SlideShare uma empresa Scribd logo

Avaliação inglês 3º bimestre 6

Avaliação Bimestral de Inglês 6º ano

1 de 2
Baixar para ler offline
Avaliação Inglês 3º Bimestre. 6º ano
1. Escreva o plural dos nomes: (6 escores)
2. Escreva correct (correto) ou incorrect (incorreto): (4 escores)
a. The plural form of boy is boys. ____________________
b. The plural form of toy is toys. ___________________
c. The plural form of city is citys.___________________________
d. The singular of people is person. __________________________
3. Complete a estrutura na forma negative do verbo to be. (8 escores)
I am _____ It _____ not
You ______ not We are ______
He _____ not _____ are not
_______ is not They _____ ____
4. Complete com o verb to be na forma interrogativa: (8 escores)
Am I? Is ____?
Are _____? Are _____?
____ he? Are _____?
Is _____ ? _____ they?
5. Desembaralhe as letras para formar palavras: (5 escores)
ENWH ___________ OHW_________ ERWHE ___________ HYW __________ TWAH _________
6. Na frase: “Eu vi a casa do Edward”, qual é a tradução correta? (1 escore)
a. I saw Edward’s house.
b. I saw’s Edward house.
c. I’s saw Edward house.
d. I saw Edward house.
7. Na Copa do Mundo de 2014 a campeã foi a seleção da Alemanha. Como dizemos Copa do Mundo FIFA
Brasil 2014 em Inglês? (1 escore)
a. FIFA Cup.
b. FIFA World Cup.
c. FIFA World Cup Brazil 2014.
d. FIFA Cup Brazil 2014.
Book- Watch-
Girl- Toy-
House- Box-
Leia o texto abaixo.
I love my computer. I use my computer at
home. I like to play video games, watch to videos,
and check my Facebook wall. Today is my Birthday.
Happy birthday to me!
8. De acordo com o texto. (1 escore)
a. Ele não tem computador.
b. Ele usa muito o computador.
c. Hoje não é aniversário dele.
d. Ele não gosta de computador.
9. A placa seguinte significa: (1 escore)
a. Siga;
b. Proibido estacionar;
c. Pare;
d. Vire à direita.
10.A forma plural correta em as sentenças abaixo é: “Eles são amigos”. (1 escore)
a. They is friend.
b. He are friend.
c. They are friends.
d. He are friends
“I’m on a roller coaster that only goes up, my friend.” John
Green (TFIOS)
Anúncio

Recomendados

Avaliação inglês 3º bimestre 7º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 7º anoAvaliação inglês 3º bimestre 7º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 7º anoMuller Lima
 
Avaliação inglês 3º bim 9º ano
Avaliação inglês 3º bim 9º anoAvaliação inglês 3º bim 9º ano
Avaliação inglês 3º bim 9º anoMuller Lima
 
Avaliação de Língua Inglesa - 7º ano - 3ºbim - 2013 - EEPJFS - Teacher Alex
Avaliação de Língua Inglesa - 7º ano - 3ºbim - 2013 - EEPJFS - Teacher AlexAvaliação de Língua Inglesa - 7º ano - 3ºbim - 2013 - EEPJFS - Teacher Alex
Avaliação de Língua Inglesa - 7º ano - 3ºbim - 2013 - EEPJFS - Teacher AlexAlex Santos
 
Avaliação bimestral de língua inglesa 7 ano
Avaliação bimestral de língua inglesa 7 ano Avaliação bimestral de língua inglesa 7 ano
Avaliação bimestral de língua inglesa 7 ano Edilene Aparecida
 
Lista de exercícios - Sujeito / Verbo to be / There's x There're
Lista de exercícios - Sujeito / Verbo to be / There's x There're Lista de exercícios - Sujeito / Verbo to be / There's x There're
Lista de exercícios - Sujeito / Verbo to be / There's x There're Paula Meyer Piagentini
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Prova de inglês
Prova de inglêsProva de inglês
Prova de inglêsIsa ...
 
