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Avaliação bimestral de inglês 9 ano
Total de scores: 50
1. Verbo é a palavra que exprime um fato (geralmente uma ação, estado ou fenômeno da natureza) e
localiza-o no tempo, usados também para ligar o sujeito ao predicado. Mas o verbo é identificado
principalmente por ser a classe de palavras que mais admitem flexões (em número, pessoa, modo,
tempo e voz), dependendo do idioma. Relacione: (10 scores)
(a) be ( ) estudar
(b) do ( ) escrever
(c) wash ( ) dançar
(d) work ( ) dirigir
(e) love ( ) ler
(f) read ( ) amar
(g) drive ( ) trabalhar
(h) dance ( ) lavar
(i) write ( ) fazer
(j) study ( ) ser, estar
E.O. ______
2. As primeiras frases que temos contato em inglês são apresentação pessoal, como por exemplo, seu
nome, apelido, idade, preferências. Responda pessoalmente em Inglês. (10 scores)
a. What is your name? ________________________________________________
b. How old are you? ___________________________________________________
c. Where are you from? _________________________________________________
d. Do you have many friends? ____________________________________________
e. Do you have a best friend? _____________________________________________
f. Who is your best friend? ______________________________________________
g. Do you like music? __________________________________________________
h. Do you like sports? _________________________________________________
i. Do you like school? __________________________________________________
j. What's your favorite subject? __________________________________________
E.O. ______
3. O presente perfeito é marcado pela forma: Sujeito + have/has + verbo principal no particípio +
complemento. Susan has been to England. (Susan esteve na Inglaterra).O presente perfeito pode ser
usado para indicar:
 Ações que começaram no passado e continuam até o presente.
 Ações que ocorreram em um tempo não determinado (indefinido) no passado.
 Ações que acabaram de acontecer.
Com base nessa explicação e no que você conhece da língua inglesa reescreva as frases abaixo nas
formas que se pedem. (12 scores)
a. You have had a crush.
I. ___________________________________________________________
N.___________________________________________________________
b. Ian has kissed Megan Fox.
I. ___________________________________________________________
N.___________________________________________________________
c. Jessica has played with a wild animal.
I. ___________________________________________________________
N.___________________________________________________________
d. Suzane has traveled abroad alone.
I. ___________________________________________________________
N.___________________________________________________________
e. Leo has been to a soccer stadium with his friends.
I. ___________________________________________________________
N.___________________________________________________________
f. Igor and Bruno have seen a horror movie.
I. ___________________________________________________________
N.___________________________________________________________
E.O. ______
Leia o texto a abaixo. Responda às perguntas de 4 à 5.
Clarice is a very special girl. She has studied at CESF since she was a little girl. Nowadays, Clarice is
doing the 9th grade. She loves music. She is a fan of Luan Santana, but she has never seen him personally.
Clarice has never traveled alone. She has had a pet, a dog once. Clarice’s favorite subject is English.
4. Quem é a personagem principal do texto? (1 score)
_________________________________________________________________________
E.O. ______
5. Que fato da vida de Clarice mais chamou sua atenção? Por quê? (2 scores)
_________________________________________________________________________
E.O. ______
Leia o texto para responder a questão 6.
My family
Hi! My name is Caio and I’m fourteen years old. I have a big family. My mother is a nurse and my
father is an engineer. I have a little brother and two big sisters. My brother is only one and he has a brown
dog. My two big sisters are Sue and Ellen. Sue is twenty two and she is a veterinary and Ellen is nineteen
and she is studying architecture. Sue has many animals but they live on the farm. Our farm has a new
swimming pool. It’s behind the house. The animals like to play with us, but my father says the pool is not a
good place for animals. It’s a pity they cannot play in the pool with us!
6. Marque de acordo com o texto. (3 scores)
a. Joel tem um irmãozinho e duas irmãs.
b. O irmão dele tem um cachorro branco.
c. A fazenda deles não tem piscina.
d. Joel não gosta da família dele.
