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CONSCIENTIZAÇÃO
Educação sexual para prevenir abusos
EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS
 A oferta de educação sexual nas escolas é um dos caminhos para
prevenir e combater o abuso sexual contra crianças e adolescentes.
 Como a maioria dos abusos são praticados por parentes ou pessoas
próximas à vitima, a própria família acaba não sendo o local mais
acolhedor para receber as denúncias.
 Assim, muitos relatos são colhidos nas escolas.
 "A escola é o segundo lugar onde há pessoas em que as crianças
confiam. Se não houver abertura para o tema, há risco de encobrir o
assunto".
PREPARAÇÃO DOS EDUCADORES
 "É muito importante que os educadores estejam preparados para
identificar o problema".
 Os conteúdos relacionados a gênero e sexualidade na escola podem
contribuir para provocar cada vez mais visibilidade às vítimas de
violência sexual.
ACOMPANHAMENTO PARA AS FAMÍLIAS
 "É preciso dar suporte para que consigam viver sem aquele
integrante que praticava o abuso".
 A educação sexual deve estar presente na escola, porque muitas
famílias não trabalham a questão da sexualidade dentro de casa
e acabam terceirizando para as instituições educacionais.
GLOBALIZAÇÃO DO ASSUNTO
 "Este tema tem que ser tratado de forma global, na escola, na família e também nas igrejas,
pois a violência normalmente é praticada por alguém da comunidade".
 O assunto pode ser abordado inclusive com crianças bem pequenas, de 3 ou 4 anos.
 "É importante nominar todas as partes do corpo, identificar quais são os adultos que podem
tocar e as situações em que ocorre o toque, como higiene e saúde, por exemplo. Além disso, é
preciso explicar sobre privacidade.A criança tem que entender que é dona do próprio corpo".
CONHECER OS RISCOS
 Conhecer os riscos e saber identificá-los é outra habilidade que precisa ser
ensinada, sempre em linguagem que possa ser compreendida.
 "O conceito de autoproteção tem que ser disseminado de forma global.
Nossa geração tem que ser mais solidária com a criança e o adolescente".
ESCUTA PROTEGIDA
 A prevenção em política de Estado é um dos grandes desafios
em relação ao combate à violência sexual.
 Garantir os direitos a escuta protegida para evitar a
revitimização das vítimas.
 "A escuta dessas crianças e adolescentes é sempre de
investigação, não tem foco em ajudar a criança a ressignificar o
facto na vida dela. Quando não tem uma escuta especializada, a
criança relembra o que aconteceu, revive os factos e acaba não
querendo mais falar no assunto".
CONHECIMENTO DAS PARTES DO CORPO E
DO CONCEITO DE PRIVACIDADE
 "A criança tem que conhecer sobre sexualidade, as partes do
corpo e o conceito de privacidade para não continuar exposta a
outras situações"
 É importante ensinar as crianças a reconhecer intenções
abusivas e saber dizer não.
A PROXIMIDADE COM O ABUSADOR
 "Diante do reconhecimento de um possível autor, a criança tem
que saber que precisa contar para alguém".
 A proximidade com o abusador, a duração e a frequência dos
abusos, e quanto mais íntimo o contacto sexual, maiores os
prejuízos.
 "A reação do genitor não abusivo – na maioria das vezes a mãe –
diante da revelação é que vai favorecer ou prejudicar como a
criança vai lidar com o assunto."
INCLUSÃO DETODOS
 Há necessidade de se construir uma cultura de inclusão de todos
no processo de combate a crimes sexuais contra crianças e
adolescentes.
 "Quem presencia essas situações precisa noticiar. Para isso
existem inclusive canais para denúncias anônimas. São formas
de pautar a actuação policial e do Ministério Público e que
podem salvar vidas".
 "precisamos olhar os filhos dos outros como nossos filhos e nos
comprometermos em proteger, independente de serem nossos
ou não".
MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO
 As mudanças de comportamento são suficientes para que os adultos
fiquem em alerta sobre um possível abuso contra crianças do próprio
convívio.
 "É comum que fiquem agressivas ou introvertidas, mudem padrão de
sono ou alimentação. Muitas vezes, as vítimas não relatam o abuso
em casa por medo, mas acabam contando na escola, que deve estar
preparada para tomar as primeiras medidas".
GARANTIA DE DIREITOS DA CRIANÇA
 Garantir a proteção da criança e o fortalecimento da família.
 Ajudar reorganizarem-se para proteger a vítima.
 O foco deve ser a garantia de direitos da criança e do
adolescente.
