SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
A Escolha da Escola na Dinamarca…

Na Dinamarca a escolha da escola foi consagrada em 1915, por meio de um sistema
de cheque ensino, que permite aos pais escolherem a escola dos seus filhos,
independentemente de serem escolas do Estado, das comunidades locais ou privadas.

O sistema educativo da Dinamarca é bem reconhecido, principalmente pela enorme
variedade e diversidade dos projectos educativos impulsionados pelo mecanismo da
livre escolha.

No site oficial do ME da educação Dinamarquês, lê-se:

Na Dinamarca, há nove anos de escolaridade obrigatória. Compete aos pais a escolha:
1. se num estabelecimento puúblico
2. se numa escola privada
3. se em casa

O objectivo é que todas as escolas e locais de ensino que obedecem aos padrões de
qualidade por Lei sejam reconhecidas e recebam financiamento público,
independentemente da sua ideologia, religião, etnicidade e motivação para o seu
estabelecimento.

Desde 2001 que foram introduzidos mecanismos para o aperfeiçoamento da liberdade
e autonomia da escola com vista a melhorar a qualidade no sistema publico. Os
resultados Pisa demonstraram os resultados positivos destas medidas e, assim, em
Dezembro de 2010, foram introduzidas metas mais ambiciosas para 2020:

a) todas as crianças devem saber ler no ano 2 (aos 8 anos);
b) antecipação das aprendizagens do ano 9 (15 anos) para o ano 8 (14 anos);
c) redução do numero de alunos com necessidades educativas especiais;
d) melhorar a qualificações científicas dos professores;
e) reformar e reforçar as regras de acesso de professores;
f) clarificação de objectivos de cada escola e maior transparência nos resultados.

No debate nacional sobre A Escolha da Escola, verificamos que existe alguma confusão
entre o direito de escolha, que é o direito dos pais e das famílias, e o risco das escolas
fazerem selecção de alunos. Importa esclarecer, que o direito de escolha é dos pais e
não da escola. Cabe ao Estado garantir que assim seja.

                FLE – Fórum para a Liberdade de Educação
                     www.fle.pt / secretariado@fle.pt

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Metas 15, 16 e 17 do pne cópia
Metas 15, 16 e 17 do pne   cópiaMetas 15, 16 e 17 do pne   cópia
Metas 15, 16 e 17 do pne cópiaFábio Goulart
 
Palestra de abertura _Plano municipal de educação Rosilea 06 06 2014_go
Palestra de abertura _Plano municipal de educação Rosilea 06 06 2014_goPalestra de abertura _Plano municipal de educação Rosilea 06 06 2014_go
Palestra de abertura _Plano municipal de educação Rosilea 06 06 2014_goLuciana
 
Projeto de lei ordinária n 92 2007
Projeto de lei ordinária n 92 2007Projeto de lei ordinária n 92 2007
Projeto de lei ordinária n 92 2007Jamildo Melo
 
A liberdade de educação e os inimigos da liberdade
A liberdade de educação e os inimigos da liberdadeA liberdade de educação e os inimigos da liberdade
A liberdade de educação e os inimigos da liberdadeFernando Adao da Fonseca
 
Apresentação PNE - Quadro Comparativo
Apresentação PNE - Quadro ComparativoApresentação PNE - Quadro Comparativo
Apresentação PNE - Quadro Comparativosinteimp
 
paralamento dos jovens 2011
paralamento dos jovens 2011paralamento dos jovens 2011
paralamento dos jovens 2011bibliotecaclopes
 
Boletim Dom Edilberto - setembro/2013 - nº 55
Boletim Dom Edilberto - setembro/2013 - nº 55Boletim Dom Edilberto - setembro/2013 - nº 55
Boletim Dom Edilberto - setembro/2013 - nº 55escoladomedilberto
 

Mais procurados (11)

