O documento discute as 13 colônias inglesas na América do Norte, incluindo os primeiros colonizadores, as diferentes regiões das colônias, as atividades econômicas e a mão de obra utilizada. Também aborda os fatores que levaram à independência das colônias em relação à Inglaterra, como as leis impostas pela coroa britânica para aumentar o controle sobre os colonos.
A expansão territorial do Brasil colonial ocorreu principalmente por três razões: 1) Atividades econômicas como extração de drogas do sertão, pecuária e cultivo de cana-de-açúcar levaram à ocupação de novos territórios; 2) As expedições dos bandeirantes em busca de metais preciosos, escravos indígenas e combate a quilombos ampliaram as fronteiras; 3) As missões jesuítas catequizaram indígenas e desenvolveram atividades econômicas,
O documento discute as 13 colônias inglesas na América do Norte, desde a chegada dos primeiros colonizadores até a independência dos Estados Unidos. As 13 colônias foram fundadas ao longo da costa leste da América do Norte no século 17 por colonos ingleses em busca de liberdade religiosa e econômica. Após anos de tensões com a Grã-Bretanha devido a novas leis e impostos, as 13 colônias declararam independência em 1776, dando início à guerra pela independência dos
O solo de São Vicente não era fértil para agricultura, levando os colonos a buscarem novas terras com solo melhor no interior do Brasil. A mão de obra indígena foi usada, mas era necessário capturá-los em expedições chamadas de Bandeiras de Apresamento. Mais tarde, essas expedições passaram a buscar metais preciosos e eram chamadas de Bandeiras de Prospecção.
O documento discute a ocupação humana da América, propondo que os primeiros humanos chegaram há cerca de 14 mil anos através do Estreito de Bering ou navegando pela costa do Pacífico. Detalha as teorias sobre como grupos nômades caçadores-coletores viviam e como sociedades posteriores ao longo da costa e na Amazônia desenvolveram formas de vida mais sedentárias e organizadas.
O documento apresenta informações sobre a interiorização brasileira e o ciclo do ouro no Brasil colonial. Detalha como a descoberta de ouro em Minas Gerais levou a uma intensa migração para a região e ao desenvolvimento de atividades econômicas em torno da mineração, como o comércio e o transporte de mercadorias e escravos. No entanto, a exploração do ouro pela coroa portuguesa também causou revoltas devido aos altos impostos e controles impostos.
A Revolução Industrial começou na Inglaterra devido à disponibilidade de capital, matérias-primas, mão-de-obra e mercados consumidores. As fábricas mecanizadas substituíram o artesanato e introduziram uma nova organização do trabalho baseada na divisão do trabalho, aumentando a produtividade mas também as jornadas e condições precárias dos trabalhadores.
O documento descreve o Tratado de Tordesilhas de 1494, no qual Espanha e Portugal dividiram as terras fora da Europa entre si. O tratado estabeleceu uma linha imaginária a 370 léguas a oeste das Ilhas de Cabo Verde, atribuindo as terras a oeste à Espanha e as terras a leste a Portugal. Isso assegurou a exploração portuguesa de parte do que hoje é o Brasil. O tratado visava evitar conflitos entre os dois países à medida que expandiam seus impérios coloniais no
A expansão territorial do Brasil colonial ocorreu principalmente por três razões: 1) Atividades econômicas como extração de drogas do sertão, pecuária e cultivo de cana-de-açúcar levaram à ocupação de novos territórios; 2) As expedições dos bandeirantes em busca de metais preciosos, escravos indígenas e combate a quilombos ampliaram as fronteiras; 3) As missões jesuítas catequizaram indígenas e desenvolveram atividades econômicas,
O documento discute as 13 colônias inglesas na América do Norte, desde a chegada dos primeiros colonizadores até a independência dos Estados Unidos. As 13 colônias foram fundadas ao longo da costa leste da América do Norte no século 17 por colonos ingleses em busca de liberdade religiosa e econômica. Após anos de tensões com a Grã-Bretanha devido a novas leis e impostos, as 13 colônias declararam independência em 1776, dando início à guerra pela independência dos
O solo de São Vicente não era fértil para agricultura, levando os colonos a buscarem novas terras com solo melhor no interior do Brasil. A mão de obra indígena foi usada, mas era necessário capturá-los em expedições chamadas de Bandeiras de Apresamento. Mais tarde, essas expedições passaram a buscar metais preciosos e eram chamadas de Bandeiras de Prospecção.
O documento discute a ocupação humana da América, propondo que os primeiros humanos chegaram há cerca de 14 mil anos através do Estreito de Bering ou navegando pela costa do Pacífico. Detalha as teorias sobre como grupos nômades caçadores-coletores viviam e como sociedades posteriores ao longo da costa e na Amazônia desenvolveram formas de vida mais sedentárias e organizadas.
O documento apresenta informações sobre a interiorização brasileira e o ciclo do ouro no Brasil colonial. Detalha como a descoberta de ouro em Minas Gerais levou a uma intensa migração para a região e ao desenvolvimento de atividades econômicas em torno da mineração, como o comércio e o transporte de mercadorias e escravos. No entanto, a exploração do ouro pela coroa portuguesa também causou revoltas devido aos altos impostos e controles impostos.
A Revolução Industrial começou na Inglaterra devido à disponibilidade de capital, matérias-primas, mão-de-obra e mercados consumidores. As fábricas mecanizadas substituíram o artesanato e introduziram uma nova organização do trabalho baseada na divisão do trabalho, aumentando a produtividade mas também as jornadas e condições precárias dos trabalhadores.
O documento descreve o Tratado de Tordesilhas de 1494, no qual Espanha e Portugal dividiram as terras fora da Europa entre si. O tratado estabeleceu uma linha imaginária a 370 léguas a oeste das Ilhas de Cabo Verde, atribuindo as terras a oeste à Espanha e as terras a leste a Portugal. Isso assegurou a exploração portuguesa de parte do que hoje é o Brasil. O tratado visava evitar conflitos entre os dois países à medida que expandiam seus impérios coloniais no
1. O documento descreve as principais atividades econômicas da economia colonial brasileira, incluindo o extrativismo vegetal, a produção agropecuária e o extrativismo mineral.
2. As principais culturas agrícolas eram o açúcar, produzido em engenhos, o tabaco e o algodão. A pecuária também se desenvolveu.
3. O extrativismo mineral incluía a extração de ouro e diamantes, principalmente nas Minas Gerais, com mão de obra escrava.
O documento descreve a organização social de sociedades africanas pré-colonial, incluindo o Reino do Congo e os Iorubás. Também discute o comércio entre as sociedades africanas, a escravidão na África, e o início do tráfico de escravos através do Atlântico pelos portugueses. Finalmente, fornece detalhes sobre as principais regiões fornecedoras de escravos e as transformações causadas pelo tráfico de escravos na Costa da Mina e em Angola.
1) A escravidão indígena no Brasil começou com a chegada dos portugueses em 1500 e envolveu a captura e exploração forçada de indígenas.
2) Os jesuítas estabeleceram aldeamentos para converter e controlar os indígenas, porém a demanda por mão-de-obra levou ao surgimento de bandeiras para captura de mais indígenas.
3) Ao longo dos séculos, a legislação portuguesa oscilou entre a proteção e exploração dos indígen
O documento descreve a invasão holandesa no Brasil no século XVII. Em três frases:
1) Os holandeses atacaram Salvador em 1624 e ocuparam Pernambuco em 1630, estabelecendo um governo colonial.
2) Sob o governo de Maurício de Nassau (1637-1644), os holandeses organizaram a produção açucareira e construíram a cidade de Maurícia, promovendo também as artes e ciências.
