Este documento discute vários tópicos relacionados à família, incluindo definições, funções, tipos, evolução histórica, novos tipos e papéis parentais. Aborda como a família foi definida ao longo do tempo e como suas funções mudaram com a industrialização e entrada das mulheres no mercado de trabalho. Também explora novos modelos familiares como coabitação, famílias recompostas e homossexuais.
O documento discute a noção de família e sua estrutura e tipos ao longo da história, incluindo famílias nucleares, monoparentais e recompostas. Também aborda novas formas de família, funções da família como socialização e reprodução, e mudanças demográficas da família portuguesa nas últimas décadas.
O documento discute a família como unidade básica da sociedade, definindo-a e descrevendo sua estrutura e tipos, incluindo família nuclear, monoparental, recomposta e homossexual. Também aborda funções da família, novos tipos de arranjos familiares, e violência dentro da família.
O documento discute a estrutura e dinâmica familiar ao longo do tempo. Descreve como as famílias evoluíram de estruturas extensas para nucleares e como as funções econômicas, de socialização e papéis de gênero dentro das famílias também se transformaram com a industrialização e entrada feminina no mercado de trabalho.
As representações sociais são conjuntos de crenças e ideias compartilhadas socialmente que ajudam os indivíduos a entenderem e interagirem com a realidade. Elas são formadas por processos de objetivação e ancoragem, onde informações complexas são simplificadas em esquemas concretos e incorporadas à mentalidade coletiva. As representações sociais fornecem sentido, orientação, identidade e justificativa para os comportamentos dos grupos.
O modelo ecológico do desenvolvimento humano proposto por Urie Bronfenbrenner enfatiza que o desenvolvimento depende das características da pessoa e dos contextos nos quais está inserida. Os contextos incluem o microssistema (família, escola), mesossistema (interações entre microssistemas), exossistema (contextos que influenciam a pessoa), macrossistema (padrões culturais) e cronossistema (dimensão temporal). O desenvolvimento é um processo dinâmico de influências mútuas entre a pessoa e seus context
1) A identidade é definida como o conjunto de aspectos relativamente estáveis que distinguem um indivíduo dos outros e o tornam único, integrando padrões de comportamento, pensamentos, atitudes e emoções.
2) A identidade é influenciada por fatores hereditários, ambientais e experiências pessoais e resulta da interação destes fatores.
3) Durante a adolescência, ocorrem transformações fisiológicas, cognitivas e afetivas que levam o jovem a reorganizar a sua imagem de si próprio no processo de formação da ident
Grupos sociais são conjuntos de pessoas ligadas por relações duradouras e objetivos comuns. Existem grupos primários com relações íntimas e grupos secundários com relações formais. As pessoas pertencem a grupos de pertença e podem aspirar a grupos de referência, adotando seus valores.
O documento discute a noção de família e sua estrutura e tipos ao longo da história, incluindo famílias nucleares, monoparentais e recompostas. Também aborda novas formas de família, funções da família como socialização e reprodução, e mudanças demográficas da família portuguesa nas últimas décadas.
O documento discute a família como unidade básica da sociedade, definindo-a e descrevendo sua estrutura e tipos, incluindo família nuclear, monoparental, recomposta e homossexual. Também aborda funções da família, novos tipos de arranjos familiares, e violência dentro da família.
O documento discute a estrutura e dinâmica familiar ao longo do tempo. Descreve como as famílias evoluíram de estruturas extensas para nucleares e como as funções econômicas, de socialização e papéis de gênero dentro das famílias também se transformaram com a industrialização e entrada feminina no mercado de trabalho.
As representações sociais são conjuntos de crenças e ideias compartilhadas socialmente que ajudam os indivíduos a entenderem e interagirem com a realidade. Elas são formadas por processos de objetivação e ancoragem, onde informações complexas são simplificadas em esquemas concretos e incorporadas à mentalidade coletiva. As representações sociais fornecem sentido, orientação, identidade e justificativa para os comportamentos dos grupos.
O modelo ecológico do desenvolvimento humano proposto por Urie Bronfenbrenner enfatiza que o desenvolvimento depende das características da pessoa e dos contextos nos quais está inserida. Os contextos incluem o microssistema (família, escola), mesossistema (interações entre microssistemas), exossistema (contextos que influenciam a pessoa), macrossistema (padrões culturais) e cronossistema (dimensão temporal). O desenvolvimento é um processo dinâmico de influências mútuas entre a pessoa e seus context
1) A identidade é definida como o conjunto de aspectos relativamente estáveis que distinguem um indivíduo dos outros e o tornam único, integrando padrões de comportamento, pensamentos, atitudes e emoções.
2) A identidade é influenciada por fatores hereditários, ambientais e experiências pessoais e resulta da interação destes fatores.
3) Durante a adolescência, ocorrem transformações fisiológicas, cognitivas e afetivas que levam o jovem a reorganizar a sua imagem de si próprio no processo de formação da ident
Grupos sociais são conjuntos de pessoas ligadas por relações duradouras e objetivos comuns. Existem grupos primários com relações íntimas e grupos secundários com relações formais. As pessoas pertencem a grupos de pertença e podem aspirar a grupos de referência, adotando seus valores.
O documento descreve a evolução histórica da família, desde a Roma Antiga até os dias atuais. A família passou de um modelo patriarcal e autoritário para um modelo mais igualitário e diversificado. Os papéis dentro da família também se modificaram, com maior participação feminina no mercado de trabalho e compartilhamento de tarefas domésticas entre homens e mulheres.
O documento discute os conceitos de socialização primária e secundária. A socialização primária ocorre na infância e ensina normas sociais, linguagem, moral e comportamentos. A socialização secundária acontece quando adultos passam por mudanças como casamento, trabalho ou desemprego. A aprendizagem, imitação e identificação são mecanismos para a interiorização cultural. A família, escola e mídia são importantes agentes de socialização.
A família é a unidade básica da sociedade formada por laços de sangue ou legais. Existem vários tipos de estruturas familiares como nuclear, extensa e monoparental. A família tem funções sociais de socialização, reprodução e manutenção, assim como funções psicológicas de afeição e segurança. O parentesco define os graus de relacionamento entre os membros da família.
As migrações podem ser internas ou internacionais, definitivas ou temporárias. Geralmente envolvem adultos jovens em idade de trabalhar ou procriar. As migrações ocorrem por razões econômicas, naturais, étnicas, religiosas, políticas, sociais ou ambientais. A emigração traz consequências como alterações demográficas, socioeconômicas e contraste entre regiões nos países de origem, enquanto os países de destino beneficiam com aumento da mão-de-obra e rejuvenescimento
Este documento discute a evolução da família em Portugal, incluindo novos tipos de família como coabitação e famílias homossexuais. Também descreve mudanças nos papéis familiares e parentais, com maior igualdade de gênero e participação dos pais no cuidado dos filhos. Finalmente, fornece dados demográficos que mostram declínios na taxa de natalidade e aumento da idade do casamento em Portugal desde 1960.
O documento discute interações sociais e grupos sociais. Aborda como as interações sociais envolvem expectativas mútuas e podem ser formais ou informais. Também explica que um grupo social é um conjunto de interações entre membros que compartilham objetivos, normas e papéis. Finalmente, discute como os grupos primários e secundários influenciam o processo de socialização dos indivíduos.
O documento discute a evolução do conceito de família ao longo do tempo. A família tradicional baseada em laços de sangue vem sendo substituída por novas estruturas familiares como famílias monoparentais e famílias compostas por pessoas do mesmo sexo. A família moderna também sofreu alterações nos papéis de gênero com ambos os pais compartilhando as responsabilidades dentro e fora do lar.
