A vida humana no paleolítico

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A vida humana no paleolítico, evolução humana

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A vida humana no paleolítico

  1. 1. A vida humana no paleolítico Prof. Douglas Barraqui
  2. 2. CALENDÁRIO CRONOLÓGICO ANUAL Janeiro a Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro LINHA DO TEMPO CÓSMICO (BILHÕES DE ANOS) – (MILÕES DE ANOS) 13,5 4,5 3,2 500 200 4
  3. 3. A era da pedra lascada  O Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada, é o nome que se dá ao período da história humana que vai do aparecimento do gênero homo, a cerda de 2 milhões de anos, até o início da prática da agricultura, ocorrido há cerca de 10 mil anos;
  4. 4. 300 mil anos – homem300 mil anos – homem passou a viver empassou a viver em sociedade;sociedade; Entre 200 000 a.C. e 30 000 a.C.Entre 200 000 a.C. e 30 000 a.C. Ocupou aOcupou a Europa e a Ásia;Europa e a Ásia; Entre 30 000 a.C. e 10 000 a.C.Entre 30 000 a.C. e 10 000 a.C. Resfriamento do planeta levou oResfriamento do planeta levou o homem a procurar abrigos emhomem a procurar abrigos em cavernas;cavernas;
  5. 5. A VIDA NO PALEOLÍTICO Os primeiros humanos viviam:  Viviam da caça, da pesca e da coleta de frutos silvestres.  Abrigavam-se em cavernas, enquanto outros viviam a céu aberto, por vezes em copas de árvores.  Eram nômades (não moravam em um lugar fixo). Viviam se deslocando de uma região a outra, acompanhando as migrações dos animais e buscando novas fontes de alimento.
  6. 6. A VIDA NO PALEOLÍTICO Os primeiros humanos viviam: Caçavam:  Mamutes;  Bisões;  Carne como alimento;  Couro para fazer roupas;  Ossos como ferramentas; Mamutes
  7. 7. Bisões
  8. 8. AS FERRAMENTAS DO PALEOLÍTICO As primeiras ferramentas: Pedra, madeira e ossos:  facas;  Raspadores;  Pontas de lanças e flechas;  Agulhas;  Arpões;
  9. 9. Exemplo de ferramentas de pedra também achadas no sítio de Pech-de-l'Azé I, incluindo duas machadinhas (A e D), um raspador (B) e um pedaço denticulado (C) (Foto: Image courtesy of the Pech-de-l’Azé I Project)
  10. 10. Sílex Era muito comum a utilização do sílex, uma rocha sedimentar silicatada, constituída de quartzo criptocristalino, muito dura e com densidade elevada. Apresenta-se geralmente compacta, de cor cinzenta, negra e outras. Com fratura conchoidal.
  11. 11. O DOMINIO DO FOGO POSSIBILITOU: Aquecer nas noites frias; Proteção contra os predadores; Iluminar caminho e as moradias durante a noite; Cozinhar; O domínio do fogo ocorreu por volta de 500 mil anos atrás. O DOMÍNIO DO FOGO
  12. 12. O DOMÍNIO DO FOGO A pederneira é um sílex pirômaco, capaz de produzir faíscas quando percutido ou atritado por peças de metal, em especial o ferro. Muito utilizado em peças antigas de artilharia, espingardas, isqueiros etc., gera faíscas a 3 000°C, tornando fácil fazer fogo em qualquer clima, em qualquer altitude, até mesmo sob tempestades e neve. É possível fazer uma fogueira em qualquer lugar usando apenas uma pederneira e um pouco de vegetação seca, pois ela funciona até mesmo estando molhada.
  13. 13. Vênus de Willendorf, estatueta de aproximadamente 25 mil anos atrás, encontrada na região do mar Mediterrâneo. Acredita-se que estivesse relacionada a rituais de fertilidade. As Primeiras Crenças VARIAÇÕES CLIMÁTICASVARIAÇÕES CLIMÁTICAS DOENÇAS;DOENÇAS; ESPECTATIVAESPECTATIVA DE VIDA BAIXA;DE VIDA BAIXA; CRENÇAS:CRENÇAS: Forças da naturezaForças da natureza eram forçaseram forças sobrenaturais;sobrenaturais; Ajudavam na caça;Ajudavam na caça; Protegiam as crianças;Protegiam as crianças; Aumentavam número deAumentavam número de filhos;filhos;
