Colinas do Tocantins – To.
O que é o Proinfo Integrado?
 
Cursos ofertados pelo N.T.E.
 
Matriz curricular do Curso  Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs  (100h)
Matriz curricular do Curso  Elaboração de Projetos  (40h) 3.  Elaboração de Projetos  – Tem por objetivo propiciar aos gestores e equipe pedagógica das escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola. EIXO 1. Projeto 2. Currículo 3. Tecnologia
“ Os professores na ativa precisam adquirir competência que lhes permitirá proporcionar a seus alunos oportunidades de aprendizagem com apoio da tecnologia. Estar preparado para utilizar a tecnologia e saber como ela pode dar suporte ao aprendizado são habilidades necessárias no repertório de qualquer profissional docente.” Abdul Waheed Khan,  Diretor do Setor de Comunicação e Informação UNESCO Participe das Formações!
Referências    Guia do Cursista: Introdução à Educação Digital –ProinfoIntegrado  Guia do Cursista: Introdução à Educação Digital –ProinfoIntegrado  Guia do Cursista: Elaboração de Projetos – ProinfoIntegrado  SLIDES_LUCIANE_PROINFO_IVETE   Padrões de competência em TIC para professores: Diretrizes de Implementação. UNESCO. 2009

Oferta de cursos

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    O que éo Proinfo Integrado?
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    Matriz curricular doCurso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs (100h)
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    Matriz curricular doCurso Elaboração de Projetos (40h) 3. Elaboração de Projetos – Tem por objetivo propiciar aos gestores e equipe pedagógica das escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola. EIXO 1. Projeto 2. Currículo 3. Tecnologia
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    “ Os professoresna ativa precisam adquirir competência que lhes permitirá proporcionar a seus alunos oportunidades de aprendizagem com apoio da tecnologia. Estar preparado para utilizar a tecnologia e saber como ela pode dar suporte ao aprendizado são habilidades necessárias no repertório de qualquer profissional docente.” Abdul Waheed Khan, Diretor do Setor de Comunicação e Informação UNESCO Participe das Formações!
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    Referências  Guia do Cursista: Introdução à Educação Digital –ProinfoIntegrado  Guia do Cursista: Introdução à Educação Digital –ProinfoIntegrado  Guia do Cursista: Elaboração de Projetos – ProinfoIntegrado  SLIDES_LUCIANE_PROINFO_IVETE  Padrões de competência em TIC para professores: Diretrizes de Implementação. UNESCO. 2009