Comunicado FLE - O Custo por Aluno
Comunicado FLE - O Custo por AlunoComunicado FLE - O Custo por Aluno
Comunicado FLE - O Custo por Aluno
 
Metas 15, 16 e 17 do pne cópia
Metas 15, 16 e 17 do pne   cópiaMetas 15, 16 e 17 do pne   cópia
Metas 15, 16 e 17 do pne cópia
 
Palestra de abertura _Plano municipal de educação Rosilea 06 06 2014_go
Palestra de abertura _Plano municipal de educação Rosilea 06 06 2014_goPalestra de abertura _Plano municipal de educação Rosilea 06 06 2014_go
Palestra de abertura _Plano municipal de educação Rosilea 06 06 2014_go
 
Projeto de lei ordinária n 92 2007
Projeto de lei ordinária n 92 2007Projeto de lei ordinária n 92 2007
Projeto de lei ordinária n 92 2007
 
Slide blog 1
Slide blog 1Slide blog 1
Slide blog 1
 
A liberdade de educação e os inimigos da liberdade
A liberdade de educação e os inimigos da liberdadeA liberdade de educação e os inimigos da liberdade
A liberdade de educação e os inimigos da liberdade
 
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias SociaisTrabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
Trabalho de encerramento da Oficina Mídias Sociais
 
Apresentação PNE - Quadro Comparativo
Apresentação PNE - Quadro ComparativoApresentação PNE - Quadro Comparativo
Apresentação PNE - Quadro Comparativo
 
paralamento dos jovens 2011
paralamento dos jovens 2011paralamento dos jovens 2011
paralamento dos jovens 2011
 
Boletim Dom Edilberto - setembro/2013 - nº 55
Boletim Dom Edilberto - setembro/2013 - nº 55Boletim Dom Edilberto - setembro/2013 - nº 55
Boletim Dom Edilberto - setembro/2013 - nº 55
 
Boletim de Março
Boletim de MarçoBoletim de Março
Boletim de Março
 

Destaque (20)

Tabela2 r planomegafacil_nacional
Tabela2 r planomegafacil_nacionalTabela2 r planomegafacil_nacional
Tabela2 r planomegafacil_nacional
 
49
4949
49
 
Logo amarta
Logo amartaLogo amarta
Logo amarta
 
Analisis dafo
Analisis dafoAnalisis dafo
Analisis dafo
 
45
4545
45
 
KeroKeroPromoção
KeroKeroPromoção KeroKeroPromoção
KeroKeroPromoção
 
31 de maio dia mundial sem tabaco
31 de maio   dia mundial sem tabaco31 de maio   dia mundial sem tabaco
31 de maio dia mundial sem tabaco
 
Apresentação do jornal sustentabilidade
Apresentação do jornal sustentabilidadeApresentação do jornal sustentabilidade
Apresentação do jornal sustentabilidade
 
Resumo socates
Resumo socatesResumo socates
Resumo socates
 
Certificado-Ramiro de Gouveia Martins
Certificado-Ramiro de Gouveia MartinsCertificado-Ramiro de Gouveia Martins
Certificado-Ramiro de Gouveia Martins
 
Missionárias seculares scalabrianas
Missionárias seculares scalabrianasMissionárias seculares scalabrianas
Missionárias seculares scalabrianas
 
Relatorio detalhecandidato 2
Relatorio detalhecandidato 2Relatorio detalhecandidato 2
Relatorio detalhecandidato 2
 
BEGA - PTB - ASTORGA
BEGA - PTB - ASTORGABEGA - PTB - ASTORGA
BEGA - PTB - ASTORGA
 
windows 8
windows 8windows 8
windows 8
 
Grelha planificação fc-boneco de neve
Grelha planificação fc-boneco de neveGrelha planificação fc-boneco de neve
Grelha planificação fc-boneco de neve
 
De g
De gDe g
De g
 
De g
De gDe g
De g
 
Comunicado Emitido pelo MPOG
Comunicado Emitido pelo MPOGComunicado Emitido pelo MPOG
Comunicado Emitido pelo MPOG
 