3) Uma insurreição luso-brasileira entre 1645-1654
O documento discute os povos indígenas no Brasil, destacando suas semelhanças e diferenças culturais. As principais pontos abordados são: 1) Embora compartilhem alguns aspectos culturais, cada povo indígena tem suas próprias características linguísticas, forma de moradia e arte; 2) Existem dois grandes troncos linguísticos entre os povos indígenas brasileiros: Tupi e Macro-Jê; 3) Apesar de terem sofrido com a colonização, a população indígen
O documento descreve a Reforma Protestante, que começou no século XVI na Europa como um movimento religioso que rompeu com a autoridade da Igreja Católica, dando origem a novas religiões cristãs como o Luteranismo na Alemanha, o Calvinismo na Suíça e o Anglicanismo na Inglaterra. A Contra Reforma Católica também é abordada, com medidas para conter o avanço protestante.
D. Pedro I foi o primeiro imperador do Brasil, assumindo o trono em 1822. Seu reinado enfrentou desafios como a Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina. Em 1831, devido à impopularidade, D. Pedro I abdicou do trono brasileiro para tentar reconquistar o trono português.
- A chegada da família real portuguesa no Brasil em 1808 trouxe grandes mudanças na colônia, incluindo a abertura dos portos, o início da industrialização e maior planejamento das províncias.
- Sob o domínio de D. João VI, o Brasil passou de colônia a Reino Unido a Portugal e Algarves, com o Rio de Janeiro como nova capital do império luso-brasileiro.
- A vinda de artistas, cientistas e outros profissionais europeus influenciou a cultura bras
Nos primeiros 30 anos da colonização portuguesa, os territórios brasileiros foram esquecidos e apenas explorados para a extração de pau-brasil. A partir de 1530, com a fundação de São Vicente, os portugueses passaram a efetivamente colonizar o Brasil com o estabelecimento do primeiro núcleo urbano e da lavoura canavieira.
A conquista espanhola da América resultou na destruição de grandes impérios indígenas como o dos Astecas e Incas e na redução da população nativa de 80 milhões para 10 milhões em apenas 30 anos, principalmente devido a doenças e trabalho forçado. Os espanhóis estabeleceram colônias divididas em vice-reinados e capitanias com uma sociedade hierárquica dominada por espanhóis europeus no topo e indígenas como principal mão de obra nas minas e plantations.
A colonização inglesa da América do Norte começou no século XVI sob Walter Raleigh, mas só se expandiu no século XVII. A Inglaterra dividiu seus territórios coloniais entre as regiões norte e sul - o norte focou no povoamento e o sul na exploração agrícola. Isso resultou na fundação das Treze Colônias originais.
Este documento descreve a Reforma e a Contrarreforma. A Reforma foi um movimento no século XVI que levou à divisão da Igreja Cristã entre Católicos e Protestantes. A Contrarreforma foi a resposta da Igreja Católica ao avanço do Protestantismo, incluindo ações como o Concílio de Trento e o restabelecimento da Inquisição.
O documento resume a União Ibérica entre Portugal e Espanha no século 16 e a subsequente invasão holandesa do nordeste do Brasil entre 1624-1654. Ele descreve como a Holanda conquistou temporariamente parte do nordeste do Brasil, incluindo Salvador e Pernambuco, até serem expulsos pelos portugueses após as batalhas de Guararapes entre 1648-1649.
O documento descreve os principais aspectos do feudalismo na Idade Média, incluindo sua organização econômica e social baseada na propriedade da terra e relações servos entre senhores e vassalos, assim como seu impacto na cultura e arquitetura medieval dominada pela Igreja Católica.
O documento descreve a história do Brasil Imperial, alternando entre cenas de uma novela fictícia sobre o período e informações históricas. É mencionado o período regencial turbulento após a abdicação de D. Pedro I, com várias revoltas populares e separatistas desafiando a unidade nacional. O documento também discute o "Golpe da Maioridade" que encerrou a regência conservadora e devolveu o poder aos liberais sob o Imperador D. Pedro II.
1) Portugal não se interessou inicialmente pela colonização do Brasil entre 1500-1530 porque o país não oferecia metais preciosos nem produtos comerciais valiosos.
2) Durante esse período, Portugal limitou-se a enviar expedições de reconhecimento e defesa ao Brasil e iniciou a extração do pau-brasil.
3) A primeira atividade econômica portuguesa no Brasil foi a exploração e comércio da madeira de tinturaria pau-brasil, de forma extrativa e predatória.
O documento descreve a divisão do Novo Mundo entre Portugal e Espanha pelo Papa Alexandre VI em 1493, a fundação da colonização portuguesa no Brasil a partir de 1530 sob o comando de Martim Afonso de Souza, e o estabelecimento do Governo Geral centralizado por Tomé de Souza em 1549.
Durante o período pré-colonial de 1500 a 1530, Portugal não se interessou pela colonização do Brasil, limitando-se a expedições de reconhecimento e extração do pau-brasil, pois o país não oferecia metais preciosos nem produtos lucrativos para o comércio.
O documento descreve a colonização do Brasil pelos portugueses, incluindo as condições que permitiram a expansão marítima européia, os primeiros contatos com o território, a divisão das capitanias hereditárias e o estabelecimento do sistema de produção de açúcar que se tornou fundamental para o desenvolvimento colonial com mão de obra escrava.
1. Fatores como a crise econômica, revoltas populares, morte de opositores e conflitos entre facções políticas levaram à abdicação de Dom Pedro I em 1831.
2. O Partido Português, que apoiava a ligação com Portugal, perdeu influência com a abdicação em favor de um herdeiro brasileiro.
3. A estrutura de poder econômico concentrado na elite colonial foi mantida no Primeiro Reinado, apesar de tentativas de maior participação popular terem sido reprimidas.
O documento discute a história do Ku Klux Klan (KKK), um grupo racista e terrorista dos Estados Unidos que promove a supremacia branca. O KKK foi fundado após a Guerra Civil Americana e realizou atos de violência contra negros. Embora tenha declinado em membros, ainda existem grupos racistas similares hoje em dia.
O documento descreve os eventos que levaram à Revolução Russa de 1917, incluindo as condições sociais e políticas na Rússia no início do século XX, os movimentos de oposição como os bolcheviques e mencheviques, a deposição do czar Nicolau II durante a Primeira Guerra Mundial, as revoluções de Fevereiro e Outubro de 1917 que levaram os bolcheviques ao poder sob a liderança de Lenin, e as etapas subsequentes da implantação do socialismo na Rússia.
1. O documento descreve as principais atividades econômicas da economia colonial brasileira, incluindo o extrativismo vegetal, a produção agropecuária e o extrativismo mineral.
2. As principais culturas agrícolas eram o açúcar, produzido em engenhos, o tabaco e o algodão. A pecuária também se desenvolveu.
3. O extrativismo mineral incluía a extração de ouro e diamantes, principalmente nas Minas Gerais, com mão de obra escrava.
O documento descreve a organização social de sociedades africanas pré-colonial, incluindo o Reino do Congo e os Iorubás. Também discute o comércio entre as sociedades africanas, a escravidão na África, e o início do tráfico de escravos através do Atlântico pelos portugueses. Finalmente, fornece detalhes sobre as principais regiões fornecedoras de escravos e as transformações causadas pelo tráfico de escravos na Costa da Mina e em Angola.
1) A escravidão indígena no Brasil começou com a chegada dos portugueses em 1500 e envolveu a captura e exploração forçada de indígenas.
2) Os jesuítas estabeleceram aldeamentos para converter e controlar os indígenas, porém a demanda por mão-de-obra levou ao surgimento de bandeiras para captura de mais indígenas.
