Plano anual 6 ano

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Plano Anual Língua Inglesa
6º ano

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Plano anual 6 ano

  1. 1. Centro Educacional São Francisco Plano Anual – Fundamental II Disciplina: Inglês – 6º ano - Professor Eder Müller Lima 1º Bimestre Conteúdo Objetivo Geral Data Review Música: This Love Unit 1 Warm up: Sports/Health Text; Meeting people. Vocabulary Reading Text: Seasons of the year. Vocabulary Let’s work Greetings Let’s work. Unit 2 warm up: prejudice/racism Text: Adam’s family Vocabulary. Reading comprehension To be – Simple present. Simple past. Affirmative, negative, interrogative forms. Let’s work. Unit 3 warm up: environment. Text: At the zoo. Vocabulary. Reading comprehension. Demonstrative pronouns. Let’s work.  Revisar os conteúdos estudados no ano letivo anterior.  Assimilar letra de música.  Praticar o léxico e a compreensão leitora.  Assimilar e praticar a gramática da Língua Inglesa através de contexto de situação.  Compreender o texto através de leitura dirigida.  Compreender que através dos conhecimentos obtido em língua inglesa poderão comunicar-se de maneira eficaz.  Assimilar as estruturas sintáticas contextualizadamente e/ou através de gêneros textuais.  Adquirir mais confiança em si mesmo como leitor, atrevendo-se a antecipar o significado dos textos e preocupando-se depois em verificar suas antecipações.  Utilizar dados disponíveis nos textos instrucionais, valendo-se de características específicas, como sua diagramação, presença de quantidades, palavras conhecidas, imagens para fazer antecipações e verificá-las.  Identificar e compreender o uso dos verbos no imperativo no texto. (Move, Miss etc.)  Identificar os diferentes marcadores temporais indicadores de sequência (After, Then, etc.)  Estabelecer relações entre diversos textos acerca de um mesmo Janeiro Fevereiro Março
  2. 2. tema e/ou entre regras de diversos jogos estudadas.  Distinguir o que se entende e o que não se entende no texto que está sendo lido.  Utilizar recursos para superar dificuldades de compreensão durante a leitura (pedir ajuda aos colegas ou ao professor, reler o trecho que provoca dificuldades, continuar a leitura com a intenção de que o mesmo texto permita resolver as dúvidas ou consultar novos materiais para esclarecê-las).  Procurar compreender o significado de uma palavra desconhecida no texto a partir do contexto, do estabelecimento de relações com outros textos lidos e da busca no dicionário (principalmente nos casos em que o significado exato da palavra é fundamental).
  3. 3. 2º Bimestre Conteúdo Objetivo Geral Data Unit 4 – warm up: culture of our country and culture of others countries. Text: On vacation Vocabulary. Reading comprehension. Countries; Nationalities; Let’s work. Unit 5 – warm up: generations/family. Text: Generations Vocabulary. Reading comprehension. Grammar: Cardinal Numbers Let’s work. Unit 6 – warm up: Organization. Text: This is my kitchen. Vocabulary. Reading comprehension. There to be; Simple present/past; Let’s work Unit 7 – Warm up: big cities.  Revisar os conteúdos estudados no ano letivo anterior.  Compreender a amizade sincera e o amor fraterno.  Assimilar letra de música.  Praticar o léxico e a compreensão leitora.  Assimilar e praticar a gramática da Língua Inglesa através de contexto de situação.  Compreender o texto através de leitura dirigida.  Compreender que através dos conhecimentos obtido em língua inglesa poderão comunicar-se de maneira eficaz.  Assimilar as estruturas sintáticas contextualizadamente e/ou através de gêneros textuais.  Refletir sobre a organização da vida.  Refletir sobre a importância da estrutura familiar para o desenvolvimento do indivíduo.  Assimilar e aceitar a relação família/gerações. Abril Maio Junho
  4. 4. Text: Progress downtown. Vocabulary. Reading comprehension. Plural of nouns Let’s work. 3º Bimestre Conteúdo Objetivo Geral Data Unit 8 – warm up: art. Text: My favorite singer. Vocabulary. Reading comprehension. Interrogative words. Unit 9 - warm up: arts Text: At the Louvre Vocabulary. Reading comprehension. Possessive case. Let’s work. Mostra Cultural  Compreender a amizade sincera e o amor fraterno.  Assimilar letra de música.  Praticar o léxico e a compreensão leitora.  Assimilar e praticar a gramática da Língua Inglesa através de contexto de situação.  Compreender o texto através de leitura dirigida.  Compreender que através dos conhecimentos obtido em língua inglesa poderão comunicar-se de maneira eficaz.  Assimilar as estruturas sintáticas contextualizadamente e/ou através de gêneros textuais.  Refletir sobre as diferenças formas de produzir arte.  Refletir sobre a relação entre o progresso e a vida em comunidade. Agosto Setembro
  5. 5. 4º Bimestre Conteúdo Objetivo Geral Data Unit 10 warm up: responsibility. What a mess! Vocabulary. Reading comprehension. Prepositions of place. Imperative. Let’s work. Projeto de Inglês: Culminância - The English Project Conversational practices, dialogues, general review and book material correction.  Praticar o léxico e a compreensão leitora.  Refletir sobre a responsabilidade.  Refletir sobre os valores na construção do caráter.  Assimilar e praticar a gramática da Língua Inglesa através de contexto de situação.  Compreender o texto através de leitura dirigida.  Compreender que através dos conhecimentos obtido em língua inglesa poderão comunicar-se de maneira eficaz.  Assimilar as estruturas sintáticas contextualizadamente e/ou através de gêneros textuais.  Revisar conteúdos do 4º bimestre.  Praticar a oralidade.  Interpretar e compreender diálogos em Língua Inglesa.  Terminar e corrigir as atividades do material didático. Outubro Novembro

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