O documento discute a importância da formação de professores para o uso de tecnologias digitais em sala de aula. A pesquisa mostrou que cursos de formação continuada do MEC ajudam os professores a incorporarem práticas inovadoras, como o uso da internet e blogs, que estimulam a aprendizagem colaborativa. A integração de mídias digitais como vídeo e áudio enriquece o currículo e motiva os alunos.

1. Pós Graduação em MIDIAS NA EDUCAÇÃO
FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR:
PRÁTICAS INOVADORAS PARA O USO DAS MÍDIAS NA ESCOLA
Autora: Auta Fernandes Costa
Orientadora: Cynthia Mara Miranda
Introdução: Resultados
A integração dos recursos tecnológicos nos Observou que as formações continuadas em
processos de aprendizagem constitui um fator Tecnologias da Informação e Comunicação
de inovação pedagógica, oportunizando novas ofertadas pelo MEC são fundamentais para que o
formas de trabalho dentro da escola. professor realize práticas inovadoras em sala de
O estudo vem mostrar a importância do aula, bem como, o uso da internet como fonte de
processo de ensino, aprendizagem e pesquisa por professores e alunos, o uso da
interatividade, sobre as potencialidades das ferramenta blog no trabalho pedagógico que
mídias digitais na aprendizagem e como deve proporciona a interatividade, o trabalho
ser a ação do professor na sociedade colaborativo e a aprendizagem em rede pelo uso
contemporânea mediada pelas tecnologias. da web 2.0.
Nesse contexto: como preparar o professor
para apropriar-se das novas tecnologias da
informação e da comunicação para atuarem em
sala de aula?
Apresentam-se, políticas públicas do MEC de
formação de professores para a utilização das
mídias em sala de aula, bem como, a relevância
do trabalho por projeto como desenvolvimento
do trabalho colaborativo na escola.
Objetivo:
O objetivo da pesquisa foi mostrar a
importância da formação continuada de Ficou claro através dos relatos de experiências
professores para a utilização das tecnologias dos professores cursistas, que aulas dinamizadas
digitais na sala de aula e compreender o uso com as tecnologias midiáticas (vídeo, imagem,
das mídias digitais no contexto escolar como áudio e pesquisa na internet) enriquecem e
ferramenta que estimula o processo de ensino e valoriza o currículo e podem fortalecer o
a aprendizagem na escola. interesse dos alunos a buscar novos
conhecimentos.
Metodologia:
Bibliográfica: Moran, Elizabeth Almeida,
Valente, Piaget, Vygotsky, Paulo Freire e Ilustração:
Documentos do MEC.
Partindo do
Documental: princípio de
Atividades dos cursistas do Curso Tecnologias desenvolver
trabalho por
na Educação: ensinando e aprendendo com as
projeto com o uso
TIC; das mídias digitais
Depoimento dos cursistas, através do memorial o professor
reflexivo ao final do curso; necessitará manter
Acompanhamento de planejamento e execução parcerias com seus
de aulas com recursos digitais. alunos, como
também um bom
planejamento das
atividades