3) Ao longo dos séculos, a legislação portuguesa oscilou entre a proteção e exploração dos indígen
O documento descreve a invasão holandesa no Brasil no século XVII. Em três frases:
1) Os holandeses atacaram Salvador em 1624 e ocuparam Pernambuco em 1630, estabelecendo um governo colonial.
2) Sob o governo de Maurício de Nassau (1637-1644), os holandeses organizaram a produção açucareira e construíram a cidade de Maurícia, promovendo também as artes e ciências.
3) Uma insurreição luso-brasileira entre 1645-1654
O documento discute os povos indígenas no Brasil, destacando suas semelhanças e diferenças culturais. As principais pontos abordados são: 1) Embora compartilhem alguns aspectos culturais, cada povo indígena tem suas próprias características linguísticas, forma de moradia e arte; 2) Existem dois grandes troncos linguísticos entre os povos indígenas brasileiros: Tupi e Macro-Jê; 3) Apesar de terem sofrido com a colonização, a população indígen
O documento descreve a Reforma Protestante, que começou no século XVI na Europa como um movimento religioso que rompeu com a autoridade da Igreja Católica, dando origem a novas religiões cristãs como o Luteranismo na Alemanha, o Calvinismo na Suíça e o Anglicanismo na Inglaterra. A Contra Reforma Católica também é abordada, com medidas para conter o avanço protestante.
D. Pedro I foi o primeiro imperador do Brasil, assumindo o trono em 1822. Seu reinado enfrentou desafios como a Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina. Em 1831, devido à impopularidade, D. Pedro I abdicou do trono brasileiro para tentar reconquistar o trono português.
- A chegada da família real portuguesa no Brasil em 1808 trouxe grandes mudanças na colônia, incluindo a abertura dos portos, o início da industrialização e maior planejamento das províncias.
- Sob o domínio de D. João VI, o Brasil passou de colônia a Reino Unido a Portugal e Algarves, com o Rio de Janeiro como nova capital do império luso-brasileiro.
- A vinda de artistas, cientistas e outros profissionais europeus influenciou a cultura bras
Nos primeiros 30 anos da colonização portuguesa, os territórios brasileiros foram esquecidos e apenas explorados para a extração de pau-brasil. A partir de 1530, com a fundação de São Vicente, os portugueses passaram a efetivamente colonizar o Brasil com o estabelecimento do primeiro núcleo urbano e da lavoura canavieira.
A conquista espanhola da América resultou na destruição de grandes impérios indígenas como o dos Astecas e Incas e na redução da população nativa de 80 milhões para 10 milhões em apenas 30 anos, principalmente devido a doenças e trabalho forçado. Os espanhóis estabeleceram colônias divididas em vice-reinados e capitanias com uma sociedade hierárquica dominada por espanhóis europeus no topo e indígenas como principal mão de obra nas minas e plantations.
A colonização inglesa da América do Norte começou no século XVI sob Walter Raleigh, mas só se expandiu no século XVII. A Inglaterra dividiu seus territórios coloniais entre as regiões norte e sul - o norte focou no povoamento e o sul na exploração agrícola. Isso resultou na fundação das Treze Colônias originais.
Este documento descreve a Reforma e a Contrarreforma. A Reforma foi um movimento no século XVI que levou à divisão da Igreja Cristã entre Católicos e Protestantes. A Contrarreforma foi a resposta da Igreja Católica ao avanço do Protestantismo, incluindo ações como o Concílio de Trento e o restabelecimento da Inquisição.
O documento resume a União Ibérica entre Portugal e Espanha no século 16 e a subsequente invasão holandesa do nordeste do Brasil entre 1624-1654. Ele descreve como a Holanda conquistou temporariamente parte do nordeste do Brasil, incluindo Salvador e Pernambuco, até serem expulsos pelos portugueses após as batalhas de Guararapes entre 1648-1649.
O documento descreve os principais aspectos do feudalismo na Idade Média, incluindo sua organização econômica e social baseada na propriedade da terra e relações servos entre senhores e vassalos, assim como seu impacto na cultura e arquitetura medieval dominada pela Igreja Católica.
O documento descreve a história do Brasil Imperial, alternando entre cenas de uma novela fictícia sobre o período e informações históricas. É mencionado o período regencial turbulento após a abdicação de D. Pedro I, com várias revoltas populares e separatistas desafiando a unidade nacional. O documento também discute o "Golpe da Maioridade" que encerrou a regência conservadora e devolveu o poder aos liberais sob o Imperador D. Pedro II.
1) Portugal não se interessou inicialmente pela colonização do Brasil entre 1500-1530 porque o país não oferecia metais preciosos nem produtos comerciais valiosos.
2) Durante esse período, Portugal limitou-se a enviar expedições de reconhecimento e defesa ao Brasil e iniciou a extração do pau-brasil.
3) A primeira atividade econômica portuguesa no Brasil foi a exploração e comércio da madeira de tinturaria pau-brasil, de forma extrativa e predatória.
O documento descreve a divisão do Novo Mundo entre Portugal e Espanha pelo Papa Alexandre VI em 1493, a fundação da colonização portuguesa no Brasil a partir de 1530 sob o comando de Martim Afonso de Souza, e o estabelecimento do Governo Geral centralizado por Tomé de Souza em 1549.
Durante o período pré-colonial de 1500 a 1530, Portugal não se interessou pela colonização do Brasil, limitando-se a expedições de reconhecimento e extração do pau-brasil, pois o país não oferecia metais preciosos nem produtos lucrativos para o comércio.
O documento descreve a colonização do Brasil pelos portugueses, incluindo as condições que permitiram a expansão marítima européia, os primeiros contatos com o território, a divisão das capitanias hereditárias e o estabelecimento do sistema de produção de açúcar que se tornou fundamental para o desenvolvimento colonial com mão de obra escrava.
1. Fatores como a crise econômica, revoltas populares, morte de opositores e conflitos entre facções políticas levaram à abdicação de Dom Pedro I em 1831.
2. O Partido Português, que apoiava a ligação com Portugal, perdeu influência com a abdicação em favor de um herdeiro brasileiro.
3. A estrutura de poder econômico concentrado na elite colonial foi mantida no Primeiro Reinado, apesar de tentativas de maior participação popular terem sido reprimidas.
O documento discute a história do Ku Klux Klan (KKK), um grupo racista e terrorista dos Estados Unidos que promove a supremacia branca. O KKK foi fundado após a Guerra Civil Americana e realizou atos de violência contra negros. Embora tenha declinado em membros, ainda existem grupos racistas similares hoje em dia.
O documento descreve os eventos que levaram à Revolução Russa de 1917, incluindo as condições sociais e políticas na Rússia no início do século XX, os movimentos de oposição como os bolcheviques e mencheviques, a deposição do czar Nicolau II durante a Primeira Guerra Mundial, as revoluções de Fevereiro e Outubro de 1917 que levaram os bolcheviques ao poder sob a liderança de Lenin, e as etapas subsequentes da implantação do socialismo na Rússia.
O documento discute as principais correntes de pensamento político-econômico como liberalismo, socialismo e anarquismo. O liberalismo defende a propriedade privada e o livre mercado com mínima intervenção estatal. O socialismo utópico visava uma sociedade igualitária de forma pacífica, enquanto o socialismo científico de Marx previa uma revolução proletária. O anarquismo prega a eliminação total do Estado e de qualquer autoridade compulsória.
As Treze Colônias Inglesas na América do Norte se rebelaram contra os altos impostos e controles da Grã-Bretanha, levando à Guerra da Independência dos EUA (1775-1783) e ao estabelecimento dos Estados Unidos como uma nação independente.
