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1
Agrupamento de Escolas de São João da Talha
Ano Lectivo 2016/2017
Sociologia
Professora: Leonor Alves
Beatriz Morgado, Nº3 – 12ºC
2
1.Introdução ---------------------------------------------------- 3
2. Biografia ------------------------------------------------------ 4
3.Métodos em ciência sociais e sociologia ------------- 5
4.Técnicas em ciências sociais ---------------------------- 7
5. Conclusão ---------------------------------------------------10
3
Neste trabalho no âmbito da disciplina da sociologia, é necessário
abordar especificamente a sua vida e no que ela e baseou e de
forma mais explicita e desenvolvidaos seus métodos e técnicas em
ciências socias e na sociologia.
4
David Émile Durkheim, nasceu a 15 de Abril de 1858 em Épinal e
morreu a 15 de Novembro de 1917 em Paris.
O autor para além de escritor, foi também sociólogo, antropólogo e
cientista politica, psicólogo social e filósofo francês.
O autor, criou a disciplina académica da sociologia e é citado como
o principal arquitecto da ciência social moderna, onde foi
considerado o pai da sociologia.
5
Há vários métodos nas ciências sociais e na sociologia.
 Métodos Monográficos
Este método corresponde ao estudo caso, isto é, um caso pode ser
representativo, caracteriza-se também pelo estudo em grupo para obter
generalizações e abrange um conjunto de actividades. O método
consistia no exame de aspectos particulares, como, por exemplo, o
orçamento familiar, as características de profissões, o custo de vida etc.
o estudo monográfico pode, em vez de se concentrar em um aspecto,
abranger o conjunto das atividades de um grupo social particular, como
no exemplo das cooperativas e do grupo indígena.
 Método Estatístico
Este método corresponde ao estudo da redução de termos, que são
quantitativos. Este estudo caracteriza-se por comprovar as relações e
obter generalizações. O papel do método estatístico é, antes de tudo,
fornecer uma descrição quantitativa da sociedade, considerada como
um todo organizado. Mas a estatística pode ser considerada mais do que
apenas um meio de descrição racional; é, também, um método de
experimentação e prova, pois é método de análise.
 Método Tipológico
Este método corresponde a criar tipos de ideias, a partir de uma análise,
como temos o exemplo de, cidade – capitalismo – organização. A
característica principal do método tipológico é não existir na realidade,
mas servir de modelo para a análise e compreensão de casos
concretos, realmente existentes.
6
 Método Funcionalista
Este método corresponde a interpretação, ao estudo da sociedade do
ponto de vista das funções e as funções das pessoas nas organizações.
O método funcionalista considera, de um lado, a sociedade como uma
estrutura complexa de grupos ou indivíduos, reunidos numa trama de
ações e reações sociais; de outro, como um sistema de instituições
correlacionadas entre si, agindo e reagindo umas em relação às outras.
 Método Estruturalista
Este método leva-nos a pensar do concreto para o abstracto, e vice-
versa; do modelo para analisar a realidade e por último estudo das
relações sociais e as posições que estas são determinantes para os
indivíduos e para os grupos. O método parte da investigação de um
fenómeno concreto, eleva-se a seguir ao nível do abstracto, por
intermédio da constituição de um modelo que represente o objecto de
estudo retomando por fim ao concreto, dessa vez como uma realidade
estruturada e relacionada com a experiência do sujeito social.
7
Émile Durkheim, estudou várias técnicas sociais, as quais foram:
 Técnica de observação
A técnica de observação tem como principal conhecimento o prévio do
que observar, tem o planeamento de registo, os fenómenos não
esperados, o registo fotográfico ou vídeo, e por fim faz um relatório.
 Técnica de experimentação
A técnica de experimentação o seu principal objectivo é verificar
hipóteses, obedece ideia de directriz e por último faz a relação de causa
e efeito.
Como se pode verificar no seguinte exemplo:
 Verificar se B (consequência)
varia cada vez que variar A (causa)
e se varia nas mesmas proporções
 Técnica de indução
A técnica de indução tem como sua principal função a relação causal
constante do particular ao geral, ao que Francis Bacon diz ser a indução
científica.
No seguinte exemplo podemos verificar:
 Os corpos A,B,C,D atraem ferro
Ora, os corpos A,B,C,D são todos ímanes
Logo, os ímanes atraem ferro
 Técnica de dedução
 Da Verdade
Todos os animais respiram,
Ora, o leão é animal
Logo, o leão respira
Podemos verificar que esta dedução é verdadeira porque se
todos os animais respiram e o leão é um animal, logo só poderia
aparecer na conclusão que o leão respira, verdadeiro.
