Este documento resume uma reunião de pais sobre a educação de crianças e jovens. Ele discute como as novas gerações estão sendo educadas em uma cultura digital e de espetáculo, e como a escola está se adaptando para ensinar competências necessárias para o futuro.

1. Reunião de Pais – Fundamental II e Ensino Médio

2. CANTE COMIGO!!!
• Todos os dias quando acordo, não tenho mais
o tempo que passou...
A GENTE TEM QUE OUSAR, TEMPO É A
DIMENSÃO DA MUDANÇA!
• Começar de novo e contar comigo, vai valer a
pena ter amanhecido...

3. CANTE COMIGO!!!
• É talvez eu seja simplesmente como um sapato
velho, mas ainda sirvo se você quiser ...
QUANDO A GENTE ACHA QUE TEM TODAS
AS RESPOSTAS, VEM A VIDA E MUDA
TODAS AS PERGUNTAS!
• A vida ensina o tempo traz o tom pra nascer uma
canção; com a fé do dia a dia encontro a solução
...

4. CANTE COMIGO!!!
• Tudo que move é sagrado e remove as montanhas
com todo cuidado, meu amor... Sim, Todo amor é
sagrado e o fruto do trabalho é mais que
sagrado, meu amor ...
A FORÇA DE VONTADE GERA O QUERER, A
ATITUDE GERA A DIREÇÃO E AS
MUDANÇAS SÃO AS CONSEQUENCIAS!
• Todos caminhos trilham pra gente se ver.. Todas
trilhas caminham pra gente se achar, viu?..

5. Evolução dos Princípios
REVOLUÇÃO 1.0 REVOLUÇÃO 2.0 REVOLUÇÃO 3.0
(agrícola) (revolução Industrial) (rev. pós industrial)
Patriarcal Centralização Personalização
Coletivo, fazia o todo Especialização Subjetivismo
Generalista Padronização Relacionamento
Religiosidade Racionalismo Generalista/especialista
Emotividade Maximização Religiosidade
Estética Concentração Emotividade
Nomadismo Coletividade Estética
Nomadismo
Conhecimento aplicado Conhecimento para Aqui só sobrou o
para o desenvolvimento dos inventar máquinas e ....conhecimento ...
músculos (força) substituir a força aplicado
FAMÍLIA COISAS PESSOAS

6. 3 GRANDES ONDAS
ENXADA CHAMINÉ COMPUTADOR
+TERRA +CAPITAL ERA DA
+POSSE + INFORMAÇÃO INFORMAÇÃO
PAGAMENTO SÓ DEPENDE
DE VOCÊ!
A UM
ESPECIALISTA

7. Evolução da comunicação e educação
OUVINTE LEITOR TELESPECTADOR NAVEGADOR PLAYER
• Revolução digital
• Computador e internet. • Revolução eletrônica
• Revolução • Revolução • Web 2.0; tv digital e IPhone
• Comunica- Eletromecâ- eletrônica
ção oral nica • Rádio e
• Fala • Impressão, f televisão.
otografia, cin
ema.

8. Como educar em uma cultura de
espetáculo?
O progresso tecnológico, rápido e contínuo
tem produzido uma digitalização do planeta e
uma articulação em redes cada vez mais
extensa. Esta
interatividade, fluidez, dinamicidade, interdep
endência da cultura atual cria um novo ser
humano digital, com uma nova concepção de
espaço de tempo e de ação.

9. Como educar em uma cultura de
espetáculo
• Quais são as
características das
pessoas e da cultura do
espetáculo?
• Como compreendem o
real?
• Como aprendem?
• Quais os valores das
instituições escolares

10. GERAÇÃO Y
• Cercadas de
computadores, videogam
es, câmeras, celulares, s
martphones, sites, blogs,
facebooks, ipods, ipads, e
tc
• Os alunos das gerações
anteriores eram
indivíduos
isolados, silenciosos e
invisíveis. Os jovens Y são
mais
conectados, barulhentos
e públicos.