O documento descreve os fatores que levaram à independência das 13 colônias britânicas na América do Norte em 1776. As tensões aumentaram quando o Parlamento inglês impôs novos impostos para pagar as dívidas da Guerra dos Sete Anos e deu à Companhia das Índias Orientais o monopólio do comércio de chá. Isso levou aos Boston Tea Party em 1773. Em 1774, as leis intoleráveis aumentaram a repressão, fechando o porto de Boston. Em 1776, inspirados pel
The Ku Klux Klan was a secret society that originated in the Southern United States after the Civil War. It was founded by former Confederate soldiers who used violence and intimidation to oppose the Republican governments that were established during Reconstruction and to prevent blacks from exercising their new rights. The Klan's activities included terrorizing blacks, Republicans, and white sympathizers through acts such as whippings, violence, and murder.
The Ku Klux Klan originated in the southern United States after the Civil War. The KKK aimed to reestablish white supremacy and sought to eliminate African Americans, Christians, Jews and other groups. In the 1920s, the second KKK was reformed under William J. Simons and used lynching and violence against racial and religious minorities. The document also discusses the origins and goals of the first, second and third iterations of the KKK throughout American history.
O Ku Klux Klan surgiu no sul dos Estados Unidos após a Guerra Civil Americana como um grupo de racistas que perseguiam negros e seus defensores. O grupo se espalhou por outros estados e chegou a ter 5 milhões de membros, mas foi declarado ilegal em 1871 devido aos excessos. Em 1915, o grupo renasceu após o filme "O Nascimento de Uma Nação" e passou a perseguir também judeus e estrangeiros, até ser dissolvido novamente.
The Ku Klux Klan was founded in 1865 in Pulaski, Tennessee by six Confederate veterans looking for amusement after the Civil War. They created a secret social club and dressed in costumes including white robes and pointed hoods while performing elaborate initiation rituals. The name "Ku Klux Klan" came from a Greek word meaning circle and was chosen randomly but gained mystique. The Klan soon took to night rides through towns on horseback in their disguises, frightening locals and boosting membership for their growing secret organization.
The second Ku Klux Klan was founded in 1915 by William Joseph Simmons and modeled after the first KKK after the Civil War. It promoted white supremacy and was anti-immigrant, anti-Catholic, anti-Semitic, and anti-black. At its peak, the second KKK had over 4 million members and engaged in violent activities such as lynchings, murders, and bombings targeting African Americans and supporters of civil rights. The second KKK declined in the 1920s and disbanded in 1944.
The Ku Klux Klan was a white supremacist movement that originated in the Southern United States after the Civil War. It was founded in 1865 and went through three distinct periods of activity. The KKK used terrorism, including violence and murder, to intimidate African Americans and promote their agenda of racist ideology. Over time their membership declined due to internal conflicts and opposition from civil rights activists like Martin Luther King Jr., though some KKK groups still exist today with only a few thousand members.
As Treze Colônias Inglesas foram fundadas entre 1607 e 1733 na América do Norte. Elas podem ser divididas em três grupos: Colônias do Norte, Centrais e do Sul. As colônias eram bastante autônomas em relação à Inglaterra e tinham economias e sistemas de trabalho diferentes, com o Norte tendo mão de obra assalariada e o Sul tendo escravidão.
The Ku Klux Klan (KKK) is a far-right organization formed in the United States based on white supremacy, white nationalism, and anti-immigration beliefs. The KKK first formed in 1865 and has had three periods of prominence since. The first KKK aimed to restore white supremacy through violence against black people and Republicans from 1865-1870s. The second KKK rose again from 1915-1944 and had over 6 million members. The current third KKK still operates with around 5,000-6,000 members today and is considered a terrorist organization by many.
A Inquisição em Portugal foi estabelecida em 1536 pelo Papa Paulo III para combater heresias contra a fé católica durante o reinado de D. João III. Judeus foram os mais perseguidos e a Inquisição usava instrumentos de tortura como a roda, a pêra e a água para obter confissões. Ela só terminou em 1821 após a revolução liberal de 1820.
1) A Mesopotâmia era a região entre os rios Tigre e Eufrates no Oriente Médio antigo, lar de povos como os sumérios e assírios.
2) Os sumérios construíram zigurates, estruturas em formato de pirâmide usadas como templos e locais de armazenamento.
3) O Código de Hamurabi estabeleceu leis baseadas no princípio de "olho por olho, dente por dente" na Babilônia.
Estudo de história - Profª. Ariane Lia Couvre – 6°ano - 2012 – maio – 2°trime...Luiza Collet
1) O documento descreve a civilização do antigo Egito, abordando sua localização geográfica ao longo do rio Nilo, sistema de irrigação, divisão política em Alto e Baixo Egito, organização social hierárquica e religião politeísta.
2) A civilização da Núbia ao sul do Egito é descrita, com organização política e religiosa semelhante ao modelo egípcio.
3) A civilização fenícia ao norte é caracterizada como "povo do mar", devido às montanhas que cercav
Brasil independencia e constituicao 1824 Dismael Sagás
O documento descreve o período Joanino no Brasil, quando a família real portuguesa fugiu para o Brasil devido às invasões napoleônicas. Isso levou a mudanças políticas, econômicas e culturais no Brasil, como a abertura dos portos e o estabelecimento de instituições. Posteriormente, pressões levaram D. João VI a retornar a Portugal e o Brasil conquistou sua independência sob liderança de D. Pedro I.
Dietas proteicas para adelgazar
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1) A República Velha foi o período da história brasileira entre 1889 e 1930, marcado inicialmente pelo domínio dos militares no poder e depois pela oligarquia cafeeira paulista-mineira.
2) A primeira Constituição de 1891 estabeleceu o Brasil como uma república federativa, porém o voto não era secreto e excluía mulheres, analfabetos e outros grupos.
3) A política do "café com leite" referia-se ao domínio alternado de São Paulo e Minas Gerais na presidência
I. A região da Mesopotâmia foi habitada por povos semitas como os sumérios entre 3200-2000 a.C.; II. A cidade de Babilônia desenvolveu-se antes de Cristo e abrigou parte da civilização babilônica; III. Outro importante rei babilônio foi Nabucodonosor, que viveu antes de Cristo e construiu grandes obras.
O documento descreve a formação das Treze Colônias Inglesas na América do Norte por colonos puritanos fugindo da perseguição religiosa na Inglaterra no século XVII. As colônias se desenvolveram de forma diferente, com as do norte tendo agricultura familiar e mão de obra livre, e as do sul tendo grandes plantações, monocultura de exportação e mão de obra escrava. Tensões entre as colônias e a Inglaterra cresceram no século XVIII devido a novas le
- A Espanha colonizou a maioria dos países latino-americanos explorando principalmente prata e ouro com mão-de-obra indígena. Portugal colonizou o Brasil a partir de 1500 explorando pau-brasil e depois cana-de-açúcar com escravos. A Inglaterra colonizou treze colônias na América do Norte onde se estabeleceram refugiados religiosos e políticos.
Breve histórico da formação à independência das 13 colônias, com indicações de vídeos, resumos, filme e questões extraídas dos últimos vestibulares. Confira!
1) As colônias inglesas na América se tornaram independentes após uma série de tensões com a Inglaterra sobre impostos e controle político.
2) A Declaração de Independência dos EUA foi assinada em 1776, iniciando a Guerra Revolucionária Americana.
3) Os EUA conquistaram a independência após a vitória sobre os ingleses na Batalha de Yorktown em 1781, que foi reconhecida pelo Tratado de Paris em 1783.