Atividade avaliativa 6º ano
Atividade avaliativa 6º anoAtividade avaliativa 6º ano
Atividade avaliativa 6º anoRejaaneM
 
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º anoAvaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º anoEscola
 
Subject pronouns to_be_present_continuous
Subject pronouns to_be_present_continuousSubject pronouns to_be_present_continuous
Subject pronouns to_be_present_continuousMonica Almeida
 
Ab1 Avaliação Inglês 7 ano
Ab1 Avaliação Inglês 7 anoAb1 Avaliação Inglês 7 ano
Ab1 Avaliação Inglês 7 anoMuller Lima
 
Prova para o 4 e 5 ano
Prova para o 4 e 5 anoProva para o 4 e 5 ano
Prova para o 4 e 5 anoJeane Braz
 
Prova present continuous 7 ano
Prova present continuous 7 anoProva present continuous 7 ano
Prova present continuous 7 anoEdilene Aparecida
 
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Paula Meyer Piagentini
 
Teste - inglês 2 ano
Teste - inglês 2 anoTeste - inglês 2 ano
Teste - inglês 2 anoJeane Braz
 
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017Diogo Santos
 
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Paula Meyer Piagentini
 
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Paula Meyer Piagentini
 

Mais procurados (20)

Avaliação ingles 8° ano
Avaliação ingles  8° anoAvaliação ingles  8° ano
Avaliação ingles 8° ano
 
7º ano inglês
7º ano   inglês7º ano   inglês
7º ano inglês
 
Avaliação ingles7° ano 2013
Avaliação ingles7° ano 2013Avaliação ingles7° ano 2013
Avaliação ingles7° ano 2013
 
Prova de inglês
Prova de inglêsProva de inglês
Prova de inglês
 
Atividade avaliativa 6º ano
Atividade avaliativa 6º anoAtividade avaliativa 6º ano
Atividade avaliativa 6º ano
 
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º anoAvaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
 
Subject pronouns to_be_present_continuous
Subject pronouns to_be_present_continuousSubject pronouns to_be_present_continuous
Subject pronouns to_be_present_continuous
 
Avaliação ingless 8°_ano
Avaliação  ingless 8°_anoAvaliação  ingless 8°_ano
Avaliação ingless 8°_ano
 
Ab1 Avaliação Inglês 7 ano
Ab1 Avaliação Inglês 7 anoAb1 Avaliação Inglês 7 ano
Ab1 Avaliação Inglês 7 ano
 
Prova para o 4 e 5 ano
Prova para o 4 e 5 anoProva para o 4 e 5 ano
Prova para o 4 e 5 ano
 
Ab 1 9 ano
Ab 1 9 anoAb 1 9 ano
Ab 1 9 ano
 
Atividade Inglês 5ª série
Atividade Inglês 5ª sérieAtividade Inglês 5ª série
Atividade Inglês 5ª série
 
Prova present continuous 7 ano
Prova present continuous 7 anoProva present continuous 7 ano
Prova present continuous 7 ano
 
1ª prova de inglês
1ª prova de inglês1ª prova de inglês
1ª prova de inglês
 
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
 
Teste - inglês 2 ano
Teste - inglês 2 anoTeste - inglês 2 ano
Teste - inglês 2 ano
 
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
Caderno do Aluno Inglês 5 série vol 1 2014-2017
 
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
Lista de exercícios de Inglês (sexto ano)
 
Prova ingles 1 2013
Prova ingles 1 2013Prova ingles 1 2013
Prova ingles 1 2013
 
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
 

Semelhante a Avaliação inglês 3º bimestre 6

Atividade Substantivos 6 ano.docx
Atividade Substantivos 6 ano.docxAtividade Substantivos 6 ano.docx
Atividade Substantivos 6 ano.docxFabiola Cerqueira
 
II-Lista-de-Exercício-1-8°ano-Língua-Portuguesa.pdf
II-Lista-de-Exercício-1-8°ano-Língua-Portuguesa.pdfII-Lista-de-Exercício-1-8°ano-Língua-Portuguesa.pdf
II-Lista-de-Exercício-1-8°ano-Língua-Portuguesa.pdfSaraCristinaDamsio
 
Imperativo inferencia ingles_EnsinoMedio
Imperativo inferencia ingles_EnsinoMedioImperativo inferencia ingles_EnsinoMedio
Imperativo inferencia ingles_EnsinoMedioCarol Merisio
 
Fichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºano
Fichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºanoFichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºano
Fichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºanoPaty Matheus
 
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02-160319120227
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02-160319120227Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02-160319120227
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02-160319120227Adelaide Lopes
 
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02Sónia Pereira
 
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinha
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinhaFichas avaliacao mensal 1.º ano carochinha
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinhaElisabete Luz
 
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02RicardoCarla Costa
 
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23 (1).pdf
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23 (1).pdfApostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23 (1).pdf
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23 (1).pdfMarcioMariz2
 
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23.pdf
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23.pdfApostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23.pdf
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23.pdfAndressaStrugala2
 
