Este documento apresenta uma série de atividades para cursistas de um curso de introdução à educação digital. As atividades incluem assistir vídeos, ler textos, elaborar resumos, criar blogs e realizar pesquisas sobre o uso da tecnologia na educação. O objetivo é expandir os conhecimentos dos cursistas e promover a aprendizagem colaborativa por meio do compartilhamento de experiências.

1. Atividades
Caderno de

2. Caro(a)cursista,
OcursodeIED(IntroduçãoaEducaçãoDigital)foielaboradopelaextintaSEED/MECSecretariadeEducaçãoaDistânciadoMinistériodaEducaçãoem2007.Omesmofoiatualizadoem2013ganhandoumanovaidentidadevisual,bemcomoumnovoambientevirtualdeaprendizagem.
Aproveiteessaoportunidadeparaexpandirosseusconhecimentosecompartilharcomoscolegasdasuaredeasexperiênciasconstruídasnodecorrerdasunidadesvivenciadas.
Desejamosumbomcursoequeestesejaoiníciodoseuencantamentopelousodastecnologiasdainformaçãoecomunicaçãonaescola.

3. í

4. Estefórumfoicriadopararealizarmosaapresentaçãopessoaleumareflexãosobreasuapráticadocente, afimdenosconhecermosmelhoredinamizarosnossostrabalhos.Asuaparticipaçãoémuitoimportanteparaonossogrupo!
Atividade1.1
Tipo:Fórum
Unidade 1

5. Assistaovídeo“FunçãoDocentenoséculoXXI-TecnologiaeEducação” doYouTubeeelaboreumresumosobreomesmocomnomáximo250palavrasnofórum.
Acesseolinkabaixoparavisualizarovídeo.
http://www.youtube.com/watch?v=hFFhtodEVjs&feature=youtu.be
Atividade1.2
Tipo:Fórum
Unidade 1

6. Leiaotexto“Porqueprecisamosusaratecnologianaescola?Asrelaçõesentreaescola,atecnologiaeasociedade”porEdlaRamoseelaboreumaredaçãodasreflexõescomsuacompreensãosobreaquestãoInclusãoDigital.
Pararealizarestaatividade,utilizeoeditordetextodoseucomputador; salveodocumentonomeando-o>> seu.nome_unid1at1.3eenvieoarquivonolocalindicadonaplataformae-ProInfodaatividadeproposta.
Atividade1.3
Tipo:Portifólio
Unidade 1

7. ComovimosnaUnidade1doGuiadoCursistaIEDéhoradeescolhermosoTemafocodonossoProjetoIntegradodeAprendizagem.CrieoTemaeaproblematizaçãopreliminardoseuprojetoeposteasuaatividadeenviandoseuarquivo.
Atividade1.4
Tipo:Portifólio
Unidade 1

8. Assistaovídeo:Textoehipertextonawebqueestádisponívelnolink: https://www.youtube.com/watch?v= CB9iWsJnBKY.ConsecutivamentefaçaaleituradotextodoGuiadocursistaecompartilhesuasconclusõesnofórumdaatividadeem150palavrasnomáximo.
Atividade2.1
Tipo:Fórum
Unidade 2

9. VoltandoparaonossoProjetoIntegradodeAprendizagem,agora, sistematize-ocomaProblematização, ObjetivoeJustificativa.
Utilizeoeditordetextodoseucomputador,salveodocumentonomeando-oseu.nome_unid2at.2.2. Eenvieaatividadenaplataformae- ProInfoapósasuaconclusão.
Atividade2.2
Tipo:Portifólio
Unidade 2

10. SevocênãopossuiumacontaGmail, crieumacontaeemseguida,acesseoBlogspoteconstruaoseuBLOG.
Parafacilitaroseutrabalhoacesseovídeo“ComofazerumacontadoGmail-passoapasso”nolink>> https://www.youtube.com/watch?v=L4vXnjSKpTQ
AuxiliandovocênaconstruçãodoseuBlogacesseolinkabaixo:
>>http://comocriarumblog.org/19- criar-blogger-registo/
ApósconstruiroseuBlog,insiraedisponibilizeolinknoFórumparaoscolegas.
Atividade3.1
Tipo:Fórum
Unidade 3

11. FaçaumapostagemdeumconteúdopesquisadonainternetquetrateotemadoseuProjetoIntegradodeAprendizagem(PIA)edisponibilizeoendereço(URL)doseuBlognoFórum.Éimportantequevocêcoloqueotítulooutemadasuapesquisa.Exemplo:
TEMA:Atecnologiaprecisaestarpresentenasaladeaula
LINK>> http://educarparacrescer.abril.com.br/gestao-escolar/tecnologia-na-escola- 618016.shtml
Atividade3.2
Tipo:Fórum
Unidade 3

12. CompartilhesuaexperiênciadecriaçãodoBlog,comentandoumadificuldadeoudicasobreaestruturaçãodomesmonesteFórum.
Atividade3.3
Tipo:Fórum
Unidade 3