Vantagens e desvantagens da globalizaçãoZé Stinson
A globalização é o processo pelo qual países interagem através de trocas econômicas, sociais, culturais e políticas. Isso permite que pessoas, governos e empresas troquem ideias e realizem transações financeiras e comerciais em todo o mundo. Embora traga benefícios como crescimento econômico e difusão de tecnologia e cultura, também gera problemas como exploração de mão de obra e exclusão social para os mais pobres.
O documento define família como um grupo de pessoas relacionadas que vivem juntos, geralmente pais e filhos. Explora como a família influencia o desenvolvimento social e transmite valores. Também discute diferentes estruturas familiares modernas, incluindo famílias monoparentais, comunitárias e arco-íris.
O documento discute as mudanças nas famílias contemporâneas, incluindo o declínio do modelo tradicional de família nuclear e o surgimento de novos arranjos familiares. Fatores como a revolução industrial, o movimento feminista e a pílula anticoncepcional contribuíram para esta transformação. Atualmente observa-se maior diversidade com o aumento de famílias chefiadas por mulheres e monoparentais masculinos.
O documento discute os conceitos de interações sociais e grupos sociais. Apresenta diferentes tipos de interações e classificações de grupos, incluindo grupos primários e secundários. Também discute a relatividade das ações sociais e como os grupos de referência influenciam o comportamento individual.
Este documento discute os conceitos de cultura e diversidade cultural. Resume que cultura refere-se aos comportamentos, crenças e valores compartilhados por membros de uma sociedade, e que cada cultura tem suas próprias tradições em áreas como língua, história, religião e artefatos. Além disso, destaca que embora as culturas sejam diversas, o diálogo e o respeito podem superar preconceitos e promover a igualdade.
Este documento descreve os diferentes tipos de família, suas funções e como evoluiu ao longo do tempo. Discute famílias nucleares, monoparentais, reconstituídas e homossexuais, além de abordar as funções da família, sua relação com a escola e como mudou da família antiga para a moderna.
O documento discute o conceito de multiculturalismo e sua aplicação no Brasil. Em três frases:
1) O multiculturalismo descreve a existência de muitas culturas em uma localidade sem que uma predomine, ilustrado pelo Canadá e Austrália que adotam essa política de forma oficial.
2) No Brasil, o multiculturalismo resulta da miscigenação desde a colonização, com influências de culturas africanas, europeias e indígenas.
3) A diversidade cultural brasileira nem sempre é valorizada e há discriminação, por exemplo de nordestinos no
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneoPortal do Vestibulando
A família evoluiu ao longo da história, desde a família patriarcal romana até modelos mais igualitários e diversos no mundo contemporâneo.
Conceitos como papéis e funções dentro da família também se modificaram, com mudanças nos papéis tradicionais de homens e mulheres e maior autonomia dos filhos.
Novas configurações familiares surgiram, como famílias monoparentais, recasadas e não-convencionais, enquanto a família nuclear permanece
O documento discute a estrutura e funções da família ao longo do tempo, incluindo transformações recentes como o aumento de famílias monoparentais e recompostas. Também aborda relacionamentos intergeracionais, como a transição tardia dos jovens para a vida adulta em Portugal e as redes de apoio criadas para idosos. Apesar das mudanças, o documento conclui que a família continua desempenhando um papel central na sociedade através da reprodução humana e do valor que gera para seus membros
Este documento discute a definição de família, os diferentes tipos de parentesco e graus de parentesco. Ele também explora os papéis e responsabilidades dentro da família e os objetivos e funções da instituição familiar na sociedade.
O documento discute a estrutura familiar e sua dinâmica na sociedade. Explica como a família evoluiu de grupos extensos para núcleos menores e mais diversificados, devido à industrialização, urbanização e mudanças de papéis de gênero. Também descreve como a família continua a se adaptar às mudanças sociais enquanto mantém seu papel central na transmissão de valores e apoio mútuo entre seus membros.
A interação social é um conceito fundamental para a sociologia que se refere às relações entre indivíduos e grupos sociais e é essencial para o progresso das sociedades. A interação social ocorre através de processos que transformam os seres humanos em sujeitos sociais e permitem o desenvolvimento da comunicação e de redes de relações. Existem dois tipos de interação social: recíproca, quando há influência mútua, e não-recíproca, quando a influência é unilateral.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, bateria de longa duração e processador rápido. O aparelho também possui tela grande e armazenamento expansível. O lançamento do novo modelo está programado para o final deste ano.
A família é um conjunto de pessoas ligadas pelo parentesco que devem amar-se e proteger-se. Existem vários tipos de família, incluindo famílias adotivas, biológicas, biparentais, monoparentais e numerosas. Cada tipo de família é definido pela presença ou ausência dos pais e pelo tamanho.
O documento descreve a evolução histórica da família, desde a Roma Antiga até os dias atuais. A família passou de um modelo patriarcal e autoritário para um modelo mais igualitário e diversificado. Os papéis dentro da família também se modificaram, com maior participação feminina no mercado de trabalho e compartilhamento de tarefas domésticas entre homens e mulheres.
O documento discute os conceitos de socialização primária e secundária. A socialização primária ocorre na infância e ensina normas sociais, linguagem, moral e comportamentos. A socialização secundária acontece quando adultos passam por mudanças como casamento, trabalho ou desemprego. A aprendizagem, imitação e identificação são mecanismos para a interiorização cultural. A família, escola e mídia são importantes agentes de socialização.
A família é a unidade básica da sociedade formada por laços de sangue ou legais. Existem vários tipos de estruturas familiares como nuclear, extensa e monoparental. A família tem funções sociais de socialização, reprodução e manutenção, assim como funções psicológicas de afeição e segurança. O parentesco define os graus de relacionamento entre os membros da família.
As migrações podem ser internas ou internacionais, definitivas ou temporárias. Geralmente envolvem adultos jovens em idade de trabalhar ou procriar. As migrações ocorrem por razões econômicas, naturais, étnicas, religiosas, políticas, sociais ou ambientais. A emigração traz consequências como alterações demográficas, socioeconômicas e contraste entre regiões nos países de origem, enquanto os países de destino beneficiam com aumento da mão-de-obra e rejuvenescimento
Este documento discute a evolução da família em Portugal, incluindo novos tipos de família como coabitação e famílias homossexuais. Também descreve mudanças nos papéis familiares e parentais, com maior igualdade de gênero e participação dos pais no cuidado dos filhos. Finalmente, fornece dados demográficos que mostram declínios na taxa de natalidade e aumento da idade do casamento em Portugal desde 1960.
O documento discute interações sociais e grupos sociais. Aborda como as interações sociais envolvem expectativas mútuas e podem ser formais ou informais. Também explica que um grupo social é um conjunto de interações entre membros que compartilham objetivos, normas e papéis. Finalmente, discute como os grupos primários e secundários influenciam o processo de socialização dos indivíduos.
O documento discute a evolução do conceito de família ao longo do tempo. A família tradicional baseada em laços de sangue vem sendo substituída por novas estruturas familiares como famílias monoparentais e famílias compostas por pessoas do mesmo sexo. A família moderna também sofreu alterações nos papéis de gênero com ambos os pais compartilhando as responsabilidades dentro e fora do lar.
Vantagens e desvantagens da globalizaçãoZé Stinson
A globalização é o processo pelo qual países interagem através de trocas econômicas, sociais, culturais e políticas. Isso permite que pessoas, governos e empresas troquem ideias e realizem transações financeiras e comerciais em todo o mundo. Embora traga benefícios como crescimento econômico e difusão de tecnologia e cultura, também gera problemas como exploração de mão de obra e exclusão social para os mais pobres.
O documento define família como um grupo de pessoas relacionadas que vivem juntos, geralmente pais e filhos. Explora como a família influencia o desenvolvimento social e transmite valores. Também discute diferentes estruturas familiares modernas, incluindo famílias monoparentais, comunitárias e arco-íris.
