A Revolução Francesa (1789-1799)




11:29                                      1
11:29   2
Retrato do industrial
         Richard Arkwright,
                 1790.




11:29                           3
11:29   4
11:29   5
11:29   6
11:29   7
A França no século XVIII




11:29                              8
A sociedade francesa do final do século XVIII apresentava
 contrastes extremos entre riqueza e miséria, poder e
 subordinação.
  Você vê alguma semelhança dessa sociedade com a dos
  dias atuais?

11:29                                                        9
11:29   10
11:29   11
11:29   12
11:29   13
outros, passaram para o domínio inglês). O auxílio financeiro aos
  colonos durante a guerra de independência das 13 colônias acelerou
  as dificuldades do governo Bourbon, endividando o país.
  Esse quadro, somado aos altos custos para a manutenção da corte,
  obrigava o estado a aumentar sucessivamente os impostos
  nacionais, ativando o descontentamento do terceiro estado.


11:29                                                              14
A divisão da sociedade
        francesa, anterior à
        Revolução de 1789, fica
        evidente nesta gravura
        da época. Possuindo
        somente obrigações, a
        quase totalidade da
        população francesa era
        esmagada pelas elites
        privilegiadas.
         Identifique cada uma
          das personagens da
          ilustração e argumente
          como você chegou a tal
          identificação.

11:29                          15
11:29   16
11:29   17
O início da Revolução




11:29                           18
11:29   19
A composição dos estados gerais refletia a estrutura de
   privilégios e desigualdades da França em 1789.
   Observe com atenção essa gravura que mostra a assembleia
   dos estados gerais.
    Que lugar ocupa o rei?
    Em sua opinião como essa distribuição espacial (dos
     deputados representantes das três ordens e do rei) revela a
     distribuição do poder na sociedade do Antigo Regime?
11:29                                                              20
Vocabulário
  Cortesão: membro da aristocracia, que vivia na Corte
   junto ao rei.
  Jogo de péla: espécie de jogo de tênis em quadra
   coberta.
  Assembleia Nacional Constituinte: reunião de
   deputados com o objetivo de redigir uma constituição.
   Seus membros são os deputados constituintes.
  Milícia: grupo sujeito a organização e disciplina
   militares.

11:29                                                      21
11:29   22
11:29   23
A fase da Assembleia Nacional
                 (1789- 1792)
    A tomada de Bastilha teve grande repercussão dentro
 e fora da França. De um lado, confirmou o fim da
 autoridade absoluta de Luís XVI, garantindo o poder
 revolucionário e, de outro, atraiu o apoio generalizado
 dos franceses.
    No campo, vários castelos, casas senhoriais e abadias
 foram saqueadas e incendiadas por populares, dando
 origem ao que ficou conhecido como Grande Medo.
 Motins, invasões, execuções e reações de milícias para
 estabelecer a ordem irradiavam o pânico e o colapso das
 normas tradicionais.

11:29                                                   24
Nesta reprodução de uma
        gravura      da      época,
        pertencente    ao    Museu
        Carnavalet, Paris (França),
        você pode ver como foi
        representada a agitação no
        campo,    o   ataque    aos
        domínios senhoriais que foi
        denominado de Grande
        Medo.




11:29                             25
Em paris, a Assembleia Nacional aprovava o fim dos
 privilégios feudais e, em seguida, a Declaração dos
 Direitos do Homem e do Cidadão, documento que
 regulamentava os direitos humanos e a cidadania,
 estabelecendo o direito à igualdade de todos os franceses
 perante a lei, o direito à liberdade e a defesa da
 propriedade.




11:29                                                    26
Reprodução de gravura
        celebrando a Declaração
        dos Direitos do Homem
        e do Cidadão, de 26 de
        agosto de 1789.