Sse bq lingua_portuguesa_4_a_sr
Sse bq lingua_portuguesa_4_a_srSse bq lingua_portuguesa_4_a_sr
Sse bq lingua_portuguesa_4_a_srNivea Neves
 
Aula1 atividade cursinho_ingles
Aula1 atividade cursinho_inglesAula1 atividade cursinho_ingles
Aula1 atividade cursinho_inglesManuEmbu
 
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f178e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1Manu Dias
 
Ab1 Avaliação Inglês 8 ano
Ab1 Avaliação Inglês 8 anoAb1 Avaliação Inglês 8 ano
Ab1 Avaliação Inglês 8 anoMuller Lima
 
Atividades período simple e composto
Atividades período simple e compostoAtividades período simple e composto
Atividades período simple e compostoDeusa Mara
 
Atividade first class
Atividade first classAtividade first class
Atividade first classverajonson
 

Semelhante a Avaliação inglês 3º bimestre 6 (20)

Atividade Substantivos 6 ano.docx
Atividade Substantivos 6 ano.docxAtividade Substantivos 6 ano.docx
Atividade Substantivos 6 ano.docx
 
II-Lista-de-Exercício-1-8°ano-Língua-Portuguesa.pdf
II-Lista-de-Exercício-1-8°ano-Língua-Portuguesa.pdfII-Lista-de-Exercício-1-8°ano-Língua-Portuguesa.pdf
II-Lista-de-Exercício-1-8°ano-Língua-Portuguesa.pdf
 
Imperativo inferencia ingles_EnsinoMedio
Imperativo inferencia ingles_EnsinoMedioImperativo inferencia ingles_EnsinoMedio
Imperativo inferencia ingles_EnsinoMedio
 
Fichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºano
Fichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºanoFichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºano
Fichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºano
 
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02-160319120227
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02-160319120227Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02-160319120227
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02-160319120227
 
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
 
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinha
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinhaFichas avaliacao mensal 1.º ano carochinha
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinha
 
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
Fichasavaliaomensal1ano 130524102908-phpapp02
 
Fichasavaliaomensal1ano
Fichasavaliaomensal1anoFichasavaliaomensal1ano
Fichasavaliaomensal1ano
 
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23 (1).pdf
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23 (1).pdfApostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23 (1).pdf
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23 (1).pdf
 
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23.pdf
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23.pdfApostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23.pdf
Apostila-de-Português-4º-ano-Vol-2-páginas-9-23.pdf
 
Sse bq lingua_portuguesa_4_a_sr
Sse bq lingua_portuguesa_4_a_srSse bq lingua_portuguesa_4_a_sr
Sse bq lingua_portuguesa_4_a_sr
 
Aula1 atividade cursinho_ingles
Aula1 atividade cursinho_inglesAula1 atividade cursinho_ingles
Aula1 atividade cursinho_ingles
 
av-ing (1).doc
av-ing (1).docav-ing (1).doc
av-ing (1).doc
 
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f178e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
78e8e8f24b675f4b8531add3daffe3f1
 
Ab1 Avaliação Inglês 8 ano
Ab1 Avaliação Inglês 8 anoAb1 Avaliação Inglês 8 ano
Ab1 Avaliação Inglês 8 ano
 
Atividades período simple e composto
Atividades período simple e compostoAtividades período simple e composto
Atividades período simple e composto
 
Ava lingua inglesa_6ano
Ava lingua inglesa_6anoAva lingua inglesa_6ano
Ava lingua inglesa_6ano
 
Atividade first class
Atividade first classAtividade first class
Atividade first class
 
Avalia+º+úo diagnostica 7 ¦ ano 2013
Avalia+º+úo diagnostica 7 ¦ ano 2013Avalia+º+úo diagnostica 7 ¦ ano 2013
Avalia+º+úo diagnostica 7 ¦ ano 2013
 

Mais de Muller Lima

Avaliação inglês 3º bimestre 8º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 8º anoAvaliação inglês 3º bimestre 8º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 8º anoMuller Lima
 
Ab 2 inglês 6º ano
Ab 2 inglês 6º anoAb 2 inglês 6º ano
Ab 2 inglês 6º anoMuller Lima
 
Ab Avaliação Inglês 6 ano
Ab Avaliação Inglês 6 anoAb Avaliação Inglês 6 ano
Ab Avaliação Inglês 6 anoMuller Lima
 
Avaliação simulado inglês
Avaliação simulado inglêsAvaliação simulado inglês
Avaliação simulado inglêsMuller Lima
 
