• Trabalho elaborado por:
Rosa Maria Batista
Alimentação
Saudável
A Roda dos Alimentos
Alimentação
Saudável
A Roda dos Alimentos
Adequada educação nutricional
no período pré-escolar e escolar
Hábitos Alimentares
correctos
ALIMENTAÇÃO DE QUALIDADE E
SAÚDE
Capacidade de aprender
Defesa contra doenças
Actividade física
Comunicar
Pensar
Socializar-se
Requisitos nutricionais diários
em idade escolar
A nutrição é importante para que o organismo
funcione com normalidade
• Factores que afectam uma alimentação adequada:
• Aparência dos pratos
• Quantidade de comida
• Combinação dos alimentos
• Bom exemplo familiar
•Objectivos nutricionais:
– Manter o crescimento adequado
– Evitar o défice de nutrientes
– Prevenir possíveis problemas de saúde da
fase adulta
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
3-5 porções
3-5 porções
1-3
porções
2-3 porções
1,5-4,5
porções
1-2
porções
4-11
porções
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
A Água é fundamental para a
vida
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
Frutos
3-5 porções
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
Gorduras e Óleos
1-3 porções
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
Lacticínios
2-3 porções
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
Carnes , Pescado e Ovos
1,5-4,5
porções
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
Leguminosas
1-2
porções
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
4-11
porções
Cereais e
tubérculos
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
Hortícolas
3-5 porções
Fonte : FCNAUP – Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto
3-5 porções
3-5 porções
1-3
porções
2-3 porções
1,5-4,5
porções
1-2
porções
4-11
porções
Alimentação saudável
Alimentos de todos os grupos
Proporções adequadas
Variedade
Produtos frescos e da época
Ementa tipo-Pequeno-almoço
-Leite
-Cereais/pão
-Fruta
-Meio da manhã
-Pão com fiambre/queijo
-Fruta
-Almoço
-Sopa
-Pão
-Massa/arroz
-Frango/carne vermelha
-Legumes/salada
-Fruta
-Lanche
-Leite/derivados
-Pão
-Fruta
-Jantar
-Sopa
-Arroz/batata
-Peixe/ovos
-Legumes/salada
-Fruta
-Ceia
-Leite
Fazer cerca de 5 ou
6 refeições por dia.
Comer com calma e
sentado.
Evitar os doces e as guloseimas.
Evitar refeições rápidas.
Evitar sal, bebidas gaseificadas e bebidas
alcoólicas.
• Na infância:
• Má Alimentação  Limita o pensamento,
e as brincadeiras.
Boa Alimentação  É fixe para a saúde,
comportamento e para a tua memória.
Relação do pequeno-almoço com a
actividade físicaA actividade física é fundamental para que a criança
possa aproveitar os nutrientes de forma adequada
Ao mesmo tempo:
- Previne a obesidade
-Melhora a resistência física
As crianças que praticam desporto são:
- Mais alegres
-Menos irritadiças
-Têm melhor relacionamento social
Melhoras nutricionais no início da
infância levam a melhoras no
desempenho intelectual durante a
adolescência
Dúvidas
Quais destes alimentos devemos
comer todos os dias?
Quais destes alimentos devemos
comer todos os dias?
O que devemos beber sempre?
O que devemos beber sempre?
O que se deve trazer de lanche?
O que se deve trazer de lanche?
Devemos comer legumes:
Devemos comer legumes:
Todos
os
dias
Alimentação saudável

Alimentação saudável

  • 1.
    • Trabalho elaboradopor: Rosa Maria Batista Alimentação Saudável A Roda dos Alimentos
  • 2.
  • 3.
    Adequada educação nutricional noperíodo pré-escolar e escolar Hábitos Alimentares correctos
  • 4.
    ALIMENTAÇÃO DE QUALIDADEE SAÚDE Capacidade de aprender Defesa contra doenças Actividade física Comunicar Pensar Socializar-se
  • 5.
    Requisitos nutricionais diários emidade escolar A nutrição é importante para que o organismo funcione com normalidade • Factores que afectam uma alimentação adequada: • Aparência dos pratos • Quantidade de comida • Combinação dos alimentos • Bom exemplo familiar
  • 6.
    •Objectivos nutricionais: – Mantero crescimento adequado – Evitar o défice de nutrientes – Prevenir possíveis problemas de saúde da fase adulta
  • 7.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto 3-5 porções 3-5 porções 1-3 porções 2-3 porções 1,5-4,5 porções 1-2 porções 4-11 porções
  • 8.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto A Água é fundamental para a vida
  • 9.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto Frutos 3-5 porções
  • 10.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto Gorduras e Óleos 1-3 porções
  • 11.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto Lacticínios 2-3 porções
  • 12.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto Carnes , Pescado e Ovos 1,5-4,5 porções
  • 13.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto Leguminosas 1-2 porções
  • 14.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto 4-11 porções Cereais e tubérculos
  • 15.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto Hortícolas 3-5 porções
  • 16.
    Fonte : FCNAUP– Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto 3-5 porções 3-5 porções 1-3 porções 2-3 porções 1,5-4,5 porções 1-2 porções 4-11 porções
  • 17.
    Alimentação saudável Alimentos detodos os grupos Proporções adequadas Variedade Produtos frescos e da época
  • 18.
    Ementa tipo-Pequeno-almoço -Leite -Cereais/pão -Fruta -Meio damanhã -Pão com fiambre/queijo -Fruta -Almoço -Sopa -Pão -Massa/arroz -Frango/carne vermelha -Legumes/salada -Fruta -Lanche -Leite/derivados -Pão -Fruta -Jantar -Sopa -Arroz/batata -Peixe/ovos -Legumes/salada -Fruta -Ceia -Leite
  • 19.
    Fazer cerca de5 ou 6 refeições por dia. Comer com calma e sentado.
  • 20.
    Evitar os docese as guloseimas.
  • 21.
  • 22.
    Evitar sal, bebidasgaseificadas e bebidas alcoólicas.
  • 23.
    • Na infância: •Má Alimentação  Limita o pensamento, e as brincadeiras. Boa Alimentação  É fixe para a saúde, comportamento e para a tua memória.
  • 24.
    Relação do pequeno-almoçocom a actividade físicaA actividade física é fundamental para que a criança possa aproveitar os nutrientes de forma adequada
  • 25.
    Ao mesmo tempo: -Previne a obesidade -Melhora a resistência física As crianças que praticam desporto são: - Mais alegres -Menos irritadiças -Têm melhor relacionamento social
  • 26.
    Melhoras nutricionais noinício da infância levam a melhoras no desempenho intelectual durante a adolescência
  • 27.
  • 28.
    Quais destes alimentosdevemos comer todos os dias?
  • 29.
    Quais destes alimentosdevemos comer todos os dias?
  • 30.
    O que devemosbeber sempre?
  • 31.
    O que devemosbeber sempre?
  • 32.
    O que sedeve trazer de lanche?
  • 33.
    O que sedeve trazer de lanche?
  • 34.
  • 35.