Principais problemas e soluções sociodemográficos

A população: evolução e contrastes regionais
Principais problemas e soluções
sociodemográficos

reflete-se
Principais problemas e soluções sociodemográficos
Aumentar os níveis de
escolaridade e qualificação.
Problemas sociodemográficos
Custos sociais e
económicos.
aumento do
desemprego;
dificultam a
modernização do
setor produtivo;
contribuem para
a sua baixa
produtividade.
refletem-se
Soluções possíveis para estes problemas:
Rejuvenescer a
população
Envelhecimento
demográfico
Declínio da
fecundidade
Aumento da
esperança média
de vida
Reduzidos níveis
de escolaridade
Qualificação da
população portuguesa

As estruturas e comportamentos demográficos refletem-se a nível social e
económico, constituindo fatores explicativos de alguns problemas que se
colocam em Portugal:
Problemas sociodemográficos
- envelhecimento da
população, que reduz o índice
de sustentabilidade potencial
(ISP).

• Aumento do
número de idosos;
• redução da
natalidade;
diminuição
do número de ativos.
dificultam a sustentabilidade social e económica.
• saúde • serviços de apoio aos idosos • pensões de reforma.
Uma vez que
• Aumentam as despesas com
desequilíbrio crescente das contas da Segurança Social.
• enquanto as contribuições da população ativa, diminuem

Fig. Índice de sustentabilidade potencial por municípios (2011).
Índice de sustentabilidade potencial:
mais alto (4,3 a 8,2) em muitos concelhos das
Regiões Autónomas e do Litoral Norte e em
alguns do Centro e de Lisboa.
mais baixo (1,1 a 2,3) na generalidade dos
concelhos do interior do Continente.

Índices de Dependência
 Os jovens e os idosos são considerados dependentes -» idades não ativas.
 O grau de dependência pode avaliar-se pelos índices de dependência:
Índice de
dependência de
jovens.
 relação entre a
população jovem e a
população em idade
ativa (15 a 64 anos).
Índice de
dependência de
idosos
Índice de
dependência
total
 relação entre a
população idosa e
a população em
idade ativa.
 relação entre o
total de jovens e
idosos e a população
em idade ativa.
Jovens (0–14 anos)
Pop. (15–64 anos) X 100
Jovens + Idosos
Pop. (15–64 anos)
X 100Idosos (65 e + anos)
Pop. (15–64 anos)
X 100

Fig. Evolução dos índices de dependência de jovens, idosos e total, em Portugal
(1981–2011).
 Em Portugal, o índice de dependência total diminuiu de 1981 para 2001,
voltando a revelar um aumento, em 2011.

 redução da população jovem,
- fez baixar o índice de
dependência de jovens
 aumento da população idosa,
- agravou o índice de
dependência de idosos
 diminuição do índice de
dependência total…
-menor dependência de jovens
 …mas com tendência crescente
- aumento da dependência de
idosos.
 A evolução dos índices de dependência reflete a situação demográfica do
país, que se caracteriza pela:
Fig. Evolução da população jovem e idosa
em Portugal.

Fig. Evolução do índice de dependência total,
nas NUTS II (2001–2011).
A nível regional, o índice de
dependência total insere-se na
tendência nacional.

Fig. Índices de dependência, em Portugal e por NUTS II (2011).
 De 2001 a 2011, o índice de dependência total aumentou em todas as
regiões, exceto nos Açores e na Madeira.

Fig. Estrutura etária, em Portugal e por NUTS II
(2011).
Fig. Índices de sustentabilidade potencial,
em Portugal e por NUTS II (2011).
 Em 2011, as diferenças regionais mantêm-se, refletindo a estrutura etária e
influenciando o índice de sustentabilidade potencial.

A comparação dos índices de dependência e do índice de sustentabilidade
potencial das diferentes regiões evidencia a relação estreita entre estes
indicadores:
- aos índices de dependência total e
de idosos mais baixos, nos Açores
e na Madeira, corresponde um maior
índice de sustentabilidade
potencial.
Fig. Funchal - Madeira
Fig. Marina da Horta (agosto 2011)

- aos índices de dependência
total e de idosos mais altos, no
Alentejo e Centro, corresponde
um índice de sustentabilidade
potencial mais baixo.
Fig. Évora - Alentejo

Fig. População de 30 a 34 anos com formação escolar superior (A) e taxa
de abandono escolar após o ensino secundário, em Portugal e nas
regiões (NUTS I) da União Europeia e na Suíça, Noruega e Islândia (B)
(2010).
Défice de qualificação e situação perante o emprego

 Em Portugal, apesar da evolução positiva das últimas décadas…
• dificulta o desenvolvimento do país e coloca-nos em
desvantagem competitiva, na economia comunitária e
global.
• os níveis de formação escolar e de qualificação profissional ainda
se situam abaixo dos níveis comunitários e de outros países
desenvolvidos.