1) O documento descreve a colonização européia da América do Norte pela Inglaterra, França e Holanda entre os séculos 15-18. 2) Os ingleses estabeleceram colônias ao longo da costa leste da América do Norte através de duas companhias comerciais, enquanto os franceses fundaram assentamentos no Canadá e ao longo do rio Mississipi. 3) Ambos os países enfrentaram dificuldades em consolidar suas colônias devido a conflitos com os nativos e entre si.
1) As colônias inglesas na América se tornaram independentes após divergências econômicas e políticas com a metrópole.
2) O "Pacto de Mayflower" estabeleceu um modo de vida religioso para os primeiros colonos puritanos na América.
3) Ao longo dos séculos 17 e 18, milhares de ingleses, escoceses, alemães e holandeses imigraram para a costa leste dos futuros EUA, estabelecendo colônias no norte e sul.
1) As Treze Colônias da América do Norte foram fundadas por colonos ingleses entre os séculos XVII e XVIII, principalmente por puritanos fugindo da perseguição na Inglaterra.
2) Tensões entre as colônias e a Inglaterra cresceram no século XVIII devido à imposição de novos impostos e leis pelos ingleses.
3) Isso levou à Declaração de Independência em 1776 e à Guerra Revolucionária Americana, que resultou na independência dos Estados Unidos em
1) As Treze Colônias da América do Norte foram fundadas por colonos ingleses entre os séculos XVII e XVIII, inicialmente como colônias de exploração e povoamento.
2) Os colonos entraram em conflito com a Inglaterra devido aos impostos cobrados sem representação no Parlamento, levando à independência em 1776.
3) Após a independência, os Estados Unidos se estruturaram como uma república federativa presidencialista através da Constituição de 1787.
O documento descreve a independência das Treze Colônias Americanas da Inglaterra, incluindo a colonização inglesa na América, as leis intoleráveis que levaram à independência, e a subsequente expansão territorial dos EUA através de compras, guerras e tratados.
Módulos 45 e 46 Expansão e colonização francesa e holandesaLú Carvalho
Os franceses colonizaram a América do Norte, fundando Quebec no Canadá e estabelecendo colônias na região da Louisiana. Eles também ocuparam ilhas no Caribe e fundaram a Guiana Francesa na América do Sul. Os holandeses estabeleceram colônias no Nordeste brasileiro, ilhas do Caribe, Suriname e Indonésia, porém perderam muitos territórios devido a guerras com outros países europeus.
A colonização dos Estados Unidos iniciou-se em 1584 com a autorização da rainha Elizabeth I para Walter Raleigh. As 13 colônias originais se desenvolveram no século 17 sob o domínio inglês, com diferentes características entre as do norte e as do sul. No século 18, os impostos e o controle mais rígidos da Grã-Bretanha sobre as colônias levaram à independência dos EUA em 1776.
A colonização dos EUA começou em 1584 com a fundação da colônia da Virgínia. As 13 colônias originais se desenvolveram no século 17 com diferentes economias e sistemas sociais no norte e sul. Após a crise financeira da Inglaterra após a Guerra dos Sete Anos, o Parlamento inglês tentou aumentar os impostos nas colônias, levando à independência declarada em 1776 e reconhecida em 1783 com o Tratado de Paris.
As treze colônias inglesas na América do Norte compartilhavam laços culturais e religiosos, mas o aumento de impostos da Inglaterra causou descontentamento. Em 1773, colonos jogaram chá inglês no porto de Boston em protesto, levando a repressão. Em 1775, representantes das colônias organizaram um exército sob George Washington. Em 1776, as colônias proclamaram independência dos Estados Unidos.
(1) As Treze Colônias Americanas foram estabelecidas no século XVI e XVII por colonos europeus fugindo da perseguição religiosa. (2) No final do século XVIII, a Grã-Bretanha começou a impor novas leis e impostos nas colônias, levando os colonos a se revoltarem e declararem independência em 1776. (3) Após a independência, os EUA expandiram seu território através de compras, anexações e guerras, eventualmente levando à Guerra Civil entre os estados do
O Brasil foi colonizado por Portugal entre 1500 e 1822. Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil em 1500, dando início ao período colonial. Inicialmente, os portugueses exploraram a madeira-brasil. Posteriormente, começaram a colonização através do sistema de capitanias hereditárias e plantações, com foco na cana-de-açúcar. A administração colonial foi centralizada sob um governador-geral em Salvador, para defender o território e aumentar a produção agrícola.
O documento descreve a expansão inicial dos Estados Unidos a partir das 13 colônias originais, começando com a Virgínia em 1607. Detalha a chegada dos peregrinos no Mayflower em 1620 na costa de Massachusetts e a fundação de Plymouth. Explora também os motivos que levaram à independência dos EUA, incluindo as leis intoleráveis impostas pela Inglaterra após a Guerra dos Sete Anos.
A colonização inglesa na América do Norte começou no final do século XVI, impulsionada por fatores como perseguições religiosas aos puritanos e a expulsão de camponeses de suas terras na Inglaterra. As Treze Colônias desenvolveram-se de forma relativamente autônoma sob a negligência da Coroa Britânica. A doutrina puritana influenciou fortemente a sociedade das colônias do Norte, enquanto o Sul manteve uma economia baseada na agricultura e na escravidão.
Colonizações inglesa, francesa e holandesaLú Carvalho
O documento descreve as colonizações inglesa, francesa e holandesa nas Américas entre os séculos XVI e XVII. Os ingleses estabeleceram as Treze Colônias na costa leste da América do Norte. Os franceses colonizaram o Canadá, Haiti e Guiana Francesa. Os holandeses ocuparam o nordeste do Brasil e estabeleceram colônias no Caribe e na África do Sul.
O documento descreve:
1) Três grandes impérios (Maias, Astecas e Incas) existiam na América quando os espanhóis chegaram, além de outros povos menores.
2) Os espanhóis se referiam aos povos indígenas como "índios", embora tivessem civilizações avançadas. Atualmente são chamados de ameríndios.
3) As sociedades Maia, Asteca e Inca eram agrícolas, hierárquicas e controlavam outras comunidades por tribut
A Revolução Industrial começou na Inglaterra no século 18 impulsionada pela invenção da máquina a vapor e pelo uso de carvão e ferro. Isso levou à mecanização da produção e ao surgimento do capitalismo industrial. A Revolução Industrial se espalhou para outros países e trouxe grandes mudanças sociais e econômicas.
O documento descreve a Revolução Cubana de 1959, que derrubou o governo pró-EUA de Fulgêncio Batista e levou Fidel Castro ao poder. A revolução marcou a transição de Cuba de uma república burguesa para uma república socialista alinhada à União Soviética, o que levou a conflitos com os EUA, como a Crise dos Mísseis em 1962.
O documento descreve o Iluminismo no século XVIII, um movimento intelectual que promoveu a razão, a ciência e a liberdade contra o absolutismo e a intolerância religiosa. Menciona pensadores como Voltaire, Montesquieu, Rousseau e Newton que questionaram a autoridade e defenderam direitos naturais.
O documento descreve o período da República Velha no Brasil de 1889 a 1930, marcado por turbulências políticas e sociais. O governo de Epitácio Pessoa enfrentou crises financeiras e revoltas, como a Revolta do Forte de Copacabana. Seu sucessor Artur Bernardes decretou estado de sítio permanente. Washington Luís assumiu em 1926, mas não conseguiu evitar a eclosão da Revolução de 1930 liderada por Getúlio Vargas.
Este documento resume os principais acontecimentos políticos e sociais da República Velha no Brasil de 1889 a 1930, incluindo as presidências de Afonso Pena, Nilo Peçanha, Hermes da Fonseca, Wenceslau Braz, Delfim Moreira e eventos como a Revolta da Chibata e a Greve Geral de 1917.
