O documento descreve vários tópicos relacionados ao funcionamento da língua portuguesa, incluindo: variedades do português, propriedades prosódicas, estruturas lexicais, relações semânticas entre palavras, deíticos, atos ilocutórios, princípios da interação discursiva, formas de tratamento, modalidades oral e escrita, modos de relato do discurso, coesão e coerência textual, protótipos textuais e paratextos.

2. O que já demos e o que ainda nos falta
dar

3. funcionamento da língua [= gramática]
• Variação e normalização linguística;
Variedades do português
• Propriedades prosódicas (altura, duração,
intensidade); Constituintes prosódicos
(entoação, pausa)
• Estruturas lexicais (campos lexical e
semântico)
• Relações semânticas entre palavras
(hiperonímia, hiponímia; holonímia,
meronímia)

4. • Deíticos (pessoais, espaciais, temporais)
• Actos ilocutórios (diretos e indiretos;
assertivos, diretivos, compromissivos,
expressivos, declarativos)
• Princípios reguladores da interação
discursiva (de cooperação; de cortesia)
• Formas de tratamento
• Oral e escrito; Registos formal e
informal

5. • Modos de relato do discurso (direto,
indireto, direto livre, indireto livre); Verbos
introdutores
• Coesão textual; Anáfora e catáfora;
Correferência
• Coerência
• Protótipos textuais (descritivo, narrativo,
argumentativo, expositivo, instrucional,
conversacional, preditivo)
• Paratextos (título, índice, prefácio, posfácio,
rodapé, bibliografia)
• Dicionário, glossário, enciclopédia,
terminologia, thesaurus

6. Revisões / Atualizações
• Classes de palavras
• Funções sintáticas
• Orações
• Processos de formação de palavras
• Recursos estilísticos
• Narratologia
• Acentuação
• Pontuação

7. • Classes de palavras
nome, adjetivo, verbo, interjeição,
advérbio, pronome, determinante,
quantificador, conjunção, preposição

8. • Funções sintáticas
sujeito, predicado, modificador da
frase, vocativo, complemento direto,
complemento indireto, complemento
oblíquo, agente da passiva, predicativo
do sujeito, predicativo do complemento
direto, modificador do verbo,
complemento do nome, modificador
restritivo, modificador apositivo,
complemento do adjetivo

9. leitura & escrita

10. sem cronologia
1.º período 0. O que sei eu?
3. Espelhos do eu
textos de caráter
1. Eu e os outros
autobiográfico
textos transacionais e
educativos
2.º período
3. Espelhos do eu
2. Eu com o Mundo
Camões lírico
textos dos media
3.º período
4. (M)eu Mundo
5. Conto eu
textos expressivos e
contos do séc. XX criativos
poetas do século XX

11. 2.º período
• poesia lírica de Camões (3)
• textos transacionais e educativos (1)
(requerimento, verbete)
• textos dos media (2) (crónica, apreciação crítica)
• textos expressivos (4)
3.º período
Contos do século XX (5)
• restos de 1 (contrato, regulamento, declaração,
relatório)
• restos de 2 (entrevista, artigo de divulgação)
• restos de 4

12. 2.º e 3.º período
• leituras combinadas
(«contrato de leitura»)
[proximamente direi]

13. compreensão oral [= ouvir]
• Entrevista (radiofónica, televisiva)
• Crónica radiofónica

14. expressão oral [= falar]
• Reconto
• Relato de vivências/experiências
• Descrição/Retrato
• Entrevista

15. Falar & Ouvir
• questionários de compreensão (de
gravações áudio ou vídeo)
• leitura em voz alta, recitação, etc.
(em geral, preparados em casa)
• trabalhos que impliquem gravação
da fala ( , gravações áudio)

17. • ser pontual a entregar tepecês
(fazer tepecês que são para entrega em papel mas
também os que não implicam um registo imediato)

18. • fazer tarefas de aula com mais
independência
(lendo, mais do que perguntando a mim ou a
colegas)

20. TPC (para férias)
1. Emendar e enviar (ou trazer) texto
sobre «A Minha Palavra Favorita».
(Se não chegaste a entregar-me a
«palavra favorita» passada a
computador para eu reformular, podes
ultrapassar essa fase e passar já a este
outro tepecê, que eu corrigirei já a
versão de computador.)

21. 2. Continuar, ou começar, a leitura
de livros que a certa altura
combinámos. Como já disse, não
pretendo fazer depois controlo duro
dessas leituras, mas fica prometida
para o terceiro período alguma
sondagem leve sobre esta não-tarefa.
Para já, valerá a pena registares
apenas a referência bibliográfica do(s)
livro(s) que fores lendo, ou que já
tenhas lido nestes meses recentes.

23. Figuras de sintaxe

24. Anáfora
«Deus é grande; Deus é pai; Deus é
amor; Deus castiga; Deus abençoa;
Deus é...»
Repetição de palavra ou expressão
no início de versos ou frases.