 O défice de qualificação
da população ativa
• potenciador do
desemprego…
porque:
 dificulta a adaptabilidade e a
reconversão profissional.
reduzindo a dinâmica de
aprendizagem ao longo da vida.
 reflete negativamente na
capacidade de modernização e
inovação do tecido produtivo
nacional.

Fig. Evolução da taxa de desemprego total em Portugal
e na União Europeia (2000–2012).
 O desemprego, nos últimos anos, tem vindo a aumentar rapidamente.
 A crise económica
mundial e o seu grave
impacte em Portugal,
atinge
a população ativa de
forma desigual.

Fig. Taxa de desemprego total e por género, idade
e nível de escolaridade completo, em Portugal
(3.º trimestre de 2012).
• no nível de escolaridade
superior, a taxa de desemprego
é menor, situando-se abaixo da
média nacional.
 Verifica-se que:
• os jovens dos 15 aos 24
anos são o grupo etário com
maior dificuldade de inserção
no mercado de trabalho.
• o desemprego feminino era
ligeiramente inferior ao dos
homens nos níveis de
escolaridade inferiores pela
maior adaptabilidade a
diferentes tarefas.

Fig. Taxa de desemprego total por regiões
(3.º trimestre de 2012).
 Ao nível regional, no terceiro trimestre de 2012, destacam-se o Centro, com
a menor taxa de desemprego, e Lisboa, com a mais alta.
 Em Portugal, subsistem
ainda outros problemas
como:
• o aumento do
desemprego de
longa duração –
superior a 12
meses.
• recurso
abusivo ao
emprego
temporário e ao
subemprego.

Etc.
Rejuvenescimento da
população…
• incentivar o aumento da
natalidade
através de medidas
 aumento dos abonos
de família em função do
número de filhos.
 redução dos
impostos para
as famílias mais
numerosas.
 alargamento do
período de licença
de parentalidade,
partilhada por
ambos os pais.
 expansão das redes
de creches e jardins de
infância e de atividades
de tempos livres.
 promoção de
empregos mais
seguros e melhor
remunerados.
 bonificação das tarifas
de água e energia para
as famílias numerosas.

Fig. Evolução da natalidade (n.º de nascimentos),
segundo a nacionalidade da mãe, em Portugal
(2005–2011).
 Rejuvenescer a população através da imigração, que:
 aumenta e rejuvenesce a
população
ativa, pelo reforço de
jovens adultos na estrutura
etária.
 influencia positivamente a
natalidade.
 contribui para a
sustentabilidade das contas
da Segurança Social.

Valorização da População Ativa
 Valorizar a população ativa,
através da sua formação
escolar e profissional…
• Passo indispensável para
Portugal poder aproximar-se
dos níveis comunitários e
tornar-se mais competitivo na
Europa e no Mundo.
significa
 investir no principal
recurso de desenvolvimento
de um país ou região.

 Assim, é necessário continuar a promover:
 o aumento dos
níveis de escolaridade
e de qualificação
profissional da
população ativa, para
melhorar a
produtividade do país e
prevenir o desemprego.
 a adaptabilidade
e reconversão para
novas áreas
profissionais,
através do reforço
da formação inicial
e da aprendizagem
ao longo da vida.
 uma maior facilidade
na transição dos jovens
para a vida ativa,
alargando a oferta de
ensino profissional e a
articulação entre o tecido
empresarial e os
sistemas de educação e
formação profissional.

 a formação no
domínio das novas
tecnologias e áreas
de maior oferta de
emprego, como a
gestão da qualidade
ambiental e o turismo.
 Assim, é necessário continuar a promover:
 a igualdade de género
nas oportunidades de
trabalho e promoção, no
acesso a cargos de
gestão e na remuneração.
 a melhoria das
condições de higiene
e segurança no
trabalho.

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