A Guerra de Canudos (1896-1897) foi um conflito entre os seguidores messiânicos de Antônio Conselheiro e o governo da República Velha. Canudos foi destruída após quatro expedições militares devido à ameaça que seu modo de vida alternativo representava para a ordem republicana. Milhares de pessoas morreram durante o conflito. A repressão em Canudos simbolizou a dominação do sertão nordestino pelos centros urbanos litorâneos.
A República Velha no Brasil (1889-1930) foi marcada por governos instáveis e fraudes eleitorais. O período foi dominado por oligarquias regionais e pelo coronelismo, com poderosos fazendeiros controlando votos por meio de clientelismo. A economia dependia principalmente do café e outros produtos agrícolas de exportação.
O documento descreve os principais aspectos do Renascimento, incluindo seu contexto histórico, mudanças em relação à Idade Média, principais pensadores e artistas do período. Alguns destaques foram o desenvolvimento do comércio e do individualismo, a perda do monopólio do saber pela Igreja, o heliocentrismo de Copérnico, e artistas como Giotto, Botticelli, Leonardo da Vinci e Miguel Ângelo.
A Reforma Religiosa iniciou-se no século XVI na Europa, liderada por Martinho Lutero e João Calvino. Lutero criticou a venda de indulgências e defendeu a salvação pela fé, enquanto Calvino apoiou a acumulação de riqueza e a predestinação. Isso levou à divisão do cristianismo entre católicos e protestantes e guerras religiosas.
A Questão Palestina envolve a disputa histórica entre israelenses e palestinos pela terra da Palestina. Após séculos de domínio por diferentes impérios, o território foi dividido em 1947 pela ONU, gerando conflitos entre as partes. Desde então, guerras e ataques terroristas marcaram a luta pela autodeterminação do povo palestino e pela segurança de Israel.
A Primeira Guerra Mundial teve início em 1914 devido a uma série de causas como o imperialismo, a corrida armamentista e o nacionalismo exacerbado na Europa. Após 4 anos de conflito que envolveu trincheiras e novos meios bélicos, a guerra terminou em 1918 com a derrota das potências centrais e a assinatura do Tratado de Versalhes.
O documento discute a origem e evolução dos seres humanos desde os primeiros hominídeos até as civilizações pré-colombianas nas Américas. Aborda tópicos como a pré-história, a evolução anatômica dos hominídeos, as principais culturas pré-históricas como os astecas, maias e incas, além das teorias sobre a origem dos primeiros povos nas Américas.
O documento descreve o período napoleônico entre 1799-1815 na França. Inicialmente, Napoleão consolidou as conquistas da revolução burguesa como cônsul entre 1799-1804. Em seguida, tornou-se imperador entre 1804-1814, estendendo seu império pela Europa. Após derrotas, foi exilado em 1814, retornou brevemente em 1815, mas foi derrotado em Waterloo. Isso levou à restauração monárquica na França e à reorganização da Europa no Congresso de Viena
O documento descreve a Nova República no Brasil, desde o governo de José Sarney em 1985 até o início do governo de Luiz Inácio Lula da Silva em 2003. O período foi marcado por graves crises econômicas e hiperinflação, acusações de corrupção contra os governos, e tentativas falhas de estabilização da economia através de diversos planos. A Constituição de 1988 estabeleceu novas garantias democráticas no país.
Com o enfraquecimento do feudalismo, os nobres centralizaram o poder nos Estados modernos para limitar a Igreja e manter a ordem. A burguesia apoiou esta centralização que unificou leis e tributos. Países como Portugal, França e Inglaterra formaram-se através de guerras dinásticas que consolidaram o poder real absoluto.
O documento descreve o sistema econômico do mercantilismo na Europa entre 1500-1750, caracterizado pela intervenção estatal na economia visando acumular capitais e metais preciosos através do comércio e colonização, beneficiando estados absolutistas e burgueses e explorando indígenas e africanos.
O documento descreve os antecedentes e princípios do liberalismo, desde a Idade Média até o século XX. O liberalismo surgiu com o desenvolvimento do capitalismo mercantilista e a burguesia defendia ideais iluministas de livre mercado e limitação do poder do Estado. Os principais defensores foram Adam Smith, David Ricardo e Thomas Malthus, enquanto o neoliberalismo pregava ainda mais limitação das leis e privatizações no fim do século XX.
O documento descreve o governo de Jânio Quadros e João Goulart no Brasil entre 1961 e 1964. Jânio renuncia após poucos meses no cargo, dando início à Campanha da Legalidade para que João Goulart assumisse a presidência. O governo de Jango enfrentou resistência por tentar reformas econômicas e ampliar direitos trabalhistas, levando ao golpe militar de 1964 que instaurou a ditadura no país.
1) O documento discute a história dos povos indígenas nas Américas desde a sua origem na Ásia há milhares de anos até os dias atuais.
2) Quando os europeus chegaram à América, os indígenas foram submetidos à conquista, escravidão e perda de cultura e identidade.
3) Atualmente, os indígenas brasileiros enfrentam desafios como a proteção de suas terras e o equilíbrio entre a preservação cultural e a integração à sociedade.
O documento resume as causas e o desenvolvimento da independência dos Estados Unidos, incluindo as tentativas tardias da Grã-Bretanha de dominar as colônias, levando aos colonos a exigirem representação e culminando na Declaração de Independência em 1776. Após a guerra, os Estados Unidos emergiram como uma confederação com princípios liberais como liberdade individual e representatividade, embora limitada.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
2. 13 colônias inglesas
Lição prática
Para refletir
Por que a economia dos EUA se
desenvolveu tanto enquanto o
Brasil e seus companheiros da
América Latina e do Caribe
vivem tantas dificuldades?
4. 13 colônias inglesas
Lição prática
Antes de os ingleses chegarem...
• Diversas tribos nativos
americanas viviam na
região que atualmente
constitui os Estados
Unidos - iroqueses, os
algonquinos, os hurões,
os sioux, os apaches, os
uto-astecas, os
havaianos e os
esquimós.
6. 13 colônias inglesas
Lição prática
ITENS Espanhóis Portugueses Ingleses
Período Século XVI Século XVI Século XVII
Financiadores Coroa e Igreja Coroa e
particulares
Particulares
Motivo da
expedição
Especiarias,
metais
preciosos
Especiarias e
metais preciosos
Perseguição
política e religiosa,
posse de terra
Perfil do
explorador
Civis, jesuítas
e militares
Civis, jesuítas e
militares
Civis e perseguidos
religiosos
Motivação do
colonizador
Explorar,
enriquecer e
retornar para a
Europa
Explorar,
enriquecer e
retornar para a
Europa
Permanência
7. 13 colônias inglesas
Lição prática
Fatos históricos importantes
Primeiros europeus que chegaram à América: por volta do ano 1000.
Cinco séculos depois, a necessidade de especiarias asiáticas e
tecidos fez com que navegadores espanhóis desvendassem as rotas
entre o Leste e o Oeste.
O navegador italiano Cristóvão Colombo desembarcou em uma das
ilhas do arquipélago das Bahamas, no mar do Caribe.
Primeira colônia britânica fundada em Jamestown, na Virginia, em
1607.
Puritanos Ingleses vieram ao continente e, em 1620, fundaram a
Colônia Plymouth (Massachusetts).
1733 - já existiam 13 colônias ao longo da costa do oceano Atlântico,
desde New Hampshire (ao norte) até Georgia, no sul.
Séculos 16 e 17, os espanhóis exploraram a Flórida e o Colorado,
enquanto que os franceses se instalaram ao longo do vale do rio
Mississipi.
Os holandeses fundaram a colônia de Nova Amsterdã, tomada em
1664 pelos ingleses e rebatizada de Nova York.