 Fonte:
http://www.folhadelondrina.com.br/cidades/conscientizacao-
educacao-sexual-para-prevenir-abusos977783.html

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Educação sexual na escola previne abusos

  • 2. EDUCAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS  A oferta de educação sexual nas escolas é um dos caminhos para prevenir e combater o abuso sexual contra crianças e adolescentes.  Como a maioria dos abusos são praticados por parentes ou pessoas próximas à vitima, a própria família acaba não sendo o local mais acolhedor para receber as denúncias.  Assim, muitos relatos são colhidos nas escolas.  "A escola é o segundo lugar onde há pessoas em que as crianças confiam. Se não houver abertura para o tema, há risco de encobrir o assunto".
  • 3. PREPARAÇÃO DOS EDUCADORES  "É muito importante que os educadores estejam preparados para identificar o problema".  Os conteúdos relacionados a gênero e sexualidade na escola podem contribuir para provocar cada vez mais visibilidade às vítimas de violência sexual.
  • 4. ACOMPANHAMENTO PARA AS FAMÍLIAS  "É preciso dar suporte para que consigam viver sem aquele integrante que praticava o abuso".  A educação sexual deve estar presente na escola, porque muitas famílias não trabalham a questão da sexualidade dentro de casa e acabam terceirizando para as instituições educacionais.
  • 5. GLOBALIZAÇÃO DO ASSUNTO  "Este tema tem que ser tratado de forma global, na escola, na família e também nas igrejas, pois a violência normalmente é praticada por alguém da comunidade".  O assunto pode ser abordado inclusive com crianças bem pequenas, de 3 ou 4 anos.  "É importante nominar todas as partes do corpo, identificar quais são os adultos que podem tocar e as situações em que ocorre o toque, como higiene e saúde, por exemplo. Além disso, é preciso explicar sobre privacidade.A criança tem que entender que é dona do próprio corpo".
  • 6. CONHECER OS RISCOS  Conhecer os riscos e saber identificá-los é outra habilidade que precisa ser ensinada, sempre em linguagem que possa ser compreendida.  "O conceito de autoproteção tem que ser disseminado de forma global. Nossa geração tem que ser mais solidária com a criança e o adolescente".
  • 7. ESCUTA PROTEGIDA  A prevenção em política de Estado é um dos grandes desafios em relação ao combate à violência sexual.  Garantir os direitos a escuta protegida para evitar a revitimização das vítimas.  "A escuta dessas crianças e adolescentes é sempre de investigação, não tem foco em ajudar a criança a ressignificar o facto na vida dela. Quando não tem uma escuta especializada, a criança relembra o que aconteceu, revive os factos e acaba não querendo mais falar no assunto".
  • 8. CONHECIMENTO DAS PARTES DO CORPO E DO CONCEITO DE PRIVACIDADE  "A criança tem que conhecer sobre sexualidade, as partes do corpo e o conceito de privacidade para não continuar exposta a outras situações"  É importante ensinar as crianças a reconhecer intenções abusivas e saber dizer não.
  • 9. A PROXIMIDADE COM O ABUSADOR  "Diante do reconhecimento de um possível autor, a criança tem que saber que precisa contar para alguém".  A proximidade com o abusador, a duração e a frequência dos abusos, e quanto mais íntimo o contacto sexual, maiores os prejuízos.  "A reação do genitor não abusivo – na maioria das vezes a mãe – diante da revelação é que vai favorecer ou prejudicar como a criança vai lidar com o assunto."
  • 10. INCLUSÃO DETODOS  Há necessidade de se construir uma cultura de inclusão de todos no processo de combate a crimes sexuais contra crianças e adolescentes.  "Quem presencia essas situações precisa noticiar. Para isso existem inclusive canais para denúncias anônimas. São formas de pautar a actuação policial e do Ministério Público e que podem salvar vidas".  "precisamos olhar os filhos dos outros como nossos filhos e nos comprometermos em proteger, independente de serem nossos ou não".
  • 11. MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO  As mudanças de comportamento são suficientes para que os adultos fiquem em alerta sobre um possível abuso contra crianças do próprio convívio.  "É comum que fiquem agressivas ou introvertidas, mudem padrão de sono ou alimentação. Muitas vezes, as vítimas não relatam o abuso em casa por medo, mas acabam contando na escola, que deve estar preparada para tomar as primeiras medidas".
  • 12. GARANTIA DE DIREITOS DA CRIANÇA  Garantir a proteção da criança e o fortalecimento da família.  Ajudar reorganizarem-se para proteger a vítima.  O foco deve ser a garantia de direitos da criança e do adolescente.