O documento discute a importância dos Centros de Educação à Distância (CEAD) para a capacitação de professores e tutores no Ensino a Distância (EAD). Destaca a necessidade de oferecer suporte tecnológico e estruturar programas de capacitação contínua para os docentes, alinhando-os às novas tecnologias. Enfatiza que o CEAD deve ser proativo na avaliação e inovação das abordagens de ensino para otimizar o aprendizado.

1. Universidade Federal Fluminense
Ações em CEaD’s
A CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES E TUTORES PARA A ATUAÇÃO NO EAD
Felipe José de Lazari
Disciplina: Gestão de cursos à distância
Polo: Itapetininga
Tutor: Rosilene Maria Rodrigues Vidal
Novembro de 2013

2. Mas o que é um CEaD???
Apesar das diferentes
nomenclaturas utilizadas, o
objetivo dos Centros de
Educação à Distância
(CEAD) é oferecer suporte a
implementação e
manutenção aos cursos de
modalidade à distância.
Fonte: Autor.

3. (Alguns) Objetivos de um CEaD

Promover apoio tecnológico para os clientes internos e externos;

Desenvolver e aplicar o planejamento estratégico da IES;

Desenvolver e manter grupos de apoio ao ensino;

Gerar links com outros setores da educação além do setor público;

Elaborar e propor políticas para o fomento da EaD

4. Diferentes situações...

Demanda de soluções integradas e diferenciadas;

Equipes multidisciplinares;

Diferentes competências.
Fonte: http://migre.me/gMjNZ

5. Clientes internos e externos

Mais do que a demanda dos estudantes o CEAD deve também
auxiliar e suportar os clientes internos.

Professores

Diretores

Gestores

Coordenadores

6. Programas que atendem a clientes
internos

Capacitações;

Assessoria jurídica;

Apoio pedagógico/estratégico;

Geração índices do desempenho interno;

Oferta de infraestrutura adequada e de qualidade;

Manutenção da infraestrutura.

7. Capacitação de tutores e
professores

Nem todos os ingressantes possuem domínio tecnológico ou
intimidade com as ferramentas utilizadas;

Tecnologia se renova em um alto ritmo;

Estar alinhado com as novas tecnologias é uma vantagem
competitiva;

Quanto maior o proveito obtido da tecnologia, melhores os
resultados do processo de ensino aprendizagem.
Fonte:
http://migre.me/gMkRe

8. Ações do CEaD para promover a
capacitação

Alinhar-se com as novas tecnologias;

Perceber o nível em que a equipe docente (professores e tutores)
se encontra;

Oferecer cursos de capacitação bem estruturados;

Promover a continuidade do processo de aprimoramento,
considerando a continua inovação no setor de informação.

9. Considerações

Os CEaD’s também devem estar capacitados e antenados às
novas tecnologias;

O processo de capacitação deve ser bem estruturado e continuo;

O CEaD deve possuir, em sua estrutura, um setor voltado à
capacitação, para tornar o processo continuo e estruturado;

A IES deve ter sua equipe avaliada constantemente, para ter um
norte das necessidades de capacitação.

10. Referências
RIBEIRO, Luis O. M., et al. GESTÃO DE EAD: A importância da visão
sistêmica e da estruturação dos CEADs para a escolha de modelos
adequados. Novas tecnologias na educação. V. 5 Nº 1, Julho, 2007.
Cead promove encontro do Curso de Capacitação para Formação Inicial
de Tutores. Disponível em < http://migre.me/gMlKs >. Acesso em 25 de Nov
de 2013.
Cead promove curso de Capacitação de Professores em Educação a
Distância. Disponível em < http://migre.me/gMmcf >. Acesso em 25 de nov
de 2013.
Fonte: http://migre.me/gMlVL