Ao final da Guerra dos Sete Anos, em 1763, a Inglaterra assumiu o
controle do Canadá e toda a América do Norte a leste do rio
Mississipi.
9. 13 colônias inglesas
Lição prática
ITENS Espanhóis Portugueses Ingleses
Conhecimento
técnico
Navegação,
armas,
astronomia
Navegação, armas,
astronomia,
Comércio, navegação,
armas
Poder político
na Metrópole
Igreja e Estado Burguesia mercantil e
Estado
Absolutismo (poder
eclesiático e político)
Relações
Metrópole -
colônia
Pacto colonial Pacto colonial Autonomia entre as
colônias/ Antilhas e África
Tipo de
ocupação
De exploração De exploração De povoamento (N e
Centro)
De exploração (S)
Mão-de-obra Índios nativos Índios nativos e
escravos africanos
N = homens livre e
servos - S = escravos
africanos
10. 13 colônias inglesas
Lição prática
ITENS Espanhóis Portugueses Ingleses
Principal ativ.
Econômica
Metais
preciosos
Monocultura (açúcar) N = artesanato;
manufaturas
S = monocultura
Sistema
administrativo
Vice-
Reinados e
divisão de
terras
Capitanias hereditárias N = pequena
propriedade
S = latifúndios
Grupos
étnicos na
colônia
Índios e
europeus
Índios, negros e
europeus
Basicamente
europeus. No Sul,
também negros
Economia
colonial
Extrativism
o mineral
Extrativismo vegetal Agrícola no S e
manufaturas no N.
Conseqüên-
cias
Exploração
pura e
simples
Desenvolvimento
comercial e
enriquecimento da
Metrópole
Colonização da
América do Norte
Ideologia Mercantilist
a
Mercantilista Mercantilista
11. 13 colônias inglesas
Lição prática
• Durante algum tempo a
América do Norte foi
quase abandonada pelos
britânicos = negligência
salutar.
Na prática, gozavam de
uma liberdade maior do
que um Pacto Colonial
geralmente permite.
12. 13 colônias inglesas
Lição prática
As Colônias do Norte ou Nova Inglaterra
- Província de New Hampshire mais tarde o estado de New Hampshire
- Província da Baía de Massachusetts mais tarde os estados de Massachusetts
e Maine
- Colônia de Rhode Island mais tarde o estado de Rhode Island
- Colônia de Connecticut mais tarde o estado de Connecticut
* As Colônias Centrais
- Província de Nova Iorque mais tarde os estados de Nova Iorque e Vermont
- Província de Nova Jérsei mais tarde o estado de Nova Jérsei
- Província de Pensilvânia mais tarde o estado de Pensilvânia
- Colônia de Delaware mais tarde o estado de Delaware
* As Colônias do Sul
- Província de Maryland mais tarde o estado de Maryland
- Colônia e Domínio da Virgínia mais tarde os estados de Virgínia, Kentucky e
Virgínia do Oeste
- Província da Carolina do Norte mais tarde os estados de Carolina do Norte e
Tennessee
- Província da Carolina do Sul mais tarde o estado de Carolina do Sul
- Província da Geórgia mais tarde o estado de Geórgia
13. 13 colônias inglesas
Lição prática
• A Inglaterra
colonizou uma
estreita faixa de
terras no leste dos
EUA, eram as
treze colônias
inglesas na
América do
Norte, onde se
estabeleceram os
primeiros recém-
chegados.
14. 13 colônias inglesas
Lição prática
Quem foi para a América do Norte?
• Refugiados religiosos = protestantes calvinistas
(liberdade religiosa);
• Refugiados políticos = guerra civil;
• Camponeses = cercamentos;
Terra de promissão
- Treze colônias = a terra não pertencia só a uns poucos;
- Brasil = grandes propriedades nas mãos de uns poucos – latifúndios.
15. 13 colônias inglesas
Lição prática
Fatores da colonização
- Crise do Absolutismo Inglês
- Cercamento dos Campos (marginalidade)
- Conflitos religiosos (Pilgrim Fathers)
- Revolução Industrial: Mercados
Consumidores
Matéria-Prima
- Espanha em Decadência (México)
17. 13 colônias inglesas
Lição prática
Colonização: Povoamento
• Norte:
- Mesmo clima da
Metrópole
- Menor interesse da
Inglaterra
- Grupos religiosos:
Puritanos
- Pequenas e Médias
propriedades
- Agricultura
- Comércio Interno
- Produtos: Pesca, Peles,
Madeira
- Trabalho Livre / Idented
Servant
- Atividade industrial:
manufaturas
- Comércio triangular.
• Centro:
- Poder Real Inglês
(separação: Norte e Sul)
- Posterior ocupação
- Necessidade de Explorar
- Parecido com o Norte
- Povoamento heterogêneo
- Willian Penn: Santa
Experiência Quakers
• Sul:
- Clima diferente da
Metrópole
- Mercado Externo (e
Interno)
- Agricultura de Plantation
(algodão, tabaco, anil,
índigo)
- Trabalho Escravo
(negros)
- Sociedade Aristocrática
(terras)
- Pouca vida urbana
- Inexistência da classe
média
19. 13 colônias inglesas
Lição prática
Religião
• O período colonial da
história americana foi
marcado pelo pluralismo
religioso, uma vez que os
indígenas americanos, os
escravos africanos e os
colonizadores europeus
praticavam suas
diferentes formas de
religião.
Tratado de Penn com os Indígenas, mostra o
fundador da colônia da Pensilvânia, o quaker
William Penn, estabelecendo relações de
amizade com tribos indígenas americanas em
1682.
20. 13 colônias inglesas
Lição prática
O trabalho nas 13 colônias
• Centro e Norte – pequena propriedade familiar e
trabalho livre;
• Sul – agroexportação de tabaco, índigo algodão
– plantation, trabalho escravo.
21. 13 colônias inglesas
Lição prática
Self-government
• Autonomia política – resolver por conta própria
os problemas locais.
• Organizavam-se em assembléias, votavam as
próprias leis e viviam de acordo com as
decisões da comunidade.
22. 13 colônias inglesas
Lição prática
A dominação inglesa
• Conflito de interesses –
desde o início da
colonização;
• Processo de
independência – após a
Guerra dos Sete Anos =
Inglaterra e França
queriam a América do
Norte.
23. 13 colônias inglesas
Lição prática
• Guerra = economia abalada = medidas que
ampliariam a dominação sobre as 13 colônias.
•Lei do Chá
•Lei do Açúcar
•Lei do Selo
•Lei dos alojamentos
•Leis intoleráveis
INDEPENDÊNCIA
24. 13 colônias inglesas
Lição prática
Lei dos alojamentos
• Cobrava uma taxa sobre os diferentes
documentos comerciais, jornais, livros, etc.
Lei do selo
• Exigia que os colonos fornecessem alojamento
e alimentação às tropas inglesas em território
americano.
Lei do açúcar
• Proibia a importação do rum e cobrava taxas
sobre a importação de açúcar (melaço) que não
viesse das Antilhas britânicas.
25. 13 colônias inglesas
Lição prática
Lei do chá
• Concedia monopólio de venda de chá às colônias à
Companhia das índias Orientais.
• Queriam evitar o contrabando do produto.
Colonos
destruíram
diversos
carregamento
s de chá que
estavam nos
navios da
companhia.
26. 13 colônias inglesas
Lição prática
Leis intoleráveis
• Para conter o clima de revolta;
• Fechamento do porto de Boston e punição para
revoltosos.
REAÇÃO
1º Congresso da Filadélfia – documento de protesto
O choque de interesses tornou-se inevitável!