8
 Da Falsidade
Todos os animais são quadrúpedes
Ora, a galinha é animal
Logo, a galinha é quadrupedes (falsa)
Esta dedução é falsa, porque nem todos os animais são
quadrúpedes, isto quer dizer que nem todos os animais têm
quatro patas, no exemplo dado a galinha, é um animal
(verdadeiro) mas não é um quadrúpede porque só tem duas
patas, por isso a conclusão que todos os animais são
quadrúpedes é falsa.
 Do Hipotético
Se Henrique estudar, passará nos exames
Ora, Henrique estuda
Logo, passará nos exames
Deste silogismo concluímos, que quem estuda passará nos
exames. Logo, esta dedução hipotética pode ser verdadeira ou
falsa. Porque há vários exemplos de alunos, aqueles que
estudam pouco mas conseguem passar nos exames e aqueles
que se esforçam mas depois não conseguem alcançar os seus
resultados.
 Técnica de inferência
A técnica de inferência consiste nos raciocínios, de onde se podem tirar
conclusões de proposições.
Temos os seguintes exemplos:
 Nenhum homem é quadrúpede
 Nenhum quadrúpede é homem
Nestes casos estamos a fazer generalizações das descobertas. Porque
qualquer pessoa sabe que o Homem não é quadrúpede, porque tem
duas pernas, os quadrúpedes são animais e nem todos temos a Girafa
que é um quadrúpede mas depois temos a galinha que não é.
9
 Técnica da análise e síntese
 Rene Descartes
a) Numa de aceitar como verdadeira qualquer coisa (evidência)
b) Dividir cada um das dificuldades
c) Conduzir ordem de pensamento do mais fácil ao mais
complexo
d) Fazer revisões complexas e gerais
O conhecimento está dividido em partes e num todo, as partes síntese –
superficial e o todo é análise- completa.
 Técnica de elementos da estatística
A técnica de elementos da estatística é a concentração de informação, a
visualização do objecto e a fácil comparação.
 Técnicas de coleta de dados
 Entrevista
 Questionário
 Formulário
10
Com este trabalho pude concluir que, Émile Durkheim foium autor
importante para o desenvolvimento da sociologia,pois este escritor
tinha mais funções.Émile Durkheim, teve como principais
descobertas cientificas,os métodos em ciências socias e as
técnicas em ciências socias.
Com este trabalho fiquei a perceberquem era o Émile Durkheim, a
sua biografia, o seu contributo na sociologiae ainda as suas
descobertas e em que consistiam.

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  • 1. 1 Agrupamento de Escolas de São João da Talha Ano Lectivo 2016/2017 Sociologia Professora: Leonor Alves Beatriz Morgado, Nº3 – 12ºC
  • 2. 2 1.Introdução ---------------------------------------------------- 3 2. Biografia ------------------------------------------------------ 4 3.Métodos em ciência sociais e sociologia ------------- 5 4.Técnicas em ciências sociais ---------------------------- 7 5. Conclusão ---------------------------------------------------10
  • 3. 3 Neste trabalho no âmbito da disciplina da sociologia, é necessário abordar especificamente a sua vida e no que ela e baseou e de forma mais explicita e desenvolvidaos seus métodos e técnicas em ciências socias e na sociologia.
  • 4. 4 David Émile Durkheim, nasceu a 15 de Abril de 1858 em Épinal e morreu a 15 de Novembro de 1917 em Paris. O autor para além de escritor, foi também sociólogo, antropólogo e cientista politica, psicólogo social e filósofo francês. O autor, criou a disciplina académica da sociologia e é citado como o principal arquitecto da ciência social moderna, onde foi considerado o pai da sociologia.
  • 5. 5 Há vários métodos nas ciências sociais e na sociologia.  Métodos Monográficos Este método corresponde ao estudo caso, isto é, um caso pode ser representativo, caracteriza-se também pelo estudo em grupo para obter generalizações e abrange um conjunto de actividades. O método consistia no exame de aspectos particulares, como, por exemplo, o orçamento familiar, as características de profissões, o custo de vida etc. o estudo monográfico pode, em vez de se concentrar em um aspecto, abranger o conjunto das atividades de um grupo social particular, como no exemplo das cooperativas e do grupo indígena.  Método Estatístico Este método corresponde ao estudo da redução de termos, que são quantitativos. Este estudo caracteriza-se por comprovar as relações e obter generalizações. O papel do método estatístico é, antes de tudo, fornecer uma descrição quantitativa da sociedade, considerada como um todo organizado. Mas a estatística pode ser considerada mais do que apenas um meio de descrição racional; é, também, um método de experimentação e prova, pois é método de análise.  Método Tipológico Este método corresponde a criar tipos de ideias, a partir de uma análise, como temos o exemplo de, cidade – capitalismo – organização. A característica principal do método tipológico é não existir na realidade, mas servir de modelo para a análise e compreensão de casos concretos, realmente existentes.