11:29                         27
11:29   28
11:29   29
11:29   30
11:29   31
11:29   32
11:29   33
Aos usuários juntaram-se os prussianos e, comandados pelo duque
 Brunswick, marcharam sobre a França, em direção a Paris. Na capital
 francesa, a Assembleia decretou a “pátria em perigo” (julho de




11:29                                                              34
11:29   35
11:29   36
A Convenção Nacional (1792-1795)




11:29                          37
11:29   38
11:29   39
11:29   40
11:29   41
11:29   42
11:29   43
11:29   44
11:29   45
Vocabulário
  Equinócio: dias do ano em que dia e noite têm a
   mesma duração (21 de março e 23 de setembro).
  Voto universal: estendia-se a todos os homens, em
   considerar sua renda (como ocorria com o voto
   censitário).




11:29                                              46
11:29   47
11:29   48
11:29   49
11:29   50
O Diretório (1795-1799)




11:29                             51
A imagem à esquerda representa a cena do golpe do
 Termidor,     quando      os    girondinos     tomaram     o
 poder, prendendo Robespierre. A segunda representa as
 condições miseráveis de vida a que estavam expostos os
 populares, em 1795.
 A partir do dia 9 do Termidor, os girondinos estabeleceram o
 governo do Diretório que representou a volta da alta
 burguesia ao poder político francês.
11:29                                                       52
11:29   53
11:29   54
11:29   55
11:29   56
Da Revolução Francesa à Revolução
            Haitiana
   Durante o processo revolucionário francês uma das
 mais ricas colônias francesas, o Haiti, foi cenário de
 outra revolução que culminou na independência de São
 Domingos (hoje, República do Haiti).




11:29                                                 57
11:29   58
11:29   59
11:29   60
Retratos dos principais líderes da revolução da Revolução
Haitiana: Jean-Jacques Dessalines (1758-1806), à esquerda, e
Toussaint Louverture (1743-1803), a direita.

11:29                                                      61
Em 1806, após o assassinato de Dessalines, o Haiti
 adotou o regime republicano. Apenas em 1825, a França
 reconheceu a independência do país.
    A violência dos confrontos durante o processo de
 independência haitiano resultou no incêndio dos
 canaviais e na destruição da economia colonial. A
 disputas que se seguiram pelo controle do país causaram
 inúmeras morte e abalaram ainda mais suas estruturas
 produtivas.




11:29                                                  62
11:29   63
11:29   64
Observação:
 Para alguns historiadores o período em que
 Napoleão alcançou o poder não faz parte da
 Revolução Francesa, mas põe fim a esse processo
 revolucionário.