Convenção pag.1
Convenção pag.1Convenção pag.1
Convenção pag.1
 
Apocalipse 29 de julho 2012
Apocalipse 29 de julho 2012Apocalipse 29 de julho 2012
Apocalipse 29 de julho 2012
 

Semelhante a A Escolha da Escola na Dinamarca

Revista pronta 3ª m02 - revisada e editada - imprimir
Revista pronta   3ª m02 - revisada e editada - imprimirRevista pronta   3ª m02 - revisada e editada - imprimir
Revista pronta 3ª m02 - revisada e editada - imprimirMarilene Mai
 
Revista Opinativa - Dylio Penedo 3ª M02
Revista Opinativa - Dylio Penedo   3ª M02Revista Opinativa - Dylio Penedo   3ª M02
Revista Opinativa - Dylio Penedo 3ª M02Marilene Mai
 
Intple (10)
Intple (10)Intple (10)
Intple (10)eadl
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionaismkbariotto
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionaismkbariotto
 
Questoes com gabarito de fundamentos e metodos da educacao infantil
Questoes com gabarito de fundamentos e metodos da educacao infantilQuestoes com gabarito de fundamentos e metodos da educacao infantil
Questoes com gabarito de fundamentos e metodos da educacao infantilLeila Bezerra
 
Por que e como articular o pp da escola
Por que e como articular o pp da escolaPor que e como articular o pp da escola
Por que e como articular o pp da escolaprogestaoanguera
 
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...Universidad de la Empresa UDE
 
Ensino dpméstico tese.pdf
Ensino dpméstico tese.pdfEnsino dpméstico tese.pdf
Ensino dpméstico tese.pdfGraça Santos
 
Mec construindo a escola cidadã
Mec   construindo a escola cidadãMec   construindo a escola cidadã
Mec construindo a escola cidadãMario Lucio Silva
 
Modelo do dossiê 2014 - prêmio escola de qualidade
Modelo do dossiê  2014 - prêmio escola de qualidadeModelo do dossiê  2014 - prêmio escola de qualidade
Modelo do dossiê 2014 - prêmio escola de qualidadeem_raimundofernandes
 

Semelhante a A Escolha da Escola na Dinamarca (20)

Liberdade: pela Qualidade das Nossas Escolas
Liberdade: pela Qualidade das Nossas EscolasLiberdade: pela Qualidade das Nossas Escolas
Liberdade: pela Qualidade das Nossas Escolas
 
Medir a Qualidade das Escolas...
Medir a Qualidade das Escolas...Medir a Qualidade das Escolas...
Medir a Qualidade das Escolas...
 
"Liberdade à Educação" - por Luís Marinho
"Liberdade à Educação" - por Luís Marinho"Liberdade à Educação" - por Luís Marinho
"Liberdade à Educação" - por Luís Marinho
 
Revista pronta 3ª m02 - revisada e editada - imprimir
Revista pronta   3ª m02 - revisada e editada - imprimirRevista pronta   3ª m02 - revisada e editada - imprimir
Revista pronta 3ª m02 - revisada e editada - imprimir
 
Revista Opinativa - Dylio Penedo 3ª M02
Revista Opinativa - Dylio Penedo   3ª M02Revista Opinativa - Dylio Penedo   3ª M02
Revista Opinativa - Dylio Penedo 3ª M02
 
Intple (10)
Intple (10)Intple (10)
Intple (10)
 
Cartilha
CartilhaCartilha
Cartilha
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionais
 
Políticas educacionais
Políticas educacionaisPolíticas educacionais
Políticas educacionais
 
Desperdício Educativo!
Desperdício Educativo!Desperdício Educativo!
Desperdício Educativo!
 