E.O. ______
7. Leia a tirinha e marque uma opção correta (3 scores)
a. A sentença que apresenta o Present Perfect é “I don’t think you understood correctly”!
b. A sentença “I’ve told you before...” exprime uma ideia no tempo verbal Simple Past.
c. A sentença “I’ve told you before...” exprime uma ideia no tempo verbal Present Perfect.
d. De acordo com o texto, Frankie entendeu corretamente o que a mãe dele disse.
E.O. ______
8. Leia a tirinha abaixo e marque uma opção correta: (3 scores)
a. A forma negativa de “Smudge is over here!” é “Smudge is not over here!”
b. A forma interrogativa de “Smudge is over here!” é “Smudge is not over here!”
c. A forma afirmativa de “Smudge is over here!” é “Smudge is not over here!”
d. A forma afirmatia de “Smudge is over here!” é “Is Smudge over here!”
E.O. ______
Leia a imagem abaixo e respondas as questões 9 e 10.
9. Definidas pelos países membros da organização das Nações Unidas e por organizações
internacionais, as metas de desenvolvimento do milênio envolvem oito objetivos a serem alcançados
até 2015. Apesar da diversidade cultural, esses objetivos mostrados na imagem, são comuns ao
mundo todo, sendo dois deles: (3 scores)
a. O combate a AIDS e a melhoria do ensino universitário.
b. A redução da mortalidade adulta e das parcerias globais.
c. A promoção de igualdade de gêneros e a erradicação da pobreza.
d. A parceria global para o desenvolvimento e a valorização das crianças.
e. A garantia da sustentabilidade ambiental e o combate ao trabalho infantil.
E.O. ______
10. Dentre os objetivos globais do milênio, um que Não está entre eles é: (3 scores)
a. Melhorar a saúde materna.
b. Combate HIV/AIDS, malária e outras doenças.
c. Assegurar a sustentabilidade ambiental.
d. Parcerias globais para o desenvolvimento dos mais ricos.
E.O. ______
If you can dream it, you can do it.
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  • 1. Avaliação bimestral de inglês 9 ano Total de scores: 50 1. Verbo é a palavra que exprime um fato (geralmente uma ação, estado ou fenômeno da natureza) e localiza-o no tempo, usados também para ligar o sujeito ao predicado. Mas o verbo é identificado principalmente por ser a classe de palavras que mais admitem flexões (em número, pessoa, modo, tempo e voz), dependendo do idioma. Relacione: (10 scores) (a) be ( ) estudar (b) do ( ) escrever (c) wash ( ) dançar (d) work ( ) dirigir (e) love ( ) ler (f) read ( ) amar (g) drive ( ) trabalhar (h) dance ( ) lavar (i) write ( ) fazer (j) study ( ) ser, estar E.O. ______ 2. As primeiras frases que temos contato em inglês são apresentação pessoal, como por exemplo, seu nome, apelido, idade, preferências. Responda pessoalmente em Inglês. (10 scores) a. What is your name? ________________________________________________ b. How old are you? ___________________________________________________ c. Where are you from? _________________________________________________ d. Do you have many friends? ____________________________________________ e. Do you have a best friend? _____________________________________________ f. Who is your best friend? ______________________________________________ g. Do you like music? __________________________________________________ h. Do you like sports? _________________________________________________ i. Do you like school? __________________________________________________ j. What's your favorite subject? __________________________________________ E.O. ______
  • 2. 3. O presente perfeito é marcado pela forma: Sujeito + have/has + verbo principal no particípio + complemento. Susan has been to England. (Susan esteve na Inglaterra).O presente perfeito pode ser usado para indicar:  Ações que começaram no passado e continuam até o presente.  Ações que ocorreram em um tempo não determinado (indefinido) no passado.  Ações que acabaram de acontecer. Com base nessa explicação e no que você conhece da língua inglesa reescreva as frases abaixo nas formas que se pedem. (12 scores) a. You have had a crush. I. ___________________________________________________________ N.___________________________________________________________ b. Ian has kissed Megan Fox. I. ___________________________________________________________ N.