O documento discute as mudanças nas famílias contemporâneas, incluindo o declínio do modelo tradicional de família nuclear e o surgimento de novos arranjos familiares. Fatores como a revolução industrial, o movimento feminista e a pílula anticoncepcional contribuíram para esta transformação. Atualmente observa-se maior diversidade com o aumento de famílias chefiadas por mulheres e monoparentais masculinos.
O documento discute os conceitos de interações sociais e grupos sociais. Apresenta diferentes tipos de interações e classificações de grupos, incluindo grupos primários e secundários. Também discute a relatividade das ações sociais e como os grupos de referência influenciam o comportamento individual.
Este documento discute os conceitos de cultura e diversidade cultural. Resume que cultura refere-se aos comportamentos, crenças e valores compartilhados por membros de uma sociedade, e que cada cultura tem suas próprias tradições em áreas como língua, história, religião e artefatos. Além disso, destaca que embora as culturas sejam diversas, o diálogo e o respeito podem superar preconceitos e promover a igualdade.
Este documento descreve os diferentes tipos de família, suas funções e como evoluiu ao longo do tempo. Discute famílias nucleares, monoparentais, reconstituídas e homossexuais, além de abordar as funções da família, sua relação com a escola e como mudou da família antiga para a moderna.
O documento discute o conceito de multiculturalismo e sua aplicação no Brasil. Em três frases:
1) O multiculturalismo descreve a existência de muitas culturas em uma localidade sem que uma predomine, ilustrado pelo Canadá e Austrália que adotam essa política de forma oficial.
2) No Brasil, o multiculturalismo resulta da miscigenação desde a colonização, com influências de culturas africanas, europeias e indígenas.
3) A diversidade cultural brasileira nem sempre é valorizada e há discriminação, por exemplo de nordestinos no
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneoPortal do Vestibulando
A família evoluiu ao longo da história, desde a família patriarcal romana até modelos mais igualitários e diversos no mundo contemporâneo.
Conceitos como papéis e funções dentro da família também se modificaram, com mudanças nos papéis tradicionais de homens e mulheres e maior autonomia dos filhos.
Novas configurações familiares surgiram, como famílias monoparentais, recasadas e não-convencionais, enquanto a família nuclear permanece
O documento discute a estrutura e funções da família ao longo do tempo, incluindo transformações recentes como o aumento de famílias monoparentais e recompostas. Também aborda relacionamentos intergeracionais, como a transição tardia dos jovens para a vida adulta em Portugal e as redes de apoio criadas para idosos. Apesar das mudanças, o documento conclui que a família continua desempenhando um papel central na sociedade através da reprodução humana e do valor que gera para seus membros
Este documento discute a definição de família, os diferentes tipos de parentesco e graus de parentesco. Ele também explora os papéis e responsabilidades dentro da família e os objetivos e funções da instituição familiar na sociedade.
O documento discute a estrutura familiar e sua dinâmica na sociedade. Explica como a família evoluiu de grupos extensos para núcleos menores e mais diversificados, devido à industrialização, urbanização e mudanças de papéis de gênero. Também descreve como a família continua a se adaptar às mudanças sociais enquanto mantém seu papel central na transmissão de valores e apoio mútuo entre seus membros.
A interação social é um conceito fundamental para a sociologia que se refere às relações entre indivíduos e grupos sociais e é essencial para o progresso das sociedades. A interação social ocorre através de processos que transformam os seres humanos em sujeitos sociais e permitem o desenvolvimento da comunicação e de redes de relações. Existem dois tipos de interação social: recíproca, quando há influência mútua, e não-recíproca, quando a influência é unilateral.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, bateria de longa duração e processador rápido. O aparelho também possui tela grande e armazenamento expansível. O lançamento do novo modelo está programado para o final deste ano.
A família é um conjunto de pessoas ligadas pelo parentesco que devem amar-se e proteger-se. Existem vários tipos de família, incluindo famílias adotivas, biológicas, biparentais, monoparentais e numerosas. Cada tipo de família é definido pela presença ou ausência dos pais e pelo tamanho.
Este documento discute a família e as mudanças nas estruturas familiares. Apresenta o conceito de família e conceitos relacionados como parentesco e casamento. Também discute as mudanças nas estruturas familiares em países ocidentais e na China, incluindo aumento de divórcios, famílias monoparentais e coabitação.
1) O documento define família nuclear, tradicional e composta, e discute tipos de união como monogamia e poligamia.
2) Apresenta as funções biológicas, econômicas, psicossociais e culturais da família.
3) Discutem conceitos como endogamia, exogamia e incesto e suas implicações sociais.
O documento discute o valor da família e como ela tem evoluído na sociedade. Aborda os diferentes tipos de estruturas familiares, o ciclo de vida familiar, e cinco fatores essenciais para uma família saudável: liderança, fronteiras, clima emocional, comunicação e objetivos compartilhados. Defende que embora a família continue a evoluir e se adaptar, ela permanece um pilar importante para o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade.
Idade Contemporânea - Revoluções e Novo Status QuoOdair Tuono
O documento descreve a moda e vestimenta durante a Era das Revoluções, cobrindo os períodos Neoclássico, Romântico, Era Vitoriana e século XIX. Detalha como a Revolução Francesa influenciou o estilo de roupas mais práticas e austeras. Posteriormente, o Romantismo trouxe de volta valores tradicionais para a vestimenta feminina e influenciou o estilo dandy masculino. A Era Vitoriana estabeleceu rígidos códigos para a moda vitoriana baseada nos
O documento discute a família no plano de Deus, destacando valores como bondade, amor, perdão e fé. A família é descrita como uma escola de fé e construção que requer esforço contínuo com valores como respeito, doação e compaixão. Fatores como imoralidade, egoísmo e falta de fé são apontados como ventos que podem derrubar a árvore chamada família.
O documento discute como construir uma família feliz através do diálogo, respeito e afeto entre os membros, enquanto evita brigas que surgem de opiniões diferentes, mágoas e egoísmos. Também enfatiza a importância da obediência aos pais e do perdão.
O documento discute a definição de família, seu papel na sociedade e no desenvolvimento dos indivíduos. Ao longo da história, diferentes modelos de família emergiram sob a influência de fatores como religião, industrialização e movimentos sociais. Atualmente, diversos tipos de famílias coexistem e cada membro desempenha um papel importante no bem-estar do grupo, embora a família tradicional ainda seja predominante em algumas culturas.
Este documento discute as transformações nas famílias modernas, definindo família, tipos de família, e suas funções sociais e econômicas. Também aborda novos tipos de família em Portugal e violência doméstica.
Este documento discute a família em Portugal, abordando as mudanças nas estruturas familiares ao longo dos anos, incluindo o declínio da família tradicional e o surgimento de novos tipos de família. Também analisa as funções sociais da família e como elas mudaram com a industrialização, com a família deixando de ser uma unidade de produção e tornando-se uma unidade de consumo. Fornece estatísticas sobre demografia familiar em Portugal.
O documento descreve o conceito de família, definindo-a como um grupo de pessoas unidas por laços de parentesco onde os adultos cuidam das crianças. Também define casamento como uma união entre dois adultos reconhecida socialmente.
Este documento discute a evolução da família em Portugal, incluindo novos tipos de família como coabitação e famílias homossexuais. Também descreve mudanças nos papéis familiares e parentais, com maior igualdade de gênero e diálogo entre pais e filhos. Finalmente, fornece estatísticas demográficas que mostram como a família portuguesa mudou desde 1960, com taxas de nupcialidade em queda e divórcios em alta.