Plano anual 9 ano
Plano anual 9 anoPlano anual 9 ano
Plano anual 9 anoMuller Lima
 
Plano anual 8 ano
Plano anual 8 anoPlano anual 8 ano
Plano anual 8 anoMuller Lima
 
Plano anual 7 ano
Plano anual 7 anoPlano anual 7 ano
Plano anual 7 anoMuller Lima
 
Plano anual 6 ano
Plano anual 6 anoPlano anual 6 ano
Plano anual 6 anoMuller Lima
 
Oscar Wilde’s The Importance of Being Earnest
Oscar Wilde’s The Importance of Being EarnestOscar Wilde’s The Importance of Being Earnest
Oscar Wilde’s The Importance of Being EarnestMuller Lima
 

Mais de Muller Lima (12)

Avaliação inglês 3º bimestre 8º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 8º anoAvaliação inglês 3º bimestre 8º ano
Avaliação inglês 3º bimestre 8º ano
 
Ab 2 7º ano
Ab 2 7º anoAb 2 7º ano
Ab 2 7º ano
 
Ab 2 8º ano
Ab 2 8º anoAb 2 8º ano
Ab 2 8º ano
 
Ab 2 9º ano
Ab 2 9º anoAb 2 9º ano
Ab 2 9º ano
 
Ab 2 inglês 6º ano
Ab 2 inglês 6º anoAb 2 inglês 6º ano
Ab 2 inglês 6º ano
 
Ab Avaliação Inglês 6 ano
Ab Avaliação Inglês 6 anoAb Avaliação Inglês 6 ano
Ab Avaliação Inglês 6 ano
 
Avaliação simulado inglês
Avaliação simulado inglêsAvaliação simulado inglês
Avaliação simulado inglês
 
Plano anual 9 ano
Plano anual 9 anoPlano anual 9 ano
Plano anual 9 ano
 
Plano anual 8 ano
Plano anual 8 anoPlano anual 8 ano
Plano anual 8 ano
 
Plano anual 7 ano
Plano anual 7 anoPlano anual 7 ano
Plano anual 7 ano
 
Plano anual 6 ano
Plano anual 6 anoPlano anual 6 ano
Plano anual 6 ano
 
Oscar Wilde’s The Importance of Being Earnest
Oscar Wilde’s The Importance of Being EarnestOscar Wilde’s The Importance of Being Earnest
Oscar Wilde’s The Importance of Being Earnest
 

Último

COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIACOMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIAHisrelBlog
 
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...azulassessoriaacadem3
 
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...excellenceeducaciona
 
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...azulassessoriaacadem3
 
Desafie-se Como Estabelecer Metas de Fitness Realistas e Alcançáveis em Casa ...
Desafie-se Como Estabelecer Metas de Fitness Realistas e Alcançáveis em Casa ...Desafie-se Como Estabelecer Metas de Fitness Realistas e Alcançáveis em Casa ...
Desafie-se Como Estabelecer Metas de Fitness Realistas e Alcançáveis em Casa ...manoelaarmani
 
Domínio da Linguagem Oral Classificação Sílaba Inicial
Domínio da Linguagem  Oral Classificação Sílaba InicialDomínio da Linguagem  Oral Classificação Sílaba Inicial
Domínio da Linguagem Oral Classificação Sílaba InicialTeresaCosta92
 
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...azulassessoriaacadem3
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...azulassessoriaacadem3
 
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006Mary Alvarenga
 
Atividade O homem mais rico da Babilônia.pdf
Atividade O homem mais rico da Babilônia.pdfAtividade O homem mais rico da Babilônia.pdf
Atividade O homem mais rico da Babilônia.pdfRuannSolza
 
O Guia Definitivo para Investir em Bitcoin: Domine o Mercado Hoje!
O Guia Definitivo para Investir em Bitcoin: Domine o Mercado Hoje!O Guia Definitivo para Investir em Bitcoin: Domine o Mercado Hoje!
O Guia Definitivo para Investir em Bitcoin: Domine o Mercado Hoje!Psyc company
 
2° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
2° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf2° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
2° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdfkelvindasilvadiasw
 
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...azulassessoriaacadem3
 
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...azulassessoriaacadem3
 
Ficha de trabalho | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
Ficha de trabalho | EURO - 25 anos do lançamento da moeda únicaFicha de trabalho | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
Ficha de trabalho | EURO - 25 anos do lançamento da moeda únicaCentro Jacques Delors
 
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...excellenceeducaciona
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...azulassessoriaacadem3
 
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...azulassessoriaacadem3
 

Último (20)

COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIACOMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
COMTE, O POSITIVISMO E AS ORIGENS DA SOCIOLOGIA
 
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
 
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptxSlides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
Slides Lição 8, Betel, Família, uma Obra em permanente construção, 1Tr24.pptx
 
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
 
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
Discuta as principais mudanças e desafios enfrentados pelos profissionais de ...
 