___________________________________________________________ c. Jessica has played with a wild animal. I. ___________________________________________________________ N.___________________________________________________________ d. Suzane has traveled abroad alone. I. ___________________________________________________________ N.___________________________________________________________ e. Leo has been to a soccer stadium with his friends. I. ___________________________________________________________ N.___________________________________________________________ f. Igor and Bruno have seen a horror movie. I. ___________________________________________________________ N.___________________________________________________________ E.O. ______ Leia o texto a abaixo. Responda às perguntas de 4 à 5. Clarice is a very special girl. She has studied at CESF since she was a little girl. Nowadays, Clarice is doing the 9th grade. She loves music. She is a fan of Luan Santana, but she has never seen him personally. Clarice has never traveled alone. She has had a pet, a dog once. Clarice’s favorite subject is English. 4. Quem é a personagem principal do texto? (1 score) _________________________________________________________________________ E.O. ______ 5. Que fato da vida de Clarice mais chamou sua atenção? Por quê? (2 scores) _________________________________________________________________________ E.O. ______
  • 3. Leia o texto para responder a questão 6. My family Hi! My name is Caio and I’m fourteen years old. I have a big family. My mother is a nurse and my father is an engineer. I have a little brother and two big sisters. My brother is only one and he has a brown dog. My two big sisters are Sue and Ellen. Sue is twenty two and she is a veterinary and Ellen is nineteen and she is studying architecture. Sue has many animals but they live on the farm. Our farm has a new swimming pool. It’s behind the house. The animals like to play with us, but my father says the pool is not a good place for animals. It’s a pity they cannot play in the pool with us! 6. Marque de acordo com o texto. (3 scores) a. Joel tem um irmãozinho e duas irmãs. b. O irmão dele tem um cachorro branco. c. A fazenda deles não tem piscina. d. Joel não gosta da família dele. E.O. ______ 7. Leia a tirinha e marque uma opção correta (3 scores) a. A sentença que apresenta o Present Perfect é “I don’t think you understood correctly”! b. A sentença “I’ve told you before...” exprime uma ideia no tempo verbal Simple Past. c. A sentença “I’ve told you before...” exprime uma ideia no tempo verbal Present Perfect. d. De acordo com o texto, Frankie entendeu corretamente o que a mãe dele disse. E.O. ______ 8. Leia a tirinha abaixo e marque uma opção correta: (3 scores) a. A forma negativa de “Smudge is over here!” é “Smudge is not over here!” b. A forma interrogativa de “Smudge is over here!” é “Smudge is not over here!” c. A forma afirmativa de “Smudge is over here!” é “Smudge is not over here!” d. A forma afirmatia de “Smudge is over here!” é “Is Smudge over here!” E.O. ______
  • 4. Leia a imagem abaixo e respondas as questões 9 e 10. 9. Definidas pelos países membros da organização das Nações Unidas e por organizações internacionais, as metas de desenvolvimento do milênio envolvem oito objetivos a serem alcançados até 2015. Apesar da diversidade cultural, esses objetivos mostrados na imagem, são comuns ao mundo todo, sendo dois deles: (3 scores) a. O combate a AIDS e a melhoria do ensino universitário. b. A redução da mortalidade adulta e das parcerias globais. c. A promoção de igualdade de gêneros e a erradicação da pobreza. d. A parceria global para o desenvolvimento e a valorização das crianças. e. A garantia da sustentabilidade ambiental e o combate ao trabalho infantil. E.O. ______ 10. Dentre os objetivos globais do milênio, um que Não está entre eles é: (3 scores) a. Melhorar a saúde materna. b. Combate HIV/AIDS, malária e outras doenças. c. Assegurar a sustentabilidade ambiental. d. Parcerias globais para o desenvolvimento dos mais ricos. E.O. ______ If you can dream it, you can do it. Walt Disney