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Oração subordinada
adverbial temporal
As frases/orações subordinadas
adverbiais temporais exercem a
função sintática de modificadores
frásicos do grupo verbal.
São introduzidas por conjunções ou
locuções conjuncionais temporais e
podem exprimir uma ideia de
sucessividade, repetição,
posterioridade , anterioridade ou
simultaneidade.
2/6
Ex: Simultaneidade: Mal cheguei, tive de

ir logo trabalhar.

Ex: Sucessividade: À medida que fui

estudando a gramática, fui
aprendendo a escrever melhor.

Ex: Posterioridade: Depois que nos

conhecemos, jamais deixámos de
ser amigos.

3/6
Ex: Anterioridade: Antes que cases, olha

o que fazes.

Em todas as frases subordinadas
adverbiais temporais que marcam
anterioridade o verbo usado está no
modo conjuntivo.

4/6
Ex: Repetição: Sempre que o vejo, falo-lhe.
Conjunções e locuções conjuncionais mal, quando, apenas enquanto,
logo que, assim que, até que,
primeiro que, sempre que, desde
que, todas as vezes que, antes que,
depois que, antes de, depois de.
5/6
Metas curriculares
G.22. Reconhecer classes de palavras.
j) conjunção subordinativa: causal e
temporal;

G.22. 7. Identificar processos de
subordinação entre orações:
a) subordinadas adverbiais causais e
temporais;
G.22. 8. Identificar oração subordinante.

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Orações subordinadas adverbiais temporais

  • 2. As frases/orações subordinadas adverbiais temporais exercem a função sintática de modificadores frásicos do grupo verbal. São introduzidas por conjunções ou locuções conjuncionais temporais e podem exprimir uma ideia de sucessividade, repetição, posterioridade , anterioridade ou simultaneidade. 2/6
  • 3. Ex: Simultaneidade: Mal cheguei, tive de ir logo trabalhar. Ex: Sucessividade: À medida que fui estudando a gramática, fui aprendendo a escrever melhor. Ex: Posterioridade: Depois que nos conhecemos, jamais deixámos de ser amigos. 3/6
  • 4. Ex: Anterioridade: Antes que cases, olha o que fazes. Em todas as frases subordinadas adverbiais temporais que marcam anterioridade o verbo usado está no modo conjuntivo. 4/6
  • 5. Ex: Repetição: Sempre que o vejo, falo-lhe. Conjunções e locuções conjuncionais mal, quando, apenas enquanto, logo que, assim que, até que, primeiro que, sempre que, desde que, todas as vezes que, antes que, depois que, antes de, depois de. 5/6
  • 6. Metas curriculares G.22. Reconhecer classes de palavras. j) conjunção subordinativa: causal e temporal; G.22. 7. Identificar processos de subordinação entre orações: a) subordinadas adverbiais causais e temporais; G.22. 8. Identificar oração subordinante. 6/6