O plano de aula aborda a Revolução Cubana para alunos do 9o ano. A professora usará slides e leituras para ensinar sobre os fatos, causas e liderança de Fidel Castro, bem como a implantação do socialismo em Cuba. A avaliação será processual e baseada no desempenho e participação dos alunos durante a aula de dois tempos.

1. PLANO DE AULA
*Pofessora: zelma alzareth almeida
* Data: 25 de outubro de 2013
* Ano de escolaridade: 9º ano do Ensino Fundamental
* Conteúdo: revolução cubana: fatos, causas, liderança de Fidel Castro, implantação do
socialismo.
* Objetivos:Conhecer o processo histórico da Revolução cubana, Analisar o motivo da
polêmica sobre a revolução Cubana, Entender a forma de governo de Cuba.
* Metodologia e tempo previsto por atividade:Esta aula será dada através de imagens
de slides, assim como pontuados os assuntos principais. Será uma aula expositiva, onde
se pretender chamar a atenção do aluno através das imagens. Utilizarei uma aula de 2
tempos.
* Recursos: Para isso podem ser utilizados recursos variados, tais como slides com
imagens e leituras complementares.
* Avaliação:
A avaliação é processual e contínua, devendo ser realizada oral e coletivamente,
enfocando a dinâmica do grupo, identificando avanços e dificuldades. O desempenho
dos alunos durante a aula, a realização das tarefas de discussão, a leitura de textos, a
execução de atividades propostas, somadas às intervenções dele, a auto-avaliação do
professor e do aluno serão elementos essenciais para verificar se as competências
previstas para a aula foram ou não desenvolvidas pelos alunos.
* Bibliografia:
• Cuba: uma nova história, Richard Gott, Editora Jorge Zahar, 2006.
• Ritmos da História – 9º ano (Livro Didático)
Autores: Flávio de Campos, Miriam Dolhnikoff e Regina Claro
Ed.Escala Educação