27. 13 colônias inglesas
Lição prática
Esta caricatura britânica representando as leis como uma violação de Boston
personificada foi rapidamente copiada e distribuída por em todas as colônias.
30. 13 colônias inglesas
Lição prática
A guerra pela independência
REVISANDO:
Causas
• Predomínio de Colonização de Povoamento.
• Desenvolvimento precoce, espírito de autonomia.
• Os refugiados ingleses não vieram “fazer a América”.
• Ausência de Pacto Colonial.
• Guerra dos Sete Anos: Inglaterra x França (1756-1763), colonos
tomam consciência de sua força. Vitória inglesa, mas economia
abalada.
• Tentativa tardia de domínio colonial, imposição de várias leis:
Sugar act - 1764; Stamp act-1765; Lei dos Alojamentos-1765; 1767-
Lei Townshend - altos impostos para importação de vidros , papel e
tintas, Tea act-1773; Leis Intoleráveis - 1774: fechamento do Porto
de Boston e os colonos seriam julgados por leis inglesas,
assembléia local dissolvida, nomeação de general inglês para
governador da colônia.
• Iluminismo.
• Necessidade de mercados consumidores.
• Revolução Industrial.
31. 13 colônias inglesas
Lição prática
Desenvolvimento
• Abril, 1775 – Batalha de
Lexington – tropas
inglesas tentaram destruir
depósito de armas
controladas por colonos;
• Maio, 1775 – Segundo
Congresso de Filadélfia –
cidadãos às armas;
George Washington
comandantes das tropas
americanas.
32. 13 colônias inglesas
Lição prática
• As tropas inglesas tentaram tomar
os principais portos e vias fluviais,
com o objetivo de isolar as colônias.
• Os colonos ao mesmo tempo que
procuravam reforçar suas tropas,
buscavam apoio externo: A França
entrou na Guerra em 1778 e a
Espanha no ano seguinte, em apoio
as tropas coloniais, com o objetivo
de enfraquecer a Inglaterra no
cenário europeu.
• Em 1781 as tropas coloniais e
francesas derrotaram os ingleses na
Batalha de Yorktown e em 1783 foi
assinado o Tratado de Versalhes,
segundo o qual a Inglaterra
reconhecia a independência das
treze colônias, agora Estados
Unidos da América.
34. 13 colônias inglesas
Lição prática
O novo país
• Tornou-se uma Confederação - até 1787,
neste ano foi promulgada a 1ª Constituição,
ainda em vigor , e o Federalismo.
• Princípios Liberais: liberdade individual, de
imprensa, respeito aos direitos fundamentais,
representatividade censitária - somente
comerciantes e latifundiários brancos
ingleses é que participavam da vida política,
e república com três poderes.
35. 13 colônias inglesas
Lição prática
Consequências
• 70 mil mortos, permaneceu a escravidão até
1865, defendiam a democracia e o Liberalismo,
mas começaram a praticar o Imperialismo,
bloqueando o verdadeiro processo de
Independência de outras nações.
• Era a era do Capitalismo e da Burguesia, e foi a
1ª grande ruptura do Sistema Colonial Europeu
e de todo o Antigo Regime, apressou o início da
Revolução Francesa.
36. 13 colônias inglesas
Lição prática
Rumo ao Oeste, homem!
• Após a Constituição – George Washington,
primeiro presidente: programa econômico para
desenvolver a indústria, comércio e as finanças.
• Incentivo a “Conquista do oeste” – fazer dos
EUA um grande país: crescimento populacional,
causa principal.
“Destino manifesto” –
americanos os escolhidos
por Deus para ocupar toda
a área.
38. 13 colônias inglesas
Lição prática
Expropriação de terras indígenas
• Conflitos sangrentos entre brancos e os povos
indígenas.
• Indígenas lutaram, mas foram derrotados –
armas de fogo e doenças epidêmicas = maior
parte exterminada.
• Hoje: reservas federais.
39. 13 colônias inglesas
Lição prática
O índio hostil e o mocinho valente: imagens estereotipadas divulgadas
principalmente pelo cinema norte-americano.
41. 13 colônias inglesas
Lição prática
Anexação de outros países
• Compraram:
- Luisiana, França;
- Flórida, Espanha;
- Alasca, Rússia.
• Diplomacia:
- Oregon, cedido pela
Inglaterra.
- 1846/1848: guerra contra o
México – anexação do
Texas, Califórnia, Nevada,
Arizona, Utah, Colorado e
Novo México (metade do
México na época).
“Pobre México, tão longe de Deus e
tão perto dos Estados Unidos”.
42. 13 colônias inglesas
Lição prática
Corrida do ouro e imigração
• Ouro na Califórnia –
ocupação populacional
do oeste, estradas de
ferro (leste a oeste).
• Imigração de 4,6 milhões
de europeus.
Mina de ouro da Califórnia na Sierra Nevada, norte da Califórnia
45. 13 colônias inglesas
Lição prática
A Guerra de Secessão
Conflito sangrento entre norte e sul
• Meados séc. XIX – EUA promovido a expansão ao
oeste, acesso aos dois oceanos, expansão do
comércio interno, desenvolvimento do transporte,
mão-de-obra qualificada (europeus) = economia
promissora.
• Resultado: surgimento de uma rica burguesia
industrial e a formação de uma classe operária forte
e bem organizada no nordeste. No sul, a elite rural
forte expandiu a escravidão = falta de sintonia.
GUERRA DE SECESSÃO
46. 13 colônias inglesas
Lição prática
NORTE SUL
Grupo dominante Industriais Latifundiários
Principal setor
produtivo
Indústria Agricultura
exportadora
(algodão)
Sistema de
trabalho
Trabalho
assalariado
Trabalho escravo
Política econômica Defendiam tarifas
protecionistas.
Queriam se
proteger da
concorrência
européia e garantir
a venda no
mercado interno
Contra tarifas
protecionistas.
Queriam vender
seus produtos
agrícolas no
exterior e importar
os manufaturados.
47. 13 colônias inglesas
Lição prática
O CONFLITO
• 1861 – 7 estados do sul – separar da união =
Estados Confederados da América.
• Abraham Lincoln – declara guerra;
• No princípio da guerra, os exércitos do sul
obtiveram vitórias. Logo as forças do Norte
foram impondo sua superioridade militar.
48. 13 colônias inglesas
Lição prática
• Lincoln declarou abolida
a escravidão = conseguiu
o apoio dos negros
escravizados do sul.
• Depois de três anos de
guerra, o sul reconheceu
sua derrota.
• Lincoln assassinado.
Lincoln
49. 13 colônias inglesas
Lição prática
• Radicais sulistas
fundaram associações de
terrorismo racista, como
a Ku Klux Klan.
Ainda hoje, o racismo e o
preconceito, representam uma
grande mancha na história
estadunidense, sendo a Ku-Klux-
Klan um exemplo de até onde
isso chegou.
50. 13 colônias inglesas
Lição prática
Pós-guerra
• Morte de cerca de 600 mil pessoas;
• Prejuízos de 8 bilhões de dólares;
• Empenho na reconstrução do país;
• Leis protecionistas, benefício da indústria;
• Cidades industriais cresceram – ascensão
capitalista.
TORNARAM-SE UMA DAS MAIORES POTÊNCIAS DO MUNDO
54. 13 colônias inglesas
Lição prática
-1898 – Guerra à Espanha
(libertar Cuba e Porto Rico
do domínio colonial).
- Porto Rico – protetorado
aos EUA;
- Cuba – emenda Platt;
55. 13 colônias inglesas
Lição prática
Big stick
• Theodore Roosevelt -
Política de intervenção
externa – big stick.
• Canal do Panamá –
separação da Colômbia.