  • 6. 6  Método Funcionalista Este método corresponde a interpretação, ao estudo da sociedade do ponto de vista das funções e as funções das pessoas nas organizações. O método funcionalista considera, de um lado, a sociedade como uma estrutura complexa de grupos ou indivíduos, reunidos numa trama de ações e reações sociais; de outro, como um sistema de instituições correlacionadas entre si, agindo e reagindo umas em relação às outras.  Método Estruturalista Este método leva-nos a pensar do concreto para o abstracto, e vice- versa; do modelo para analisar a realidade e por último estudo das relações sociais e as posições que estas são determinantes para os indivíduos e para os grupos. O método parte da investigação de um fenómeno concreto, eleva-se a seguir ao nível do abstracto, por intermédio da constituição de um modelo que represente o objecto de estudo retomando por fim ao concreto, dessa vez como uma realidade estruturada e relacionada com a experiência do sujeito social.
  • 7. 7 Émile Durkheim, estudou várias técnicas sociais, as quais foram:  Técnica de observação A técnica de observação tem como principal conhecimento o prévio do que observar, tem o planeamento de registo, os fenómenos não esperados, o registo fotográfico ou vídeo, e por fim faz um relatório.  Técnica de experimentação A técnica de experimentação o seu principal objectivo é verificar hipóteses, obedece ideia de directriz e por último faz a relação de causa e efeito. Como se pode verificar no seguinte exemplo:  Verificar se B (consequência) varia cada vez que variar A (causa) e se varia nas mesmas proporções  Técnica de indução A técnica de indução tem como sua principal função a relação causal constante do particular ao geral, ao que Francis Bacon diz ser a indução científica. No seguinte exemplo podemos verificar:  Os corpos A,B,C,D atraem ferro Ora, os corpos A,B,C,D são todos ímanes Logo, os ímanes atraem ferro  Técnica de dedução  Da Verdade Todos os animais respiram, Ora, o leão é animal Logo, o leão respira Podemos verificar que esta dedução é verdadeira porque se todos os animais respiram e o leão é um animal, logo só poderia aparecer na conclusão que o leão respira, verdadeiro.
  • 8. 8  Da Falsidade Todos os animais são quadrúpedes Ora, a galinha é animal Logo, a galinha é quadrupedes (falsa) Esta dedução é falsa, porque nem todos os animais são quadrúpedes, isto quer dizer que nem todos os animais têm quatro patas, no exemplo dado a galinha, é um animal (verdadeiro) mas não é um quadrúpede porque só tem duas patas, por isso a conclusão que todos os animais são quadrúpedes é falsa.  Do Hipotético Se Henrique estudar, passará nos exames Ora, Henrique estuda Logo, passará nos exames Deste silogismo concluímos, que quem estuda passará nos exames. Logo, esta dedução hipotética pode ser verdadeira ou falsa. Porque há vários exemplos de alunos, aqueles que estudam pouco mas conseguem passar nos exames e aqueles que se esforçam mas depois não conseguem alcançar os seus resultados.  Técnica de inferência A técnica de inferência consiste nos raciocínios, de onde se podem tirar conclusões de proposições. Temos os seguintes exemplos:  Nenhum homem é quadrúpede  Nenhum quadrúpede é homem Nestes casos estamos a fazer generalizações das descobertas. Porque qualquer pessoa sabe que o Homem não é quadrúpede, porque tem duas pernas, os quadrúpedes são animais e nem todos temos a Girafa que é um quadrúpede mas depois temos a galinha que não é.
  • 9. 9  Técnica da análise e síntese  Rene Descartes a) Numa de aceitar como verdadeira qualquer coisa (evidência) b) Dividir cada um das dificuldades c) Conduzir ordem de pensamento do mais fácil ao mais complexo d) Fazer revisões complexas e gerais O conhecimento está dividido em partes e num todo, as partes síntese – superficial e o todo é análise- completa.  Técnica de elementos da estatística A técnica de elementos da estatística é a concentração de informação, a visualização do objecto e a fácil comparação.  Técnicas de coleta de dados  Entrevista  Questionário  Formulário
  • 10. 10 Com este trabalho pude concluir que, Émile Durkheim foium autor importante para o desenvolvimento da sociologia,pois este escritor tinha mais funções.Émile Durkheim, teve como principais descobertas cientificas,os métodos em ciências socias e as técnicas em ciências socias. Com este trabalho fiquei a perceberquem era o Émile Durkheim, a sua biografia, o seu contributo na sociologiae ainda as suas descobertas e em que consistiam.