SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Nova Faculdade
Curso de direito
O método científico
Samuel Isaac dos Santos Andrade
Prof. Msc. Vilmar Vilaça
Contagem
2020
Introdução
O presente trabalho tem como objetivo mostrar o caminho
percorrido pela ciência até o método científico, visando
apresentar a sua importância e como realizar uma pesquisa
de modo que se obtenha resultados confiáveis.
O que é a ciência e o método
científico?
• A palavra ciência vem do latim “scientia”, que significa
conhecimento.
• O método científico é, basicamente, um conjunto de regras
para se realizar uma experiência com resultados de maior
credibilidade, que tem como objetivo produzir um novo
conhecimento.
Como surgiram?
A ciência:
• O metódo se iniciou após o surgimento da ciência.
• A ciência teve seu surgimento a partir da tentativa do
homem de compreender a natureza.
• A sua primeira forma de pensar era baseada no poder
sobrenatural. Ex.: os raios na Grécia Antiga eram enviados
por Zeus.
• O intérprete desse poder divino era o curandeiro.
Google imagens
O Pensamento Pratico:
• No mesmo período do misticismo surgia também o
pensamento prático com base na tentativa e erro. Funciona
ou não funciona.
• Era usado pelos artesãos para confeccionar variados itens
e a explicação sobre o porquê das coisas funcionarem não
eram importantes desde que funcionassem.
• Tal pensamento possibilitou a criação de ferramentas, que
permitiram a construção de estruturas magníficas, por
exemplo, as pirâmides.
Google imagens
Os filósofos:
• Após o pensamento mítico e prático, surgiu 700 a.C, o
pensamento dos filósofos baseado na lógica e observação.
• Para eles nem tudo era sobrenatural e alguns fenômenos
podiam ser explicado através desse pensamento.
• Um dos grandes influenciadores desse pensamento foi
Aristóteles.
Ele tentava explicar os fenômenos de acordo com seu
pensamento e utilizando dele e do eclipse da lua, concluiu
que a terra é redonda. Google imagens
O Cristianismo:
• No início do séc. IV, o Imperador Constantino se converteu
ao cristianismo e o tornou religião oficial do Império
Romano.
• Outras formas de pensar que não fossem a oficial não
eram aceitas e consequentemente perseguidas.
• O sobrenatural voltou a ser a única explicação a todos os
fenômenos naturais.
Google imagens
O método cientifico:
• Teve seu inicio por volta do séc XII quando algumas
pessoas não aceitavam o pensamento baseado apenas no
sobrenatural, por exemplo, Roger Bacon.
• Bacon afirmava que apenas a lógica e observação não
seriam suficientes para descrever a realidade e que a
experimentação seria essencial.
• Após todos esses pensamentos chegamos a uma nova
forma de explicar e entender a natureza: o método
científico.
Google imagens
O método cientifico:
• O método científico teve a influencia também de outros
dois grandes pensadores: Francis Bacon e Descartes.
• Bacon deu ao metodo um carater mais funcional e em
1620 foi publicada sua obra “Novo Organum” que diz
respeito ao método indutivo.
• Porém, foi com René Descartes em sua obra “Discurso do
Método” que foi fixado os fundamentos do método
científico moderno.
Google imagens
Google imagens
Qual a importância do método?
• Possibilita uma pesquisa eficaz, ou seja, uma pesquisa que
garante atingir resultados coerentes.
• Dá uma maior credibilidade aos resultados tornando-os
confiáveis.
• Devido a sua forma de pesquisa é possível diferenciar o
conhecimento científico daquele não científico.
Google imagens
Como realizar um experimento
científico?
• Para realizar um experimento científico é preciso seguir
quatro etapas e se necessário uma quinta.
Google imagens
As etapas do método científico:
• 1º etapa – Pergunta: é a formulação de uma pergunta
para ser resolvida. Ex.: será que a água salgada conduz
eletricidade?
• 2º etapa – Hipótese: possível explicação para a pergunta.
Ex.: a água salgada conduz eletricidade.
• 3º etapa – Experimento: teste da hipótese por meio de um
experimento. Ex: misturar a água com sal e verificar a
hipótese utilizando equipamentos tecnológicos.
LEVATAMENTO
DA HIPÓTESE
EXPERIMENTO
CONCLUSÃO
NOVA
HIPÓTESE
ELABORÇÃO
DA PERGUNTA
As etapas do método científico:
• 4º etapa – Conclusão: fazer uma afirmação acerca do
experimento. Ex: a água ao realizar uma mistura com o sal
é capaz de conduzir eletricidade.
• 5º etapa – Nova hipótese: se ao realizar o experimento e
a hipótese não responder a perguntar é possível propor
uma nova hipótese para ser testada.
ELABORÇÃO
DA PERGUNTA
LEVATAMENTO
DA HIPÓTESE
EXPERIMENTO
CONCLUSÃO
NOVA
HIPÓTESE
Conclusão
Por tudo exposto, é possível perceber que todo o caminho
percorrido pela ciência desde a sua primeira forma de
pensamento influenciou diversos povos e contribuiu para o
desenvolvimento do método científico. Ademais, é um método
muito importante para a sociedade atual, uma vez que é
possível realizar pesquisas sobre o mundo em que vivemos
possibilitando a obtenção de resultados confiáveis que
permitem a nossa evolução.
Referências
MEIS, Leopoldo. Luz, trevas e o método científico (completo).
Youtube, Instituto de Bioquímica Médica – UFRJ, 2 de abr. de
2012. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=xLZYsCn2Y4g>. Acesso em 8
de jun. de 2020.
DUBIN, Jay. O Mundo de Beakman Online Dublado.
S01E14 - Método Científico, Desafio (erguer frasco maionese),
Arco Íris
Temporada 01 - Episódio 14. Dailymotion, Estados Unidos, 2018.
Disponível em: <https://www.dailymotion.com/video/x6jycy9>.
Acesso em 08. de jun. de 2020.
Referências
DIAS, Maria Neves Dias. Luz, Trevas e o Método Científico.
Revista Cerus, 2012. Disponível em:
<ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/download/371/112>.
Acesso em 8 de jun. de 2020.
FARIA, Caroline. Surgimento do Método Científico. Info
Escola. Disponível em:
<https://www.infoescola.com/ciencias/surgimento-do-metodo-
cientifico/>. Acesso em 12 de jun. de 2020.
Referências
DIAS, Diogo Lopes. "Método científico“. Brasil Escola.
Disponível em:<
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/metodo-
cientifico.htm.> Acesso em 12 de junho de 2020.
“História do Método Científico”. Proficiência. Disponível em:
https://www.proficiencia.org.br/?page_id=1616#:~:text=Hist%
C3%B3ria%20do%20m%C3%A9todo%20cient%C3%ADfico,
12%2C%20o%20per%C3%ADodo%20do%20Renascimento.
&text=Foi%20com%20Roger%20Bacon%20(1214,cient%C3
%ADfico%20foi%20come%C3%A7ando%20a%20surgir..
Acesso em 12 de jun. de 2020.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Kuhn a funcao do dogma na investigacao cientifica
Kuhn a funcao do dogma na investigacao cientificaKuhn a funcao do dogma na investigacao cientifica
Kuhn a funcao do dogma na investigacao cientificaReflexao Dialogada
 