11. Os alunos estão emburrecendo?
• É muito mais capaz de resolver problemas
imediatamente sem um método previamente
aprendido para tal.

12. NOSSOS VALORES
COLÉGIO TALENTOS - Internacional
• INTEGRAÇÃO;
• TRANSPARÊNCIA;
• HONESTIDADE;
• REPONSABILIDADE.

13. PROJETO PEDAGÓGICO
COLÉGIO TALENTOS - Internacional
• Aqui os estudantes são preparados para
resolver problemas complexos e
inesperados, cuja solução talvez não recaía
propriamente em nenhuma categoria ou área
de especialização bem definida,
ou seja, o conteúdo é utilizado
para desenvolver competências
e habilidades e não para ser
memorizado.

14. PROJETO PEDAGÓGICO
COLÉGIO TALENTOS - Internacional
Os estudantes sendo
capazes de
improvisar e de
tomar decisões
difíceis, de
reconhecer aspectos
em comum entre
problemas
diferentes, investigar
os fatos para
comprovar ou refutar
suas
hipóteses, trabalhar
em cooperação uns
com os outros.

15. PROJETO PEDAGÓGICO
COLÉGIO TALENTOS - Internacional
Proporcionar uma
profunda imersão no
campo de especialização
escolhido pelo aluno
e, ao mesmo
tempo, uma visão geral
de outras áreas, de tal
forma que possa lidar, de
forma integrada, com
problemas diferentes e
complexos.

16. PROJETO PEDAGÓGICO
COLÉGIO TALENTOS - Internacional
Uma das finalidades
educativas do projeto
que embasa nossa
coleção de livros é
desenvolver a
autonomia, a
cooperação e o sentido Todos devem ser responsáveis em
de co-responsabilidade aprender e possibilitar a aprendizagem
nos processos de dos colegas.
desenvolvimento
individuais e coletivos.
COOPERAÇÃO E SOLIDARIEDADE.

17. PROJETO PEDAGÓGICO
COLÉGIO TALENTOS - Internacional
O relacionamento ... Há um enfoque na
Nossos alunos querem linguagem/comunica
participar da ção. É assim que se
aprendizagem. Eles criam, garante um bom
consomem e ensino e uma boa
compartilham notícias, aprendizagem. A
ideias, movimentos e
comunicação pode
ser
entretenimento.
oral, corporal, por
imagem.

18. Mediações que geram
aprendizagens.

19. OFICINA DE TALENTOS
FDII e Emédio
EMPREENDEDORISMO EM AÇÃO

20. OFICINA DE TALENTOS
• OBJETIVO: preparar indivíduos com habilidades e
competências suficientes para intervirem no
meio em que estão inseridos e provocarem
melhorias para si próprios e para os outros.
• FINALIDADE: desenvolver habilidades e
competências para você ser capaz de fazer algo
por esforço próprio, promovendo
mudanças, investindo em melhorias pessoais e
coletivas.

21. O QUE FAZEMOS...
Ateliê de Artes
Jornal Talentos
Estação ecológica
Canal de Experiência

22. O COTIDIANO DA ESCOLA
Planejamento conjunto
implica em encontros de
estudo, reflexão, troca de
ideias e tomadas de
decisão.
Nossa equipe é a melhor!
A participação e a contribuição de cada um da equipe são valiosas para o
sucesso dos alunos e, consequentemente, da escola.

23. Trabalho em equipe
• Coordenação Pedagógica Uma educação de
qualidade
Maria Francine depende, em grande
parte, de uma
formação adequada
Carolina – Eliane do professor e do
entendimento claro
do significado e do
sentido da prática
• Facilities - Gestão docente. Por
Ana Márcia isso, nossa equipe
tem acesso a um
robusto programa de
formação continuada.
• Corpo Docente
Professoras - Auxiliares

24. Campanhas

25. Manual do Aluno
• Avaliações;
• Reunião de Pais;
• Uniforme;
• Horário de entrada e saída;
• Autorização saída;
• Medicamento – PREMED;
• Disciplina;
• Site – Portal – Facebook.