O documento descreve a evolução histórica do conceito de família ao longo dos tempos, desde a família patriarcal romana até os modelos familiares contemporâneos. Abrange a transição de papéis rígidos para relações mais igualitárias e a diversificação de estruturas familiares no mundo moderno.
Da família patriarcal às novas concepções de família no mundo contemporâneoEscola
A família evoluiu ao longo da história, de um modelo patriarcal romano para modelos mais igualitários e diversos no mundo contemporâneo.
Conceitos como papéis e funções dentro da família também se modificaram, com mudanças nos papéis tradicionais de homens e mulheres e maior igualdade.
Novas configurações familiares surgiram, como famílias monoparentais, recasadas e não-convencionais, enquanto a família nuclear permanece como a mais comum.
O documento discute a família e a escola na sociedade. A família tem sofrido mudanças em sua estrutura com o surgimento de novos tipos de família. A escola exerce um papel importante na socialização das crianças e na reprodução dos padrões sociais, mas também pode promover a mobilidade social.
O documento discute vários tópicos relacionados à família e escola. Apresenta a evolução da estrutura familiar ao longo do tempo com novas formas como famílias monoparentais e homossexuais. Também descreve as funções da família e escola na socialização das crianças e na transmissão de valores culturais entre gerações.
O documento discute as instituições sociais, definindo-as como estruturas organizacionais estáveis como a família, igreja e escola que são baseadas em regras sociais. Ele explica que a família, igreja, estado e escola são as principais instituições e descreve suas funções na sociedade.
O documento discute os conceitos de família, tipos de família, funções e papéis da família ao longo do tempo. Apresenta dados sobre divórcios em Portugal em 2011 e notícia sobre prisão de ator Nicolas Cage após discussão com a esposa.
O documento discute diversos tipos de família e suas funções ao longo do tempo, incluindo a família nuclear, monoparental e reconstruída, além de abordar a evolução da família e os desafios modernos como a violência doméstica.
O documento discute como a definição de família tem sido colocada em disputa na sociedade contemporânea. A família já não é vista apenas como formada por casamento entre homem e mulher, mas inclui novas configurações como uniões homoafetivas e monoparentais. Embora alguns grupos conservadores defendam a visão tradicional, é reconhecido que a família é um fenômeno em constante evolução.
O documento discute a evolução da família e os novos tipos de família que estão surgindo. A família tradicional baseada em pais, filhos e avós está se tornando obsoleta, dando origem a famílias monoparentais, recompostas e homossexuais. As mudanças na industrialização, urbanização e papéis de gênero contribuíram para a transformação da estrutura familiar ao longo do tempo.
ESQUEMA DE IDEIAS- TEMA-CONCEITOS DE FAMILIA
Há muito tempo as famílias são consideradas aquelas que envolvem a união de um homem e uma mulher que geram filhos e, portanto, esse tornou-se o padrão considerado normal e socialmente aceito. Contudo, não é sempre que o amor acontece somente entre pessoas de sexo oposto, ou até por duas pessoas e, da mesma forma, como indivíduos detentores de direitos, querem formar suas família e serem aceitos por suas diferenças.
Este documento discute a noção de família, suas estruturas e funções. Apresenta os conceitos de família nuclear e extensa e discute elementos como casamento, paternidade e maternidade. Também aborda tipos de família, suas funções sociais, indicadores demográficos e a evolução da família para novas configurações.
Este documento descreve a evolução da família ao longo do tempo, com diferentes tipos de família emergindo, como famílias monoparentais e famílias homossexuais. Também discute as mudanças nos papéis de gênero dentro da família à medida que mais mulheres entram no mercado de trabalho, e como as crianças agora têm um lugar diferente na sociedade em comparação com o passado. Finalmente, aborda questões como violência doméstica.
O documento discute a noção, estrutura e funções da família. Apresenta a família como a instituição social básica e define-a como um grupo baseado em relações de parentesco. Descreve os tipos de família como extensa, conjugal, nuclear, monoparental e recomposta. Enumera as funções sociais, sexuais e econômicas da família.
O documento descreve a situação difícil de muitas famílias no Brasil, incluindo pobreza, violência, ausência dos pais, e promiscuidade. Também discute a terapia sistêmica da família, que vê a pessoa como parte de um sistema de relações, e busca entender e mudar padrões disfuncionais nas interações familiares.
A Configuração da família na contemporaneidade.pdfAntnioEdilson
Este documento discute as configurações familiares na contemporaneidade. Apresenta como a família tradicional vem passando por transformações com a mulher assumindo novos papéis e a aceitação de novas formas de família. Discutem-se as novas configurações familiares como famílias monoparentais e homoafetivas. Conclui que a família deve ser compreendida considerando as mudanças sociais e culturais, abrindo-se a diversas realidades de forma inclusiva.
O documento descreve as principais instituições sociais - família, escola, igreja e governo - destacando seus procedimentos comuns, símbolos, valores, tipos e funções. A família é caracterizada pela afeição, respeito e responsabilidade, tendo como símbolos a casa e o nome da família. A escola foca no conhecimento, testes e esforço, com símbolos como a sala de aula. A igreja valoriza a fé e caridade, com símbolos como a cruz. O governo defende a democrac
O documento discute os conceitos de interação social, papéis sociais e grupos sociais. A interação social ocorre quando indivíduos estabelecem relações entre si em situações formais e informais. Grupos sociais se formam com base nas interações, identidades e normas compartilhadas entre seus membros, e podem ser classificados como grupos primários, secundários, de pertencimento ou referência.
O documento discute interações sociais e grupos sociais. Descreve dois tipos de interações - situações formais e não formais - e como a sociologia estuda interações entre indivíduos. Também define grupos sociais como conjuntos de interações onde pessoas compartilham valores e objetivos comuns, e discute tipos de grupos incluindo primários, secundários e intermediários.
Este documento discute os conceitos de interações sociais, grupos sociais e tipos de grupos. Brevemente, (1) as interações sociais envolvem relações entre dois ou mais indivíduos baseadas em expectativas mútuas de comportamento, (2) grupos sociais são conjuntos de interações formais e contínuas entre agentes sociais que desempenham papéis recíprocos de acordo com normas e objetivos comuns, e (3) existem diferentes tipos de grupos, incluindo grupos familiares, de trabalho, políticos e relig
As metodologias de investigação em sociologia e ciências sociaisCatarina Alexandra
1) O documento discute metodologias de pesquisa em sociologia, incluindo métodos, estratégias e técnicas de investigação.
2) As principais estratégias de investigação discutidas são investigação intensiva, extensiva e investigação-ação.
3) O documento também descreve etapas de investigação como definir o problema, revisão de literatura, construção de hipóteses, coleta e análise de dados e conclusões.
O documento descreve a evolução da sociologia em Portugal desde sua introdução no século XIX até os dias atuais. A sociologia surgiu em Portugal no século XIX e passou por cinco períodos de evolução, incluindo um período inicial, dois períodos sob o regime ditatorial de Salazar, um período de institucionalização após a revolução de 1974 e um atual período de profissionalização. Atualmente, a sociologia portuguesa é uma área em desenvolvimento com sociólogos trabalhando em diversas áreas.
2. 2
Índice
Introdução…………………………………………....................……………………………………...... Página 3
Defenição de Família……………………........................……………………………………........ Página 4
Funções da Família................................................................................................Página 4
Tipos de Família....................................................................................................Página 5
Símbolos Instituicionais............................................................................Página 6,7,8,9
Novos tipos de Família..................................................................................Página 9 e 10
Novos papéis parentais...................................................................................... Página 11
Novo lugar da criança em casa e na sociedade..............................................Página 11,12
Evolução da famílias e o estado destas atualmente.......................... Página 12, 13,14,15
Violência intrafamiliar.........................................................................................Página 16
Dia Internacional da família ....................................................................... Página 16
Direitos da Família.........................................................................Página 17, 18,19,20, 21
Conclusão..........................................................................................Página 22
Bibliografia..........................................................................................................Página 23
3. 3
Introdução
Este trabalho foi nos proposto na disciplina de sociologia pela professora Leonor Alves, e
esperamos com ele aprofundar os nossos conhecimentos sobre o tema da família.