25. Assíndeto
Oraremos, jejuaremos,
comungaremos, rezaremos.
Coordenação de elementos
sucessivos sem uso da conjunção.

26. Elipse
[Não há propriamente elipse; mas, por
brincadeira, assume-se que o silêncio
de Manuela Ferreira Leite é uma
elipse.]
Omissão de uma palavra que se
subentende facilmente.

27. Enumeração
Façamos rezas, orações, jejuns,
comunhões.
Apresentação sucessiva de elementos
(em princípio, da mesma classe
gramatical).

28. Hipérbato
«Eu a salvação trago para vós, que
pecados cometeis; porém, não para
os néscios que os mandamentos de
Deus não respeitam. Comigo vinde.»
Alteração da ordem mais habitual
das palavras.
Cp. anástrofe

29. Polissíndeto
Oraremos e jejuaremos e
comungaremos e rezaremos.
«com álcool e caralhos e tomates»
[Uivo]
Repetição dos elementos de ligação
entre palavras ou frases
coordenadas.

30. Figuras fónicas

31. Aliteração
«Deus destapa o demónio e dá a doce
dádiva do dom divino aos diabéticos
da Dalmácia que se depilam junto ao
desumidificador, enquanto se divertem
com dados. E diz um Dai-li, dai-li, dai-
li, dai-li, dai-li, dai-li, dô, papagaio
voa.»
Repetição de sons consonânticos
semelhantes.

32. Cfr. Assonância
Em horas inda louras, lindas
Clorindas e Belindas, brandas,
Brincam no tempo das berlindas,
As vindas vendo das varandas,
De onde ouvem vir a rir as vindas
Fitam a fio as frias bandas.
Repetição de sons vocálicos
semelhantes.

33. Onomatopeia
«Eu caminho sobre as águas — chlap-
chlap-chlap — e, nisto, passa uma
manada de búfalos — catapum,
catapum, catapum —, os pecadores
choram — chuífe, chuífe.»
Imitação de sons reais (por grafias
criadas; em palavras historicamente
assim formadas).

34. Figuras de semântica ou de pensamento

35. Alegoria
Parábola do semeador
[cfr. Barca do Inferno; Adamastor]
Expressão de noções abstratas através
de um episódio concreto.

36. Antítese
O céu é o inferno.
«de olhos gélidos radiantes» [Uivo]
Contraste entre dois elementos ou
ideias.

37. Apóstrofe (ou Invocação)
Ó Deus, dize-me...
Interpelação a alguém ou a alguma
coisa personificada.

38. Eufemismo
[«Seis meses», por ‘sessenta anos’.]
Transmissão de uma ideia de forma
atenuada, menos desagradável.

39. Gradação
«Esfomeados, histéricos, nus» [Uivo]
Apresentação de palavras por ordem
crescente ou decrescente.

40. Hipálage
«Não pode ser a comunicação social a
selecionar as notícias que transmite [...]» (no
sketch assume-se como hipálage o facto de
«comunicação social» não ser a verdadeira
entidade responsável, o que não constituirá
exatamente uma hipálage).
Transferência para um dado objeto da
qualidade que se quer atribuir a
outrem.

41. Hipérbole
«Os pecadores serão castigados e
arderão em montanhas de labaredas e
milhões de abutres, dos grandes,
virão debicar a carne putrefacta dos
pecadores, à bruta.»
Expressão exagerada.

42. Ironia
«O Diabo é muit[a] porreiro. Confiai
no Diabo, confiai, que ides por bom
caminho. Não rezeis que não é
preciso.»
Uso de palavras com significado
contrário daquele que se pretende
inculcar.

43. Metáfora
«Montanhas de labaredas»
Designação de objeto por palavras de
outra área lexical (permitindo uma
associação por analogia).

44. Metonímia
«Só está a contribuir para o combate
ao desemprego na Ucrânia e em
Cabo Verde.»
Designação de uma realidade apenas
por uma sua parte.

45. Perífrase (ou Circunlóquio)
[Uso de uma expressão longa que
corresponderia afinal a um simples
«façam o que eu digo»]
Dizer por muitas palavras o que
poderia ser dito em poucas.

46. Sinestesia
«a contemplar jazz» [Uivo];
«que comeram fogo em hotéis de tinta»
[Uivo]
Mistura de sensações captadas por
órgãos sensoriais diferentes.

47. [TPC — Aguardo ainda muitos dos
verbetes de dicionário de palavras
inventadas (passados a computador)
que constituíam o tepecê da aula 47 e
que eram para ter sido entregues na
última aula do 2.º período.]

48. TPC — Redige um verbete de palavra
inventada (criada por ti — portanto, não
dicionarizada e nem mesmo conhecida de
qualquer falante). Palavra deve ter
aparência plausível, considerado o padrão
português, e ter três aceções, pelo menos.
Não te esqueças de incluir no verbete a
abreviatura da classe gramatical e uma
abonação — isto é, uma frase
exemplificativa, entre aspas — de cada
acepção.
No final do verbete, podes pôr
etimologia, mas esta já não será obrigatória.

49. Lançar correções que tenha eu feito aos
verbetes hoje entregues e enviar-mos.