Desafie-se Como Estabelecer Metas de Fitness Realistas e Alcançáveis em Casa ...
Desafie-se Como Estabelecer Metas de Fitness Realistas e Alcançáveis em Casa ...Desafie-se Como Estabelecer Metas de Fitness Realistas e Alcançáveis em Casa ...
Desafie-se Como Estabelecer Metas de Fitness Realistas e Alcançáveis em Casa ...
 
Domínio da Linguagem Oral Classificação Sílaba Inicial
Domínio da Linguagem  Oral Classificação Sílaba InicialDomínio da Linguagem  Oral Classificação Sílaba Inicial
Domínio da Linguagem Oral Classificação Sílaba Inicial
 
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
ATIVIDADE PROPOSTA: Considerando o "estudo de caso" apresentado na disciplina...
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
 
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
 
Atividade O homem mais rico da Babilônia.pdf
Atividade O homem mais rico da Babilônia.pdfAtividade O homem mais rico da Babilônia.pdf
Atividade O homem mais rico da Babilônia.pdf
 
O Guia Definitivo para Investir em Bitcoin: Domine o Mercado Hoje!
O Guia Definitivo para Investir em Bitcoin: Domine o Mercado Hoje!O Guia Definitivo para Investir em Bitcoin: Domine o Mercado Hoje!
O Guia Definitivo para Investir em Bitcoin: Domine o Mercado Hoje!
 
2° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
2° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf2° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
2° ENSINO MÉDIO PLANO ANUAL ARTES 2024.pdf
 
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, O Batismo – A Primeira Ordenança da Igreja, 1Tr24.pptx
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
 
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
4. Agora para analisar os resultados obtidos, você irá utilizar a classificaç...
 
Ficha de trabalho | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
Ficha de trabalho | EURO - 25 anos do lançamento da moeda únicaFicha de trabalho | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
Ficha de trabalho | EURO - 25 anos do lançamento da moeda única
 
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
 
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
 

Avaliação inglês 3º bimestre 6

  • 1. Avaliação Inglês 3º Bimestre. 6º ano 1. Escreva o plural dos nomes: (6 escores) 2. Escreva correct (correto) ou incorrect (incorreto): (4 escores) a. The plural form of boy is boys. ____________________ b. The plural form of toy is toys. ___________________ c. The plural form of city is citys.___________________________ d. The singular of people is person. __________________________ 3. Complete a estrutura na forma negative do verbo to be. (8 escores) I am _____ It _____ not You ______ not We are ______ He _____ not _____ are not _______ is not They _____ ____ 4. Complete com o verb to be na forma interrogativa: (8 escores) Am I? Is ____? Are _____? Are _____? ____ he? Are _____? Is _____ ? _____ they? 5. Desembaralhe as letras para formar palavras: (5 escores) ENWH ___________ OHW_________ ERWHE ___________ HYW __________ TWAH _________ 6. Na frase: “Eu vi a casa do Edward”, qual é a tradução correta? (1 escore) a. I saw Edward’s house. b. I saw’s Edward house. c. I’s saw Edward house. d. I saw Edward house. 7. Na Copa do Mundo de 2014 a campeã foi a seleção da Alemanha. Como dizemos Copa do Mundo FIFA Brasil 2014 em Inglês? (1 escore) a. FIFA Cup. b. FIFA World Cup. c. FIFA World Cup Brazil 2014. d. FIFA Cup Brazil 2014. Book- Watch- Girl- Toy- House- Box-
  • 2. Leia o texto abaixo. I love my computer. I use my computer at home. I like to play video games, watch to videos, and check my Facebook wall. Today is my Birthday. Happy birthday to me! 8. De acordo com o texto. (1 escore) a. Ele não tem computador. b. Ele usa muito o computador. c. Hoje não é aniversário dele. d. Ele não gosta de computador. 9. A placa seguinte significa: (1 escore) a. Siga; b. Proibido estacionar; c. Pare; d. Vire à direita. 10.A forma plural correta em as sentenças abaixo é: “Eles são amigos”. (1 escore) a. They is friend. b. He are friend. c. They are friends. d. He are friends “I’m on a roller coaster that only goes up, my friend.” John Green (TFIOS)