Neste trabalhovamosfalarde como pode serdefenida a família, quais os tipos de família que
existem, quaissãoasfunçõesque desempenha, comofoi asua evoluçãoaolongodos tempos,
como se encontra atualmente, o seu contributo para a socidade, os seus direitos e os seus
deveres.
4. 4
Definição de Família
A famíliaé um grupo social doméstico, onde existe um conjunto de pessoas ligadas por laços
de parentesco.
Esteslaços de parentescopodemser de dois tipos: vínculos por afinidade, como o casal e por
vínculos de consanguíneos como a filiação entre pais e filhos.
Funções da família
A família através das funções que exerce mantém a continuidade da existência social
organizada. As funções da família são: a função sexual e reprodutiva, a função económica e a
função de socialização.
Função sexual e reprodutiva
Garantir a satisfação dos impulsos sexuais dos cônjuges;
Garantir a continuidade da espécie humana;
Função económica
Assegurar os meios de subsistência e bem-estar dos seus integrantes, como a
alimentação, vestuário, habitação e os cuidados de saúde;
Função de socialização
É no seio da família que o indivíduo, que começa a socialização através das relações
existentes entre os pais e os filhos, entre irmãos ou outras pessoas mais próximas
como os avós e os tios;
É através destas relações que os indivíduos têm com a família faz com que vão
assimilandoalinguagem, os hábitos, as normas, as crenças e os valores considerados
correctos para a sociedade.
5. 5
Tipos de famílias
Nas diferentes sociedades, é possível encontrar variados tipos de famílias, entre os quais:
Família extensa ou consanguínea
É a famíliaque se estende pormaisde duasgerações,ouseja,para alémdocasal e dos
filhos,engloba outros parentes como os avós, netos, noras, primos, tios e sobrinhos.
A família nuclear ou conjugal
É a família constituída por um grupo mais restrito, isto é constituído apenas pelo
homem (o pai), pela mulher (a mãe) e pelos filhos.
Família monoparental
É uma família apenas constituído pelo pai ou pela mãe e pelos respetivos filhos,
geralmente é fruto da viuvez, divórcio ou escolha de um dos progenitores;
6. 6
Os símbolos institucionais
As famílias têm dois elementos/símbolos institucionais centrais que são: o casamento e a
paternidade/maternidade.
Paternidade/Maternidade
Paternidade/Maternidade é um processo de incorporação e transição de papéis, que começa
durante a gravidez e termina quando o pai/ a mãem um sentimento desenvolvem um
sentimentode confortoe confiança no desempenho dos
respetivos papéis.
Casamento
O casamentoé um padrão socialmenteaprovadoparaque duas ou mais pessoas estabeleçam
uma família, e envolve regras que governam as relações estre marido e mulher.
Essas regrasdefinemcomodeveráserestabelecidaa relação conjugal e como esta poderá ser
dissolvida,osdireitose asobrigaçõesdoscônjuges.Otipoe o processode casamento vária de
sociedade para sociedade consoante os valores, práticas sociais e cultura.
Tipos de casamento
Podemos encontrar vários tipos de casamento nas diferentes sociedades:
Casamento poligâmico
Em algumas sociedades é permitido a pluralidade de cônjuges, podendo existir dois
tipos de poligamia:
Poliginia
Um casamento composto por um homem e mais que uma mulher, em que o
homem desempenha o papel de marido e pai em várias famílias conjugais;
7. 7
Este tipo de poligamia é o mais frequente;
Poliandria
Um casamento composto por uma mulher com dois ou mais maridos;
Este tipo de poligamia é bastante raro, sendo um dos poucos exemplares os
Toda, da Índia do Sul;
Encontra-se associado ao infanticídio e à consequente falta de mulheres;
Muitas vezes aparece com carácter fraternal, os irmãos partilharem a mesma
esposa;
Casamento civil
É um casamento celebrado sob os princípios da legislação vigente em determinado
Estado.
Casamento religioso
É um casamento celebrado perante uma
autoridade religiosa.
Casamento homossexual
É um casamento realizado entre duas pessoas do mesmo sexo.
8. 8
Evolução do Casamento ao longo da história da Humanidade
O casamentoé uma das instituiçõesmaisantigasdomundoe sofreumudançase adaptações
ao longoda históriade acordocom a evoluçãodahumanidade e dasdiferentessociedades.
O casamentona Civilizaçãoegípcia
O casamento no antigo Egipto era considerado importante para as mulheres. As mulheres
costumavam casar entre os 12 e os 14 e os homens entre os 15 e os 19, o casamento só se
poderia realizar com aprovação paterna e concretizava-se com a troca de presentes entre a
família. O divórcio era permitido em caso de maus-tratos, adultério e a infertilidade.
O casamento na Civilização Romana
O casamento na Civilização Romana era equivalente a um acordo político, muitas vezes não
existia nenhuma afectividade, era apenas uma forma de ganhar vantagem sobre alguma
situação. O divórcio era permitido sem ser necessário justificações.
O casamento na Civilização Grega
O Casamento na Civilização Romana simbolizava a passagem dos jovens noivos para a idade
adulta, tinha como claro objetivo a continuidade da família e a manutenção dos bens. Quem
escolhia o marido/a mulher eram os pais, e quando encontravam era estabelecido um
contrato.O pai da noivaofereciasempre umdote,masemcasode divórcioodote teria de ser
devolvido.
O casamento na Idade Antiga
Na Idade Antiga o casamento era um acordo formal entre o noivo e o pai da noiva que
implicava no pagamento de um dote por parte do pai e havia uma celebração religiosa
domiciliar.
O casamento na Idade Média
Na Idade Média o casamento passa a ser um sacramento da Igreja constituindo um modelo
conjugal cristão, não se dava importância ao amor no relacionamento e a validade do
sacramento do matrimónio residia na fidelidade e em filhos em comum.
O casamento na Idade Moderna
Na idade Moderna começaram a ser mais comuns os casamentos por amor e não apenas por
interesse.Oscasamentostinhamde serrealizados na presença de um membro da igreja, e os
divórcios eram proibidos pela igreja.
O casamento na Idade contemporânea
A idade contemporânea as pessoas casavam-se devido aos sentimentos e não devido aos
interesses, onde a mulher e o homem passaram a ter responsabilidade partilhada e mulher
9. 9
passou a exercer outro papel na relação, com espaço e direitos preservados.O casamento
atualmente
Atualmente, a questão do casamento por interesse já não se coloca, o homem e a mulher
passarama terestatutosidênticos e partilhamresponsabilidadesnagestãodavidafamiliar,na
educação e cuidado com os filhos.
Novos tipos de família
A família sofre com as alterações da sociedade que a rodeia, tanto na sua estrutura interna
como nas suas funções. Esta instituição social encontra-se, pois, num processo continuo de
mutação.
O divórciotornou-se umapráticacomum;a autoridade dopai de famíliadeclinou;a divisão do
trabalhono seiodafamíliaalterou-se;osfilhossão,deste pequenos, entregues aocuidadosde
outras instituições, isto é, as funções sociais da família da família foram afectadas pelas
recentes mudanças sociais.
