Atividade 1 (apontamentos)

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Atividade 1 (apontamentos)

  1. 1. O Verbo
  2. 2. Definição: Os verbos são palavras variáveis etêm seis categorias:número, pessoa, tempo, modo, voz easpeto.
  3. 3. Conjugações:Existem três tipos de conjugação. 1ª Conjugação- vogal temática é –a. Ex.: pensar- a- r (radical)+ vogal temática+ desinência 2ª Conjugação- vogal temática é –e. Ex.: beb- e- r 3ª Conjugação- vogal temática é –i. Ex.: part- i- r
  4. 4. Flexão dos verbos: Verbos regulares- mantêm o radical, ex.: cantar, partir, vender… Verbos irregulares- têm alterações no radical, ex.: ser, estar, pedir… Verbos defetivos- não se usam em certos tempos, modos ou pessoas, ex.: chover, nevar…
  5. 5. Modos verbais: Os modos têm de acordo com atitude (decerteza, de desejo, de dúvida, demando…) Modo Indicativo- apresenta uma realidade uma certeza, ex.: Os rapazes não comeram as couves. Modo Conjuntivo- apresenta um desejo, uma possibilidade, uma dúvida, ex.: Oxalá, os rapazes comam as couves.
  6. 6.  Modo Condicional- apresenta uma hipótese, dependendo de uma condição, ex.: Se as couves fossem doces, os rapazes comeriam as couves. Modo Imperativo- apresenta uma ordem, um conselho, um pedido, ex.: Comam as couves! Nas frases negativas o imperativo ésubstituído pelo conjuntivo, ex.: Não deixemas couves no prato, por favor/ Comam as
  7. 7.  Modo Infinitivo- apresenta uma maneira abstracta, ex.: Deixar as couves no prato, acontece.
  8. 8. Conjugação perifrástica A conjugação perifrástica consiste najunção de um verbo auxiliar e, geralmente,por uma preposição a um verbo principal,no infinitivo ou no gerúndio, para lheconferir novas significações. Os verbos auxiliares que se usam commais frequência são: ir, vir, andar, dever,estar, ter, haver, começar, acabar, ficar econtinuar. As significações mais frequentes
  9. 9.  Duração do processo- andar a, estar a+ infinitivo ou andar/estar+ gerúndio, ex.: ando a ler um livro. Início do processo- começar a+ infinitivo, ex.: comecei a ler um livro. Fim do processo- deixar de+ infinitivo acabar de, estar a+ infinitivo, ex.: deixei de fumar; acabei de comer; estive a comer.
  10. 10.  Necessidade ou obrigação- ter de+ infinitivo, ex.: tenho de comer. Certeza- haver de+ infinitivo, ex.: havemos de comer. Intenção- estar para, haver de+ infinitivo, ex.: estive para telefonar; hei-de fazer.
  11. 11.  Simultaneidade- ir a, vir a, estar a+ infinitivo, ex.: vinha a pensar em ti, quando te encontrei. Probabilidade ou dever- dever+ infinitivo, ex.: A minha mãe deve estar a cozinhar. Compromisso- ficar de+ infinitivo, ex.: Fiquei de lhe telefonar.
  12. 12. Conjugação pronominal: A conjugação pronominal é uma forma deconjugação em que as formas sãoacompanhadas de pronomes. Existem três tipos de conjugaçãopronominal: conjugação pronominal/conjugação pronominal reflexa/ conjugaçãopronominal recíproca.
  13. 13. Conjugação pronominal: Os pronomes colocados antes do verbo, nãose alteram, ex.: Não o dou; Os pronomes colocados depois do verbo, asformas o/a passam a lo/los, quando a formaverbal termina em –r, -s, -z; as formas lo/lospassam a no/nos ou na/nas quando a formaverbal termina numa sílaba nasal.
  14. 14. Conjugação pronominal reflexa: O sujeito pratica e sofre acção. Opronome aparece como complementodireto. Utilizam-se os pronomes pessoais me,te, se, nos, vos e se.
  15. 15. Conjugação pronominal recíproca: A acção de cada um dos sujeitos recaisobre ambos. Esta conjugação utiliza-se apenas no plural, com os pronomesnos, vos e se.
  16. 16. Colocação do pronome junto do verbo: Geralmente, os pronomes colocam-sedepois do verbo ligado a ele por umhífen. Na negativa ou no modo conjuntivo, opronome coloca-se antes do verbo.
  17. 17. Voz ativa/ Vos passiva Os verbos podem ser conjugados em duasvozes: na voz ativa, o sujeito pratica a acçãoexpressa pelo verbo, na vos passiva, o sujeitorecebe a ação expressa pelo verbo. Ex.: Os alunos lêem livros. Livros são lidos pelos alunos.
  18. 18. Conjugação do verbo na voz passiva Para conjugar os verbos na voz passiva,recorre-se ao verbo auxiliar “ser”,acrescentando-lhe o particípio passadodo verbo principal.Ex.: Livros são lidos pelos alunos.Nota: pelos alunos são o agente dapassiva.

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