13. Assistaaanimação“UsodoEditordeTexto,disponívelnolink:
eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/conteudo/home/unidade_4/animacao8.htmlecomentenofórumduasdiferençaseduassemelhançasentreousodeeditordetextoeousodopapel.
Atividade4.1
Tipo:Fórum
Unidade 4

14. UtilizandooEditordeTexto,elaboreumresumodoseuProjetoIntegradodeAprendizagem(PIA)comnomáximo200palavras.Salveodocumentoutilizandoaseguintenomenclatura: nome_sobrenome_resumo_pia
Convertaoseumaterialem.PDFeposteseuarquivonoambientedeaprendizagem.
Atividade4.2
Tipo:Portifólio
Unidade 4

15. Assistaaovídeodisponívelem:
<http://www.youtube.com/watch?v=jCUDkkMNxK4>>ecumpraasaçõesabaixo:
1-BusqueimagensnainternetsobreousodatecnologianaeducaçãousandoapáginadoGoogleImagens;
2-Salveaimagemnocomputadoreemseguida,insiranumdocumentodeediçãodetexto.
3-Centralizeaimagemeabaixodigitenomáximo100palavras, comentando-a.
4-Porfim,formateoseutexto,salveodocumento,converta-oem.PDFepostenoambientedeaprendizagem.
Atividade4.3
Tipo:Portifólio
Unidade 4

16. ApósaleituradotextodeAndréaCecíliaRamal(2000),“Ocomputadorvaisubstituiroprofessor?”disponívelnoGuiadocursistaIED,dêasuaopiniãopessoalsobreessemesmoquestionamentoprocurandoresponderasproblematizaçõesabaixonoFórum:
-Oquecaracterizaasociedadeatualmenteestáemconsonânciacomotermo“SociedadedaInformação”?
-Seráqueocomputadorirásubstituiroprofessor?
-Qualopapeldoprofessornessenovocontextoinformacional?
Atividade5.1
Tipo:Fórum
Unidade 5

17. FaçaemseublogumapostagemsobreaWikipédiaefaleacercadaspossibilidadespedagógicasparasedesenvolverumaatividadedecooperaçãoentrealunosouprofessores.
DisponibilizeolinkdasuapostagemnoBlognesteFórum.
Atividade5.2
Tipo:Fórum
Unidade 5

18. EscolhanoYouTubeumvídeoquetratedoassuntooqualvocêdesenvolveránoseuProjetoIntegradodeAprendizagemerealizeasseguintesações:
1-InsiraovídeonoseuBlog;acesseovídeotutorialnaURLaseguirparasabercomorealizaressaatividade:
>> http://www.youtube.com/watch?v=U1ZMSmwptnM
2-DepoisfaçaumcomentáriorelacionandoovídeocomoseuProjeto;
3-Porfim,disponibilizenoFórumoendereçodaatividadecumpridaparaquetodososcolegaspossamvisualizaratemáticadoseuProjeto.
Atividade5.3
Tipo:Fórum
Unidade 5

19. LeiacomatençãootextodaUnidade6:“Cooperaçãopressupõediálogo”eelaboreduasatividadespedagógicas(01síncronae01assíncrona) utilizandoumaferramentadecomunicaçãodigital(bate-papo;e- mail,fóruns,listasdediscussãoouredessociais).
Utilizeoeditordetextodoseucomputador,salveoarquivonomeando-oseu.nome_unid6at6.1.eposteodocumentonoambientee- ProInfo.
Atividade6.1
Tipo:Portifólio
Unidade 6

20. EscolhaumaferramentadecomunicaçãodigitalestudadanestaUnidadeefalesobreelaemseuBlog. Emseguida,disponibilizeoendereçonesteFórumparaaturmavisitaroseutrabalho.
Atividade6.2
Tipo:Fórum
Unidade 6

21. VamosutilizaroFórumcomoferramentadecomunicaçãodigital! EscolhaumaquestãoquevocêconsideraimportanteaprimorarseusconhecimentossobreoProjetoIntegradodeAprendizagemedisponibilizenesteFórum.
Emseguida,escolhaapostagemdeumcolegaemodereaquestãoexpostaporele,comentando-ae/ouelucidando-adeformaacontribuircomaaprendizagemdomesmo. Dessaforma,conversaremossobretodasasnossasdúvidaseassimexercitaremosoconceitodeaprendizagemcolaborativa.
Atividade6.3
Tipo:Fórum
Unidade 6

22. ElaboreumaapresentaçãodeslidecontendodeformaresumidaoseuProjetoIntegradodeAprendizagem. (Nomáximo6slides)
Nãoesqueçadeexecutaroplanejamentovisualeestéticodoseutrabalho.
PosteseuarquivodeslidenoAmbientedeAprendizagem.
Atividade7.1
Tipo:Portifólio
Unidade 7

23. Elaboreumaplanilhaeletrônicacontendoumregistrodeumgrupode20(vinte)alunosespecificandoasseguintesinformaçõesnascolunasaserempreenchidas:
NOMECOMPLETO,IDADE,SEXO, NOMEDAMÃE,TURMAETURNO.
PosteseuarquivodeplanilhanoAmbientedeAprendizagem.
Atividade8.1
Tipo:Portifólio
Unidade 8