Esta «crise da família» temlevadoadivulgaçãode formasde vidafamiliaralternativasàfamília
nuclear tradicional. De facto, os grupos domésticos conheceram profundas alterações nos
últimos 40 anos, dando origem a novas formas de família:
Coabitação
É uma forma de vidafamiliaremque ocasal mantemumarelação sexual estável, vive
em conjunto mas não efetpu casamento;
Em muitospaísesé umaprática social legítima e tem vindo a aumenat o que implicou
o estabelecimento de direitos, isto é, um estatuto legal;
Em Portugal, esta forma de família é apelidada de união de facto;
Os casias em união de facto, com e sem filhos, tem aumentado em Portugal, numa
tendência regular, tendo quase
quadroplicado nos últimos 20 anos;
Famílias recompostas
São famíliasque resultamde um novo casamento ou união com reunião dos filhos de
casamentosanteriores;
10. 10
Famílias homossexuais
É um novo tipo de família em que o casal é formado por indivíduos do mesmo sexo.
Em muitospaísesocasamentoentre homossexuauisé permitido,estandolegalmente
previsto e tendo um quadro legal estabelecido para o caso da sua dissolulção.
Em 2041, 14 paises, entre os quais Portugal já tinha legalizazado o casamento entre
pessoas do mesmo sexo.
A educação de crianças pelas famílias homossexuais é a área mais discutida, tendo
particular a cuidado no caso da adoção.
A «geração canguru»
Uma das novasformas de vidafamiliarconsiste navidados filhos em idade adulta em
casa dos seus pais;
São sobretudo do sexo masculino, que tendo dificuldadfe em se tornarem
independentesfinanceiramente,pornãoencontraremempregoaopordificuldadesde
ter a sua própria residência, encontram na casa paterna o apoio de que necessitam
para uma vida independebbte, para além do suporte emocial sempre necessário;
Os pais,emborapreferissemumasoluçãodiferente e próximadotradicional,estudos-
emprego-casamento, encaram este novo modelo familiar como solução provisória;
«Sós»/monorresidência/Unipessoais
Outra formade vida,que temaumentadode formacontinuadanasúltimas décadas, é
desiganada nomorrtesidencia;
Caracteriza-se pelo facto de as pessoas viverem sos e abrange transversalmente a
sociedade:jovens,indivíduosemidade adulta por opção ou em situação transitória e
idosos.
11. 11
Novos Papéis Parentais
A economia industriauma unidade de produção económica, antes se transformal afastou da
família os papéis e as relações profissionais tradicionais.
A produção deslocou-se para a fábrica, para a loja e para o escritório. A família já não se
encontra unida pelo trabalho em conjunto, uma vez que os seus membros, que se
especializam, trabalham separadamente. Já não constitui uma unidade de produção
económica,antesse transformounumaunodade consumidora de bens e serviços produzidos
no exterior.
A própria família conjugal tornou-se menor, à medida que os processos de industrialização e
de urbanizaçãose desenvolveram. Nassociedadestradicionais,asfamíliasdesejamtermuitoss
filhos, pois estes são economicamente úteis, trabalhando para o sustento do lar. Para as
sociedades industrializadas, as crianças deixaram de constituir um bem económico para se
tornaremum encargodispendioso.Osvaloresdasociedadeforadocircuitofamiliare atribuem
menor importância às famílias numerosas.
A tecnologia moderna, exigindo estudos mais prolongados, implica que a família não possa
preparar convenientemente os filhos para o desempenho dos seus futuros papéis de
elementosprodutivosdasociedade.Astarefaseducativaspassam, assimaserdesempenhadas
também por outras instituições, de que a escola e os média são os exemplos mais
significativos.
Por outro lado, o ingresso das mulheres no mercado de trabalho operou uma das maiores
mudanças na vida familiar. Um emprego remunerado veio aumentar a independência da
mulher em relação ao marido, pois o seu sustento já não depende deste. Esta nova situação
veiomodificarasrelaçõesdentrodo casamento. A família já não é dominada pela autoridade
do homem, mas baseia-se numa relação igualitária entre os cônjuges.
Novo lugar da criança em casa e na sociedade
O lugar da criança na sociedade atual é bem diferente daquele que ocupava há séculos.
A sociedade pré-industrial exigiadosmais novos os seus braços para os trabalhos no campo e
putras atividades necessárias à sua difícil sobrevivência. Aos jovens membros da família era
exigidacolaboração,desde cedo, sobretudo por razões económicas. Não havia lugar para um
crescimentoharmoniosoe afetivo,comrespeitopeloque acriança é, nos sus aspetos físicos e
psicológos.
Com a evolução da sociedade industrial e o desenvolvimento económico, muitos aspetos
mudaram nas práticas sociais e uma dessas àreas foi, precisamentee, a atenção posta na
criança e na sua educação. Liberta do seu contributo, enquanto força de trabalho para a
sobrevivênciafamilia,acriança,enquantoserdesejadoe espelhodafelicidadeconjugal, passa
a centro fa família onde os afetos são o polo agregador.
12. 12
Ao longo do século XX, surge todo um conjunto de documentos com normas específicas,
consagrando essa atenção a dar à criança, em termos de crescimento, educação e afeto. A
declaração dos direitos humanos, de 1948, e a mais recente declaração de 1989, com 54
artigos,demostramambasas preocupaçõestidascoma criança enquanto ser específico e não
enquanto «adulto pequeno»,
Na culturaocidental europeia,afamíliaburguesa moderna, tem como características básicas,
os afetos e a qualidade dasrelaçõesentre pai,mãe e filhos,e entre cônjuges.A proteçãodeste
núcleo privado, como um lugar privilegiado para os jovens, é a imagem da família na
modernidade.
Em apoioà famíliasurgiramcreches, infantários, escolas especializadas, variadas instituições
de ocupação dos temposllivrese todoumconjuntode atividades formativas que socializam a
criança, acompanhado-anassuasdiferençasetapas do crescimento e contribuindo para a sua
boa integração social.
As representações que temos das nossas responsabilidades sociais para com os jovens e
alguma dificuldade sentida pelas famílias por não poder, por vezes, dispensar-lhes mais
atençãofamílias a um excesso e zelo em que as compensações materiais têm lugar.
O bem-estar,aeducaçãoe formação, a fam´lia, a privacidade e o afeto são direitos da criança
e jovens em geral. No entanto, ao educar-se uma criança para os direitos, há que não que
esquecer os deveres, sob a pena de se estar a criar uma «ditadura» dos mais novos e uma
deficiente formação para a cidadania.
Evolução da famílias e o estado destas atualmente
A caracterizaçãodas famíliasque se fazatualmente é bastante diferente dacaracterizaçãoque
se fazia antigamente. Os fatores que levaram a esta mudança da caracterização das famílias
são: o envelhecimentodapopulação,odeclíniodataxa de natalidade e dotamanhoda família,
o aumento da desigualdade entre ricos e pobres, o aumento do acesso das mulheres à
educação, o aumento das taxas de divórcio e recasamento, aumento do número de famílias
monoparentais e reconstituídas, a mudança e equiparação dos papéis de género, o aumento
do trabalhoda mulherforade casa, o facto de a idade de ingressonoMundo Laboral e a idade
da Reforma ser mais avançada.
Sendo assim as famílias caracterizadas na sua maioria por famílias de menor dimensão,
famílias reconstituídas, famílias monoparentais, famílias de idosos e famílias unipessoais.
Como podemos vereficar com a leitura do gráfico, o número de agregados domésticos
privados, ou seja famílias, tem apresentado um ligeiro aumento nos últimos anos.
Dentrodos gruposdomésticosprivados,podemos verificar que que os agregados domésticos
com filhos e outros vereficou uma diminuição, enquanto que os agregados domésticos sem
filhos, constituídos por um único elemento e monoparentais apresentam um aumento.
13. 13
O gráfico do Grupo etário do representante da família é bastante representativo do
envelhecimente da população, pois os grupos etários de idades mais velhas são aqueles que
apresentaram um maior aumento, sendo mesmo o grupo etário + 65 que apresentou o
aumentomaissignificativo,enquanto que o grupo etário mais jovem, 15-34, apresentou uma
diminuição significativa.