Questoes com gabarito de fundamentos e metodos da educacao infantil
Questoes com gabarito de fundamentos e metodos da educacao infantilQuestoes com gabarito de fundamentos e metodos da educacao infantil
Questoes com gabarito de fundamentos e metodos da educacao infantil
 
Simulado 2
Simulado 2Simulado 2
Simulado 2
 
Simulado 2
Simulado 2Simulado 2
Simulado 2
 
Por que e como articular o pp da escola
Por que e como articular o pp da escolaPor que e como articular o pp da escola
Por que e como articular o pp da escola
 
Cartas de apoio ao MEC - PNLD 2019
Cartas de apoio ao MEC - PNLD 2019Cartas de apoio ao MEC - PNLD 2019
Cartas de apoio ao MEC - PNLD 2019
 
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
Avances de investigación: Políticas Educativas, Cultura y Tecnologías de la E...
 
Ensino dpméstico tese.pdf
Ensino dpméstico tese.pdfEnsino dpméstico tese.pdf
Ensino dpméstico tese.pdf
 
Mec construindo a escola cidadã
Mec   construindo a escola cidadãMec   construindo a escola cidadã
Mec construindo a escola cidadã
 
Modelo do dossiê 2014 - prêmio escola de qualidade
Modelo do dossiê  2014 - prêmio escola de qualidadeModelo do dossiê  2014 - prêmio escola de qualidade
Modelo do dossiê 2014 - prêmio escola de qualidade
 
Quanto Custa a Escola em Portugal?
Quanto Custa a Escola em Portugal?Quanto Custa a Escola em Portugal?
Quanto Custa a Escola em Portugal?
 

Mais de FLE Liberdade de Educação

Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras MunicipaisCarta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras MunicipaisFLE Liberdade de Educação
 
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de EducaçãoComunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de EducaçãoFLE Liberdade de Educação
 
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da EducaçãoCarta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da EducaçãoFLE Liberdade de Educação
 
Reviews of National Policies for Education in South Africa
Reviews of National Policies for Education  in South AfricaReviews of National Policies for Education  in South Africa
Reviews of National Policies for Education in South AfricaFLE Liberdade de Educação
 
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...FLE Liberdade de Educação
 
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scoresThe school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scoresFLE Liberdade de Educação
 
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi SahlbergA Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi SahlbergFLE Liberdade de Educação
 
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...FLE Liberdade de Educação
 
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de EducaçãoMedidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de EducaçãoFLE Liberdade de Educação
 
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas''Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'FLE Liberdade de Educação
 
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da FonsecaDo Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da FonsecaFLE Liberdade de Educação
 
Financing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public Funding
Financing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public FundingFinancing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public Funding
Financing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public FundingFLE Liberdade de Educação
 

Mais de FLE Liberdade de Educação (20)

Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras MunicipaisCarta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
Carta de Fernando Adão da Fonseca aos Presidentes das Câmaras Municipais
 
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de EducaçãoComunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
Comunicado do Conselho Presbiteral de Braga sobre a Liberdade de Educação
 
Escolas Públicas ou Estatais por D. Nuno Brás
Escolas Públicas ou Estatais por D. Nuno BrásEscolas Públicas ou Estatais por D. Nuno Brás
Escolas Públicas ou Estatais por D. Nuno Brás
 
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da EducaçãoCarta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
Carta Aberta a Sua Excelência o Senhor Ministro da Educação
 
Reviews of National Policies for Education in South Africa
Reviews of National Policies for Education  in South AfricaReviews of National Policies for Education  in South Africa
Reviews of National Policies for Education in South Africa
 
Education at a Glance 2015
Education at a Glance 2015Education at a Glance 2015
Education at a Glance 2015
 
Professores Verdadeiramente Livres
Professores Verdadeiramente LivresProfessores Verdadeiramente Livres
Professores Verdadeiramente Livres
 
School Choice and State Constitutions
School Choice and State ConstitutionsSchool Choice and State Constitutions
School Choice and State Constitutions
 
Seminário "4 Anos 4 Desafios"
Seminário "4 Anos 4 Desafios"Seminário "4 Anos 4 Desafios"
Seminário "4 Anos 4 Desafios"
 
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe: Strategies, Pol...
 
