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Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 2
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Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 4
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Meta 31 – Conhecer a evolução da população em Portugal e
compreender a sua relação com o crescimento natural F1
Como evoluiu a população portuguesa desde o primeiro
recenseamento, em 1864?
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evolução do número de habitantes
de um local num determinado
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Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 5
Meta 31 – Conhecer a evolução da população em Portugal e
compreender a sua relação com o crescimento natural F1
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DIMINUI
Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 5
Meta 31 – Conhecer a evolução da população em Portugal e
compreender a sua relação com o crescimento natural F1
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da população em Portugal F1
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Como evoluiu a distribuição da população por grupos etários?
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etários F1
• Esperança média de
vida aumentou
bastante
• Grupo etário dos
jovens o mais
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Meta 36 – Compreender as características da população rural e urbana
e os seus modos de vida F2
Como é a vida nas áreas urbanas e nas áreas rurais?
Rua no centro de Lisboa Jovem agricultora a alimentar um bezerro
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Meta 36 – Compreender as características da população rural e urbana
e os seus modos de vida F2
Vida nas áreas urbanas
 Muito trânsito e muita gente nas ruas
 Ritmo acelerado e confuso
 Grande variedade de empregos
 Muitas formas de ocupar os tempos
livres
Rua no centro de Lisboa
Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 9
Meta 36 – Compreender as características da população rural e urbana
e os seus modos de vida F2
Vida nas áreas rurais
 Trabalhos ligados à agricultura e à
Natureza
 Áreas menos povoadas e população
mais idosa
 Vida mais calma
 Mais espírito de comunidade
Jovem agricultora a alimentar um
bezerro
 Menos formas de passar os tempos
livres
 Necessidade de ir às cidades para
usufruir de certos serviços
Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 10
Meta 37 – Compreender a desigual dinâmica populacional das áreas
rurais e das áreas urbanas F2
Que consequências tem esse processo nas cidades?
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Vista aérea do Barreiro
Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 10
Meta 37 – Compreender a desigual dinâmica populacional das áreas
rurais e das áreas urbanas F2
Problemas das áreas urbanas
 Muitos prédios e poucos espaços
verdes
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Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 10
Meta 37 – Compreender a desigual dinâmica populacional das áreas
rurais e das áreas urbanas F2
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A população portuguesa