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Milharesdepessoas
Anos
Grupo etário do representante da família
15-34 35-44 45-54 55-64 65 +
14. 14
Os doisseguintesgráficossãorepresentativos da redução da dimesão das famílias. No gráfico
das famílias classicas por números indivíduos, podemos verificar que as famílias que
apresentammenorelementos,comoasde 1 e 2 elementos,sãoaquelasque tam apresentado
um mioraumento.Asfamíliasde 3 a 5 elementosapresentaramaumento,masapartir de 2001
verificou-se uma diminuição. Por fim, as familias com 6 ou mais elemetos, as familias
numerosas, apresentaram uma diminuição bastante acentuada.
Em consequênciao número médio de indivíduos por família têm diminuido, passando de 3,1
em 1999 passando para 2,6 em 2015.
0
500000
1000000
1500000
2000000
1960 1970 1981 1991 2001 2011
Númerodefamílias
Anos
Famílias clássicas por número de indivíduos
1 2 3 a 5 6 +
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
3
3.1
3.2
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Númerodeindivíduos
Anos
Dimensão média dos agregados
domésticos privados
Dimensão médias dos agregados domésticos privados
15. 15
Como já verificamos anteriormente com análise de outro gráfico e com a análise deste,
concluísse que as famíliasde apenasumelementosofreram aumentobastante acentuado nos
últimosanos.Verifica- se tambémque asfamíliasde apenas com elemento, mas com mais de
65 aumentoutambém,sendorepresentativodoenvelhecimento da população em Portugal e
é representativo do isolamento que os idosos são avlo hoje em dia em Portugal.
Comojá verificamosanteriormente comaanálise de outrográficoe com a anáilise deste
gráficopodemosverificarque asfamíliasmonoparentaissofreramumaumento.Apesarde
queras famíliasmonoparentaisfemeninasquerasmasculinassoferamumaumento,apesarde
que as famílias monoparenataisfemeninasexistirememmaiornúmero.
0
100000
200000
300000
400000
500000
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Númerodeagregadosdomésticos
privados
Anos
Agregados domésticos privados
monoparentais
Agregados domésticos privados monoparentais totais
Agregados domésticos privados do sexo masculino
Agregados domésticos privados do sexo feminino
0
200000
400000
600000
800000
1000000
1981 1991 2001 2011
Númerodefamílias
Anos
Famílias clássicas unipessoais
Total de famílias unipessoais Famílias unipessoais com 65 +
16. 16
Violênciaintrafamiliar
A vioência doméstica é uma forma de abuso, geralmente físico, de um membro da família
sobre outroou outros.As Mulherese as criança sãona grande marioriadasvezes as principais
vítimas.
Os abusossobre as criançasatravessamtoda a sociedade,verificando-se em todos os estratos
sociais. Podem envolver os seguintes aspetos:
Negligência;
Abusos físicos;
Abusos emocionais;
Abusos sexuais.
Qualquerdosaspetosreferidosimplica violênciade umindivíduosmais«forte» sobre outro,o
que demostra oexercicio de um poder sobre alguém, que não pode ou tem dificuldade em
defender-se.
O facto de só recentemente se terem instituído direitos para as crianças, que antes eram
vistascomoelementosexclusivosdassuasfamílias,e de se disporde poucos estatísticos, visto
ser díficil a denúncia por parte das vítimas, não permite uma avaliação global do problema ,
estimando-se que grande parte dos casos seja ainha desconhecida. Como consequência, as
crianças maltratadas poderão, em adultas, reproduzir algumas das práticas de que foram
vítimas.
Este é o ladonegroda vidafamiliarque todasas sociedadestêmconhecido.Noentanto,a luta
pelos direitos dos grupos mais frágeis da sociedade tem proporcionado informação e apoio
social.
Dia Internacional da Família
O dia internacional da família é celebrado anualmente a dia 15 de Maio, data escolhida pela
Assembleia Geral da ONU em 1944.
A celebração do Dia Internacional da Família visa, entre outros objetivos, destacar:
A importância da família na estrutura do núcleo familiar e o seu relevo na base da
educação infantil;
Reforçara mensagemde união,amor,respeitoe compreensãonecessáriasparaobom
relacionamento de todos os elementos que compõem a família;
Chamar a atenção da população para a importância da família como núcleo vital da
sociedade e para seus direitos e responsabilidades desta;
Sensibilizar e promover o conhecimento relacionado com as questões sociais,
económicas e demográficas que afectam a família.
Em 2016, o tema do dia internacional da família foi: "Famílias, vidas saudáveis e futuro
sustentável".
17. 17
Direitos da família
ARTIGO 1
a) Cada homeme cada mulher,atingindoaidade de contrairmatrimónioe tendoacapacidade
necessária,temdireitode casar-se e constituirumafamíliasemdiscriminaçãode nenhumtipo;
Nesse matrimónio deve respeitar-seadignidade e osdireitosfundamentaisdapessoa;
b) Os que desejamcasar-se e constituirumafamíliatêmodireitode esperardasociedade as
condiçõesmorais,educativas,sociaise económicasque lhespermitamoexercíciododireito
de casar-se com maturidade e responsabilidade;
c) O valorinstitucional domatrimóniodeveserreconhecidopelasautoridadespúblicas;a
situaçãodos que vivemjuntossemestaremcasadosnãopode sercolocadaao mesmonível
dos que contraíram devidamente omatrimónio.
ARTIGO 2
a) Como devidorespeitopelopapel tradicionalque exercemasfamíliasemalgumasculturas
guiandoa decisãode seusfilhos,deve serevitadatodapressãoque tendaa impediraescolha
de uma pessoaconcretacomo cônjuge;
b) Os futurosesposostêmodireitoaque se respeite asualiberdade religiosa.Portanto,impor
como condiçãopréviaaomatrimónioanegação da fé,ouuma profissãode fé que seja
contrária à sua consciência,constituiumaviolaçãodeste direito.
c) Os esposos,nacomplementaridade natural dohomeme damulher,têmamesmadignidade
e iguaisdireitosnocasamento.
ARTIGO 3
a) Asactividadesdospoderespúblicosoudasorganizaçõesprivadas,que tratamde limitarde
algummodoa liberdade dosespososnassuas decisõesrelativasaosfilhos,constituemuma
grave ofensaà dignidade humanae àjustiça;
b) Nas relaçõesinternacionais,aajudaeconómicaconcedidaparao desenvolvimentodos
povosnão deve sercondicionadapelaaceitaçãode programasde contracepção,esterilização
ou aborto;
c) A famíliatemdireitoàajudada sociedade noque se refere aonascimentoouà educação
dos filhos.Oscasaisque têmumafamílianumerosatêmdireitoaumaajuda adequadae não
devemsofrerdiscriminações.
18. 18
ARTIGO 4
a) O respeitopeladignidadedoserhumanoexclui qualquermanipulaçãoexperimentalou
exploraçãodoembriãohumano;
b) Qualquerintervençãosobre opatrimóniogenéticodapessoahumanaque nãovise a
correcção de anomaliasconstitui umaviolaçãododireito àintegridadefísicae estáem
contradiçãocom o bemda família;
c) Tanto antes,comodepoisnascimento,osfilhostêmdireitoaumaprotecção e assistência
especial,bemcomoamãe durante a gestaçãoe um períodorazoável depoisdoparto;
d) Todas as crianças nascidasdentrooufora do matrimóniogozamdomesmodireitoà
protecçãosocial,com vistaao desenvolvimentointegral de suapessoa;
e) Os órfãose as criançasabandonadas,sema assistênciadospaisoututoresdevemgozarde
protecçãoespecial porparte da sociedade.Noque concerne àscriançasque devemser
confiadasa umafamíliaou devemseradoptadas,oEstado deve instaurarumalegislaçãoque
facilite àsfamíliasacolherascriançasque precisamseramparadas de modotemporárioou
permanente e que,aomesmotempo,respeite osdireitosnaturaisdospais;
f) As crianças excepcionaistêmodireitode encontrarnolarou na escolaumambiente
convenienteaoseudesenvolvimentohumano.
