Este documento é um teste de avaliação de geografia para alunos do 7o ano. Contém perguntas sobre definições de geografia, identificação de elementos físicos e humanos em paisagens, formas de representação da Terra em mapas e cartas, classificação de porções da superfície terrestre, e análise de diferentes tipos de mapas.

1. E B 2,3 Prof. Nery Capucho
Teste de Avaliação de Geografia - 7.º ano
Nome: _____________________________________________________ Nº: ___ Ano ___ Turma: ____
Apreciação global: _____________________________________________________________________
A professora: O/A Encarregado(a) de Educ.:
_________________________ _____________________________________
ATENÇÃO: Antes de responder, lê atentamente as questões.
1. Lê cuidadosamente o texto que se segue:
“Geografia: o seu método é a observação; o seu campo de estudo é a face da Terra, quer nos
aspetos naturais, quer na expressão humana das regiões e das paisagens; o seu apoio próprio
de estudo é o mapa, esquema e redução da realidade; a localização exata dos fenómenos
geográficos e das transformações feitas pelos homens é uma das suas preocupações.”
(adaptado de Orlando Ribeiro)
1.1. Com base no texto, dá uma definição de Geografia.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1.2. Indica o método que o autor defende para a Geografia.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Observa as figuras e, em seguida, responde às questões.
Fig. 1 Fig.2

2. 2.1. Identifica o tipo de paisagem de cada uma das figuras.
Fig. 1 - ______________________________;
Fig. 2 - ______________________________;
2.2. Preenche o quadro que se segue:
Fig. 2
Elementos
físicos
Elementos
humanos
2.3. Em qual delas é maior o grau de humanização? Justifica.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Observa as Fig. 3 e Fig. 4.
Fig. 3 Fig. 4
3.1. Identifica as formas de representação da Terra de cada uma das figuras.
Fig. 3 - __________________; Fig. 4 - __________________;
3.2. Refere uma vantagem na utilização do instrumento da Fig. 3.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.3. Refere uma desvantagem na utilização do instrumento da Fig. 4.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2

3. 4. As fig. 5 e 6 ilustram diferentes porções da superfície terrestre.
Fig. 5 Fig.6
4.1. Classifica cada uma delas, indicando o seu tipo.
Fig. 5 - ___________________________; Fig. 6 - _____________________________;
5. Se pretendesses estudar as zonas polares, qual o tipo de projecção cartográfica que melhor se
adaptaria a essa análise?
________________________________________________________________________________
5.1. Justifica a tua resposta.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Observa os diferentes mapas.
Fig 7 – Mapa de estradas da Europa Fig. 8 - Carta Militar de Portugal. Fig. 9 – Mapa de estradas de
Trás-os-Montes
6.1. Classifica as seguintes afirmações, com um V se forem verdadeiras, ou um F se forem falsas.
a) O mapa da fig. 7 é um mapa de grande dimensão. ___
b) O mapa da fig. 9 é um mapa geral. ___
c) O mapa de fig. 8 é um mapa temático. ___
d) O mapa da fig. 9 é um mapa de grande dimensão. ___
3

4. 6.2. Justifica a escolha que fizeste na alínea c).
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Observa o mapa da fig. 7.
7.1. Indica o(s) elemento(s) do mapa em falta.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
7.2. Identifica o elemento presente e define-o.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Fig. 7
________________________________________________
Bom trabalho!
4