  • 1. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 F1. A população portuguesa F2. Os lugares onde vivemos Estudar a História de Portugal permitiu-te descobrir as transformações que os Portugueses viveram ao longo dos séculos. Todas elas contribuíram para a construção do Portugal do século XXI e refletem- se na forma como vivemos no dia a dia. Agora será mais fácil compreenderes as características dos Portugueses — quem são, o que fazem e que hábitos têm.
  • 2. Compreender a importância dos recenseamentos na recolha da informação sobre a população Meta 30 Conhecer a evolução da população em Portugal e compreender a sua relação com o crescimento natural Meta 31 Compreender o contributo do saldo migratório na evolução da população em Portugal Meta 32 Compreender a distribuição da população em PortugalMeta 33 Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 2 Ao clicar em cada uma das metas será direcionado para os slides que abordam os respetivos conteúdos. F1 | F2 Conhecer a evolução da população portuguesa por grupos etáriosMeta 34 Conhecer e compreender as consequências do duplo envelhecimento da população em Portugal Meta 35 Compreender as características da população rural e urbana e os seus modos de vida Meta 36 Compreender a desigual dinâmica populacional das áreas rurais e das áreas urbanas Meta 37 Compreender a atratividade exercida pelas áreas urbanasMeta 38
  • 3. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 3 Meta 30 – Compreender a importância dos recenseamentos na recolha da informação sobre a população F1 De que maneira é analisado o território nacional?
  • 4. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 3 Meta 30 – Compreender a importância dos recenseamentos na recolha da informação sobre a população F1 De que maneira é analisado o território nacional? NUT Nomenclatura Unidade Territorial
  • 5. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 4 Meta 31 – Conhecer a evolução da população em Portugal e compreender a sua relação com o crescimento natural F1 Como evoluiu a população portuguesa desde o primeiro recenseamento, em 1864? População absoluta: número total de habitantes de um local num determinado momento.
  • 6. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 4 Meta 31 – Conhecer a evolução da população em Portugal e compreender a sua relação com o crescimento natural F1 Como evoluiu a população portuguesa desde o primeiro recenseamento, em 1864? Crescimento natural: evolução do número de habitantes de um local num determinado período
  • 7. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 5 Meta 31 – Conhecer a evolução da população em Portugal e compreender a sua relação com o crescimento natural F1 O que faz variar a natalidade e a mortalidade? AUMENTA DIMINUI
  • 8. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 5 Meta 31 – Conhecer a evolução da população em Portugal e compreender a sua relação com o crescimento natural F1 O que faz variar a natalidade e a mortalidade? Causas da diminuição da natalidade • Estudar até mais tarde • Problemas profissionais: desempregos, baixos salários… Causas da diminuição da mortalidade • Melhoria das condições de vida • Progressos nos cuidados de saúde
  • 9. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 6 Meta 32 – Compreender o contributo do saldo migratório na evolução da população em Portugal F1 Como é a emigração portuguesa no século XXI? Fatores que fazem variar a população Emigração: saída voluntária do local onde se vive para se estabelecer noutro Imigração: entrada num país estrangeiro a fim de nele se estabelecer
  • 10. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 6 Meta 32 – Compreender o contributo do saldo migratório na evolução da população em Portugal F1
  • 11. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 6 Meta 32 – Compreender o contributo do saldo migratório na evolução da população em Portugal F1
  • 12. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 7 Meta 33 – Compreender a distribuição da população em Portugal Meta 38 – Compreender a atratividade exercida pelas áreas urbanas F1 O que torna algumas regiões mais apetecíveis para morar do que outras?
  • 13. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 7 Meta 33 – Compreender a distribuição da população em Portugal Meta 38 – Compreender a atratividade exercida pelas áreas urbanas F1 O que torna algumas regiões mais apetecíveis para morar do que outras? N.º de hospitais (2011)
  • 14. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 7 Meta 33 – Compreender a distribuição da população em Portugal Meta 38 – Compreender a atratividade exercida pelas áreas urbanas F1 O que torna algumas regiões mais apetecíveis para morar do que outras? N.º de cinemas (2015)
  • 15. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 7 Meta 33 – Compreender a distribuição da população em Portugal Meta 38 – Compreender a atratividade exercida pelas áreas urbanas F1 O que torna algumas regiões mais apetecíveis para morar do que outras? N.º de escolas secundárias (2015)
  • 16. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 7 Meta 33 – Compreender a distribuição da população em Portugal Meta 38 – Compreender a atratividade exercida pelas áreas urbanas F1 O que torna algumas regiões mais apetecíveis para morar do que outras? N.º de salas de espetáculo (2015)
  • 17. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 7 Meta 33 – Compreender a distribuição da população em Portugal Meta 38 – Compreender a atratividade exercida pelas áreas urbanas F1
  • 18. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 8 Meta 34 – Conhecer a evolução da população portuguesa por grupos etários F1 Como evoluiu a distribuição da população por grupos etários?
  • 19. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 8 Meta 34 – Conhecer a evolução da população portuguesa por grupos etários F1 • Esperança média de vida aumentou bastante • Grupo etário dos jovens o mais reduzido Família portuguesa dos anos 50
  • 20. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 9 Meta 36 – Compreender as características da população rural e urbana e os seus modos de vida F2 Como é a vida nas áreas urbanas e nas áreas rurais? Rua no centro de Lisboa Jovem agricultora a alimentar um bezerro
  • 21. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 9 Meta 36 – Compreender as características da população rural e urbana e os seus modos de vida F2 Vida nas áreas urbanas  Muito trânsito e muita gente nas ruas  Ritmo acelerado e confuso  Grande variedade de empregos  Muitas formas de ocupar os tempos livres Rua no centro de Lisboa
  • 22. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 9 Meta 36 – Compreender as características da população rural e urbana e os seus modos de vida F2 Vida nas áreas rurais  Trabalhos ligados à agricultura e à Natureza  Áreas menos povoadas e população mais idosa  Vida mais calma  Mais espírito de comunidade Jovem agricultora a alimentar um bezerro  Menos formas de passar os tempos livres  Necessidade de ir às cidades para usufruir de certos serviços
  • 23. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 10 Meta 37 – Compreender a desigual dinâmica populacional das áreas rurais e das áreas urbanas F2 Que consequências tem esse processo nas cidades? E nas áreas rurais? Vista aérea do Barreiro
  • 24. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 10 Meta 37 – Compreender a desigual dinâmica populacional das áreas rurais e das áreas urbanas F2 Problemas das áreas urbanas  Muitos prédios e poucos espaços verdes  Muito trânsito e confusão  Aumento da poluição  Aumento da insegurança
  • 25. Eliseu Alves | Elisabete Jesus HGP em Ação 6 10 Meta 37 – Compreender a desigual dinâmica populacional das áreas rurais e das áreas urbanas F2 Problemas das áreas rurais  Despovoamento e isolamento das populações  Envelhecimento da população  Diminuição do acesso aos serviços

Notas do Editor

  1. Onde está o F1 também deve estar F2.
  2. Podia-se colocar a definição de grupo etário