ARTIGO 5
a) Os paistêmo direitode educarosseusfilhosde acordocom suas convicçõesmoraise
religiosas,levandoemconsideraçãoastradiçõesculturaisdafamíliaque favorecemobeme a
dignidade dacriança,e devemtambémreceberdasociedade aajudae a assistência
necessáriasparacumprirseupapel de educadoresde modocondigno;
b) Os paistêm o direitode escolherlivremente asescolasououtrosmeiosnecessáriospara
educarseusfilhos,emconformidade comassuas convicções.Ospoderespúblicos,ao
repartiremossubsídiospúblicos,devemfazerde tal formaque os paisfiquem
verdadeiramente livresde exercereste direitosemteremque se sujeitaraónusinjustos.Os
paisnão devem,directaouindirectamente,sofrerónussuplementaresque impeçamou
limitemoexercíciodestaliberdade;
c) Os pais têmo direitode obterque seusfilhosnãosejamobrigadosareceberensinamentos
que não estejamde acordocom suasconvicçõesmoraise religiosas –particularmente na
educaçãosexual – que é um direitofundamental dospais,deve sempre serproporcionada sob
sua atentaorientaçãonolar ou noscentroseducativos,escolhidose controladosporeles
mesmos;
19. 19
d) Os direitosdospaissãovioladosquandooEstado impõe umsistemade educação
obrigatório,noqual se exclui aeducaçãoreligiosa;
e) O primeiro direitodospaisde educaremseusfilhosdeve sergarantidoemtodasasformas
de colaboração entre pais,professorese responsáveisdasescolase,emparticular,nasformas
de participaçãodestinadasaconcederaoscidadãosum papel nofuncionamentodasescolase
na formulaçãode aplicaçãodas políticasde educação;
f) A famíliatemo direitode esperardosmeiosde comunicaçãosocial que sejaminstrumentos
positivosparaa construçãoda sociedade e defendamosvaloresfundamentaisdafamília.Ao
mesmotempo,afamíliatemo direitode serprotegidade modoadequado,emparticularem
relaçãoa seusmembrosmaisjovens,dosefeitosnegativosoudosataquesprovindosdos
meiosde comunicaçãode massa.
ARTIGO 6
a) Os poderespúblicosdevemrespeitare promoveradignidade própriade cadafamília;sua
legítimaindependência,intimidade,integridadee estabilidade;
b) O divórciofere aprópriainstituiçãodocasamentoe dafamília;
c) O sistemadafamíliagrande,onde existe,deve serestimadoe ajudado paramelhor
perceberseupapel tradicionalde solidariedade e assistênciamútua,respeitando,aomesmo
tempo,osdireitosdafamílianucleare a dignidade de cadaum de seusmembroscomo
pessoa.
ARTIGO 7
Cada famíliatemo direitode viverlivrementeasua própriavidareligiosanolar,soba direcção
dos pais,assimcomoo direitode professarpublicamente e propagarsuafé,de participarnos
actos de culto empúblicoe nosprogramas de instruçãoreligiosa,livremente escolhidos,sem
qualquerdiscriminação.
ARTIGO 8
a) Asfamíliastêmo direitode criarassociaçõescom outrasfamíliase instituiçõesparaexercer
o papel própriodafamíliade maneiraadequadae eficiente,e paraprotegerosdireitos,
promoverobeme representarosinteressesdafamília;
b) No planoeconómico,social,jurídicoe cultural,opapel legítimodasfamíliase das
associaçõesfamiliaresdeveserreconhecidonacolaboraçãoe no desenvolvimentodos
programasque têm repercussãonavidafamiliar.
20. 20
ARTIGO 9
a) Asfamíliastêmo direitode serembeneficiáriasde condiçõeseconómicasque lhes
asseguremumnível de vidaconforme àsua dignidade e aoseuplenodesenvolvimento.Não
devemserimpedidasde adquirire possuirbensprópriosque possamfavorecerumavidade
famíliaestável;asleisde sucessãoe de transmissãode propriedade devemrespeitaras
necessidadese osdireitosdosmembrosdafamília;
b) As famíliastêmo direitode serembeneficiáriasde medidasnoplanosocial que levemem
consideraçãoassuas necessidades,emparticularnocaso de falecimentoprematurode um
dos pais,nocaso de abandonode um dos cônjuges,nocasode acidente,de doençaoude
invalidez,oudesempregoouainda,quandoafamíliadeve arcar,para cuidar dosseus
membros,comencargossuplementares relacionadoscoma velhice,comascondiçõesfísicas
ou psíquicasoucom educação dosfilhos;
c) As pessoasidosastêmodireitode encontrarnoseiodasua própriafamília,ouse issonão
for possível,nasinstituiçõesadaptadas,asituaçãona qual elas possamviversuavelhice com
serenidade,exercendoactividadescompatíveiscomasua idade e que lhespermitam
participarna vidasocial;
d) Os direitose as necessidadesdafamíliae,emparticular,ovalorda unidade familiardevem
serlevadosemconsideraçãonapolíticae na legislaçãopenal,de tal modoque umpresopossa
ficar emcontacto com a sua famíliae que estarecebaum auxílioconveniente duranteo
períodode reclusão.
ARTIGO 10
a) A remuneraçãodotrabalhodeve sersuficiente paraformare fazerviverdignamenteuma
família,sejaatravésde umsalárioadaptado,chamadosalário-família,sejaatravésde outras
medidassociaiscomoos“abonosfamiliares”ouaremuneraçãodotrabalhode um dos paisna
própriacasa, essadeve sertal que a mãe de famílianãosejaobrigadaa trabalhar forade casa,
com prejuízoda vidafamiliare,emparticular,daeducaçãodosfilhos;
b) O trabalhodamãe emcasa deve serreconhecidoe respeitadopeloseuvalor,pelafamíliae
pelasociedade.
ARTIGO 11
A famíliatemdireitoauma casa decente,aptaà vidafamiliar,e proporcional aonúmerode
seusmembros,emumambiente fisicamente sadioque ofereçaosserviçosbásicosparaa vida
da famíliae da comunidade.
ARTIGO 12
a) Asfamíliasdosimigrantestêmdireitoaorespeitode suaprópriaculturae a receberoapoio
e a assistêncianecessáriosparaasua integraçãona comunidade àqual trazemsua
contribuição;
21. 21
b) Os trabalhadoresemigrantestêmdireitode poderestarcoma suafamílialogoque lhesseja
possível;
c) Os refugiadostêmdireitoàassistênciadospoderespúblicose dasorganizações
internacionaisparafacilitaroreagrupamentode suafamília.
22. 22
Conclusão
Com elaboraçãodeste trabalhopodemosque afamíliaé algoque está sempre em
transformação,sempre acompanhandoasociedade que arodeia.
Estas transformações ocorrem não só no tipo de famílias, como a cobitação, as famílias
recompostas, as famílias homessuais e as famílias unipessoais, mas também no seu perfil
demográfico, sendo caracterizado na sua maioria por famílias de menor dimensão, famílias
reconstituídas, famílias monoparentais, famílias de idosos e famílias unipessoais.
Concluímos também que hoje em dia as famílias e os seus membros se econtram mais
protegidos não devido a existência do direitos da famílias, mas também devido à celebração
do Dia internacional da família.