  14. 14. A Arte Rupestre ACREDITA-SEACREDITA-SE Que essa expressão artística podia serQue essa expressão artística podia ser um ritual mágico, realizado para agradarum ritual mágico, realizado para agradar as divindades e favorecer a caça.as divindades e favorecer a caça. MARROMMARROM VERMELHOVERMELHO AMARELOAMARELO PRETOPRETO OCREOCRE Socado atéSocado até virar pó evirar pó e misturado amisturado a argilaargila CARVÃOCARVÃO
  15. 15. Arte rupestre, pintura rupestre são às mais antigas representações artísticas conhecidas, Trata-se de pinturas gravadas em abrigos ou cavernas, em suas paredes e tetos rochosos, ou também em superfícies rochosas ao ar livre, mas em lugares protegidos, normalmente datando de épocas pré- históricas. A Arte Rupestre
  16. 16. Graças às pinturas rupestres nós conhecemos um pouco da vida dos primeiros homens: -O que comiam; -Como caçavam; -Como se organizavam;
  17. 17. Evolução da Arte Pré-histórica 12 mil anos Bisão pintado na parede rochosa da gruta de Altamira, Espanha. Figuras rupestres de Serra da Lua, Monte Alegre, no Pará. 11 mil anos Estátua da deusa da fertilidade encontrada na Turquia. 7 mil anos 5 mil anos Figuras de seres humanos e animais, município de Jangada, Mato Grosso.
  18. 18. Caverna de Altamira - norte da Espanha
  19. 19. Reprodução do teto da sala dos policromos - Caverna de Altamira - norte da Espanha
  20. 20. Toca do Boqueirão da Pedra Furada - Serra da Capivara - PI
  21. 21. toca do boqueirão da pedra furada - serra da capivara - pi
  22. 22. Sítio : Xique-Xique I - Carnaúba dos Dantas - Seridó - RN
  23. 23. Sítio : Toca do Salitre - Serra da Capivara - PI
  24. 24. Sítio : Toca da Entrada do Baixão da Vaca - Serra da Capivara - PI
  25. 25. Caverna de El Castillo, na Espanha. A arte rupestre foi considerada uma das mais antigas do mundo, com 40.800 anos
  26. 26. Esferas vermelhas na caverna de El Castillo, na Espanha,
  27. 27. Pinturas rupestres encontradas na caverna de Chauvet – sul da França
  28. 28. caverna de Chauvet – sul da França
  29. 29. Referências: AZEVEDO, Gislane Campos; SERIACOPI, Reinaldo. Projeto Teláris: história 6° ano. São Paulo: Ática, 1º ed., 2012. CAPELLARI, Marcos Alexandre; NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes. História: ser protagonista - Volume único. Ensino Médio. 1ª Ed. São Paulo: SM. 2010. COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. Volume Único. Ensino Médio. 8ª Ed. São Paulo: Saraiva 2005. MOZER, Sônia & TELLES, Vera. Descobrindo a História. São Paulo: Ed. Ática, 2002. PILETTI, Nelson & PILETTI, Claudico. História & Vida Integrada. São Paulo: Ed. Ática, 2002. Projeto Araribá: História – 6° ano. /Obra coletiva/ São Paulo: Editora Moderna, 2010. Editora Responsável: Maria Raquel Apolinário Melani. Uno: Sistema de Ensino – História – 6° ano. São Paulo: Grupo Santillana, 2011. Editor Responsável: Angélica Pizzutto Pozzani. VICENTINO, Cláudio. Viver a História: Ensino Fundamental. São Paulo: Ed. Scipione, 2002.
  30. 30. Nota do autor: •Muitos dos slides aqui postados estão disponíveis para dowloading. Outros, porém, por questões de direitos autorais e direitos de imagens, não estão disponíveis para serem baixados gratuitamente. •Caso você queira algum desses arquivos, ou mesmo encomendar alguma apresentação com um tema em especial, entre em contato comigo pelo E- mail (ambientalhistoria@gmail.com). •Visite minha página na internet: www.dougnahistoria.blogspot.com.br Prof. Douglas Barraqui _______________________ PROF. DE HISTÓRIA (ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO / PREPARATÓRIOS PARA CONCURSO, PRÉ-VESTIBULAR E PRÉ-IFES) TEL: (27) 99732-1315 / (27) 98889-1622 E-Mail: ambientalhistoria@gmail.com Páginas na internet: www.dougnahistoria.blogspot.com www.ambietalhistoria.blogspot.com

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