1) O documento apresenta uma ficha de avaliação de Ciências da Natureza do 7o ano com questões sobre tectónica de placas, estruturas geológicas, paisagens geológicas e rochas. 2) A ficha inclui três grupos de questões sobre tectónica de placas, estruturas geológicas e paisagens geológicas. 3) As questões requerem identificação, classificação, explicação de conceitos e seleção de alternativas.
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas, exercícios. Espaço Crescer Centro de Estudos, Ovar.
Se pretender a resolução ou mais fichas contacte espacocrescer 2012@gmail.com
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
1. 1 Ficha de Avaliação - Ciências Naturais - 7.º Ano Ano Letivo 2016/2017
Escola Básica 2/3 Infante D. Pedro - Buarcos
FICHA DE AVALIAÇÃO - CIÊNCIAS DA NATUREZA – 7º Ano de Escolaridade
Nome: _________________________________ Nº: ____ Turma _____ Data __/__/____
CLASSIFICAÇÃO: ____________________Professor:____________________________
Obs. ______________________________ Enc. de Educ. _________________________
GRUPO I
1. Observa a figura 1.
Fig.1
1.1. Indica onde se forma e destrói crosta oceânica.
___________________________________________________________________________
1.2. Refere, das rochas 1,2 e 3, qual é:
A mais velha.______________________________________
A mais recente.____________________________________
1.2.1. Justifica as respostas dadas na questão 1.2.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
1.3. Sabendo que o fundo oceânico está continuamente a ser produzido, explica o facto pelo
qual a Terra não aumenta de tamanho.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. 2 Ficha de Avaliação - Ciências Naturais - 7.º Ano Ano Letivo 2016/2017
1.4. Refere o nome do “fenómeno” que ocorre na astenosfera e que é responsável pelo
movimento de placas litosféricas.
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Classifica as afirmações que se seguem como verdadeiras (V) ou falsas (F).
A- Nos ríftes, as placas litosféricas sofrem subducção e mergulham na astenosfera.
B- As dorsais médio-oceânicas formam-se devido à solidificação de magmas expelidos
através dos ríftes.
C- Nas zonas onde as placas mergulham podem ocorrer sismos e fenómenos vulcânicos.
D- As correntes de convecção descem nas zonas das fossas oceânicas.
E- Nas fossas oceânicas forma-se nova crosta oceânica devido à solidificação de magmas.
GRUPO II
1. Seleciona a alternativa que permite obter uma afirmação correta.
A falha representada letra A resultou da atuação de tensões de…
□ (A) cisalhamento.
□ (B) distensão.
□ (C) compressão.
□ (D) colisão.
3. 3 Ficha de Avaliação - Ciências Naturais - 7.º Ano Ano Letivo 2016/2017
2. Seleciona a alternativa que preenche os espaços na frase seguinte, de modo a obter uma
afirmação correta.
A falha representada _______________ resulta da atuação de tensões _______________ e
exibem um movimento horizontal em direções opostas.
□ (A) pela letra C (…) de cisalhamento
□ (B) pela letra B (…) de distensão
□ (C) pela letra A (…) de compressão
□ (D) pelas letras A e C (…) de distensão e
compressão
2.1. A estruturada ilustrada é típica de um comportamento...
□ (A) frágil em que o material dobra.
□ (B) frágil em que o material fratura.
□ (C) dúctil em que o material dobra.
□ (D) dúctil em que o material fratura.
3. De acordo com a Teoria da Tectónica de Placas, explica a formação de montanhas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
GRUPO III
A grande diversidade de paisagens que nos rodeia é condicionada pelo tipo de rocha, pelo
clima, pelos agentes erosivos e pela atividade humana.
A figura 3 mostra um conjunto de diferentes paisagens geológicas.
A. B. C.
D. E. F.
Figura 3 Paisagens geológicas
4. 4 Ficha de Avaliação - Ciências Naturais - 7.º Ano Ano Letivo 2016/2017
1. Classifica cada uma das paisagens da figura 1 como magmática ou sedimentar.
A. ______________________ C. _____________________ E. ______________________
B. _______________________ D. _____________________ F. ______________________
2. Classifica cada uma das afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).
A. As paisagens magmáticas variam consoante o tipo de rocha existente. ___
B. As rochas graníticas dão origem a caos de blocos. ___
C. A paisagem de caos de blocos forma-se por acumulação de sedimentos transportados pelo
vento. ___
D. Em Portugal continental não há evidências de paisagens basálticas. ___
E. Os campos de lapiás formam-se por dissolução do granito. ___
F. As dunas são uma paisagem geológica frequente em Portugal. ___
G. As paisagens geológicas são imutáveis. ___
3. Identifica, nas paisagens das figuras A e D, a rocha predominante.
A- ___________________________________
D- ___________________________________
4. Em certas circunstâncias formam-se grutas em profundidade. No seu interior observam-se
estalagmites e estalactites.
4.1. Indica qual das paisagens da figura está habitualmente associada a estas grutas.
_____________________________________________________________________________
5. O relevo existente na figura B forma-se por ação do _______ em sedimentos _____________
(seleciona a opção correta).
a) vento […] desagregados c) mar […] compactados
b) mar […] compactados d) vento […] desagregados
5.1. O quartzo é, normalmente, o principal mineral constituinte destes sedimentos e pode resultar
da erosão de um … (seleciona a opção correta):
a) basalto. c) mármore.
b) xisto. d) granito.
6. Dá um exemplo de uma rocha metamórfica.
______________________________________________________________________________