11:29                                          65
Fim
11:29         66

A revolução francesa

  • 1.
    A Revolução Francesa(1789-1799) 11:29 1
  • 2.
  • 3.
    Retrato do industrial Richard Arkwright, 1790. 11:29 3
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
    A França noséculo XVIII 11:29 8
  • 9.
    A sociedade francesado final do século XVIII apresentava contrastes extremos entre riqueza e miséria, poder e subordinação.  Você vê alguma semelhança dessa sociedade com a dos dias atuais? 11:29 9
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
    outros, passaram parao domínio inglês). O auxílio financeiro aos colonos durante a guerra de independência das 13 colônias acelerou as dificuldades do governo Bourbon, endividando o país. Esse quadro, somado aos altos custos para a manutenção da corte, obrigava o estado a aumentar sucessivamente os impostos nacionais, ativando o descontentamento do terceiro estado. 11:29 14
  • 15.
    A divisão dasociedade francesa, anterior à Revolução de 1789, fica evidente nesta gravura da época. Possuindo somente obrigações, a quase totalidade da população francesa era esmagada pelas elites privilegiadas.  Identifique cada uma das personagens da ilustração e argumente como você chegou a tal identificação. 11:29 15
  • 16.
  • 17.
  • 18.
    O início daRevolução 11:29 18
  • 19.
  • 20.
    A composição dosestados gerais refletia a estrutura de privilégios e desigualdades da França em 1789. Observe com atenção essa gravura que mostra a assembleia dos estados gerais.  Que lugar ocupa o rei?  Em sua opinião como essa distribuição espacial (dos deputados representantes das três ordens e do rei) revela a distribuição do poder na sociedade do Antigo Regime? 11:29 20
  • 21.
    Vocabulário  Cortesão:membro da aristocracia, que vivia na Corte junto ao rei.  Jogo de péla: espécie de jogo de tênis em quadra coberta.  Assembleia Nacional Constituinte: reunião de deputados com o objetivo de redigir uma constituição. Seus membros são os deputados constituintes.  Milícia: grupo sujeito a organização e disciplina militares. 11:29 21
  • 22.
  • 23.
  • 24.
    A fase daAssembleia Nacional (1789- 1792) A tomada de Bastilha teve grande repercussão dentro e fora da França. De um lado, confirmou o fim da autoridade absoluta de Luís XVI, garantindo o poder revolucionário e, de outro, atraiu o apoio generalizado dos franceses. No campo, vários castelos, casas senhoriais e abadias foram saqueadas e incendiadas por populares, dando origem ao que ficou conhecido como Grande Medo. Motins, invasões, execuções e reações de milícias para estabelecer a ordem irradiavam o pânico e o colapso das normas tradicionais. 11:29 24
  • 25.
    Nesta reprodução deuma gravura da época, pertencente ao Museu Carnavalet, Paris (França), você pode ver como foi representada a agitação no campo, o ataque aos domínios senhoriais que foi denominado de Grande Medo. 11:29 25
  • 26.
    Em paris, aAssembleia Nacional aprovava o fim dos privilégios feudais e, em seguida, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, documento que regulamentava os direitos humanos e a cidadania, estabelecendo o direito à igualdade de todos os franceses perante a lei, o direito à liberdade e a defesa da propriedade. 11:29 26
  • 27.
    Reprodução de gravura celebrando a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 26 de agosto de 1789. 11:29 27
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
    Aos usuários juntaram-seos prussianos e, comandados pelo duque Brunswick, marcharam sobre a França, em direção a Paris. Na capital francesa, a Assembleia decretou a “pátria em perigo” (julho de 11:29 34
  • 35.
  • 36.
  • 37.
    A Convenção Nacional(1792-1795) 11:29 37
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
    Vocabulário  Equinócio:dias do ano em que dia e noite têm a mesma duração (21 de março e 23 de setembro).  Voto universal: estendia-se a todos os homens, em considerar sua renda (como ocorria com o voto censitário). 11:29 46
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
    A imagem àesquerda representa a cena do golpe do Termidor, quando os girondinos tomaram o poder, prendendo Robespierre. A segunda representa as condições miseráveis de vida a que estavam expostos os populares, em 1795. A partir do dia 9 do Termidor, os girondinos estabeleceram o governo do Diretório que representou a volta da alta burguesia ao poder político francês. 11:29 52
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
    Da Revolução Francesaà Revolução Haitiana Durante o processo revolucionário francês uma das mais ricas colônias francesas, o Haiti, foi cenário de outra revolução que culminou na independência de São Domingos (hoje, República do Haiti). 11:29 57
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
    Retratos dos principaislíderes da revolução da Revolução Haitiana: Jean-Jacques Dessalines (1758-1806), à esquerda, e Toussaint Louverture (1743-1803), a direita. 11:29 61
  • 62.
    Em 1806, apóso assassinato de Dessalines, o Haiti adotou o regime republicano. Apenas em 1825, a França reconheceu a independência do país. A violência dos confrontos durante o processo de independência haitiano resultou no incêndio dos canaviais e na destruição da economia colonial. A disputas que se seguiram pelo controle do país causaram inúmeras morte e abalaram ainda mais suas estruturas produtivas. 11:29 62
  • 63.
  • 64.
  • 65.
    Observação: Para algunshistoriadores o período em que Napoleão alcançou o poder não faz parte da Revolução Francesa, mas põe fim a esse processo revolucionário. 11:29 65
  • 66.