How Does School-Choice Work in Othe Countries
How Does School-Choice Work in Othe CountriesHow Does School-Choice Work in Othe Countries
How Does School-Choice Work in Othe Countries
 
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scoresThe school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
The school choice journey: Parents experiencing more than improved test scores
 
How Parents Experience Public School Choice
How Parents Experience Public School ChoiceHow Parents Experience Public School Choice
How Parents Experience Public School Choice
 
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi SahlbergA Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
A Short History of Educational Reform in Finland - Pasi Sahlberg
 
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
Apresentação das Conclusões da Sessão Sobre Liberdade de Escolha da Escola no...
 
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de EducaçãoMedidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
Medidas Sectoriais Concretas: Garantir o acesso a um Serviço Público de Educação
 
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas''Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
'Perspetivas das Políticas Educativas para 2015: Concretizar as Reformas'
 
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da FonsecaDo Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
Do Estado e das Escolas - por Fernando Adão da Fonseca
 
Dimensões das Liberdade de Educação
Dimensões das Liberdade de EducaçãoDimensões das Liberdade de Educação
Dimensões das Liberdade de Educação
 
Financing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public Funding
Financing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public FundingFinancing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public Funding
Financing Schools in Europe: Mechanisms, Methods and Criteria in Public Funding
 

Último

Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxlvaroSantos51
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1Michycau1
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptxCLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptxFranciely Carvalho
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 

Último (20)

Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptxANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
ANATOMIA-EM-RADIOLOGIA_light.plçkjkjiptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptxCLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
CLASSE DE PALAVRAS completo para b .pptx
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 

A Escolha da Escola na Dinamarca

  • 1. A Escolha da Escola na Dinamarca… Na Dinamarca a escolha da escola foi consagrada em 1915, por meio de um sistema de cheque ensino, que permite aos pais escolherem a escola dos seus filhos, independentemente de serem escolas do Estado, das comunidades locais ou privadas. O sistema educativo da Dinamarca é bem reconhecido, principalmente pela enorme variedade e diversidade dos projectos educativos impulsionados pelo mecanismo da livre escolha. No site oficial do ME da educação Dinamarquês, lê-se: Na Dinamarca, há nove anos de escolaridade obrigatória. Compete aos pais a escolha: 1. se num estabelecimento puúblico 2. se numa escola privada 3. se em casa O objectivo é que todas as escolas e locais de ensino que obedecem aos padrões de qualidade por Lei sejam reconhecidas e recebam financiamento público, independentemente da sua ideologia, religião, etnicidade e motivação para o seu estabelecimento. Desde 2001 que foram introduzidos mecanismos para o aperfeiçoamento da liberdade e autonomia da escola com vista a melhorar a qualidade no sistema publico. Os resultados Pisa demonstraram os resultados positivos destas medidas e, assim, em Dezembro de 2010, foram introduzidas metas mais ambiciosas para 2020: a) todas as crianças devem saber ler no ano 2 (aos 8 anos); b) antecipação das aprendizagens do ano 9 (15 anos) para o ano 8 (14 anos); c) redução do numero de alunos com necessidades educativas especiais; d) melhorar a qualificações científicas dos professores; e) reformar e reforçar as regras de acesso de professores; f) clarificação de objectivos de cada escola e maior transparência nos resultados. No debate nacional sobre A Escolha da Escola, verificamos que existe alguma confusão entre o direito de escolha, que é o direito dos pais e das famílias, e o risco das escolas fazerem selecção de alunos. Importa esclarecer, que o direito de escolha é dos pais e não da escola. Cabe ao Estado garantir que assim seja. FLE – Fórum para a Liberdade de Educação www.fle.pt / secretariado@fle.pt