projeto
Integrado de Aprendizagem e
disponibilize neste Fórum.
Em seguida, escolha a postagem de
um colega e modere a questão
exposta por ele, comentando-a e/ou
elucidando-a de forma a contribuir
com a aprendizagem do mesmo.
Dessa forma, conversaremos sobre
todas as nossas dúvidas e assim
exercitaremos o conceito de
aprendizagem colaborativa.
Atividade 6.3
Tipo: Fórum
Unidade 6

22. Elabore uma apresentação de slide
contendo de forma resumida o seu
Projeto Integrado de Aprendizagem.
(No máximo 6 slides)
Não esqueça de executar o
planejamento visual e estético do seu
trabalho.
Poste seu arquivo de slide no
Ambiente de Aprendizagem.
Atividade 7.1
Tipo: Portifólio
Unidade 7

23. Elabore uma planilha eletrônica
contendo um registro de um grupo de
20 (vinte) alunos especificando as
seguintes informações nas colunas a
serem preenchidas:
NOME COMPLETO, IDADE, SEXO,
NOME DA MÃE, TURMA E TURNO.
Poste seu arquivo de planilha no
Ambiente de Aprendizagem.
Atividade 8.1
Tipo: Portifólio
Unidade 8