UM POUCO DE FILOSOFIA DA CIENCIA (aula 1)
UM POUCO DE FILOSOFIA DA CIENCIA (aula 1)UM POUCO DE FILOSOFIA DA CIENCIA (aula 1)
UM POUCO DE FILOSOFIA DA CIENCIA (aula 1)Sandra Lago Moraes
 
O que é paradigma segundo thomas kuhn
O que é paradigma segundo thomas kuhnO que é paradigma segundo thomas kuhn
O que é paradigma segundo thomas kuhnMíria Alves Cirqueira
 
Objetividade e racionalidade na filosofia da ciência de Thomas Kuhn
Objetividade e racionalidade na filosofia da ciência de Thomas KuhnObjetividade e racionalidade na filosofia da ciência de Thomas Kuhn
Objetividade e racionalidade na filosofia da ciência de Thomas KuhnCarlos Alberto Monteiro
 
Ciência natural: os pressupostos filosóficos
Ciência natural: os pressupostos filosóficosCiência natural: os pressupostos filosóficos
Ciência natural: os pressupostos filosóficosLeonardo Kaplan
 
16 o método científico
16 o método científico16 o método científico
16 o método científicoJoao Balbi
 
Ciência e senso comum (1).ppt
Ciência e senso comum (1).pptCiência e senso comum (1).ppt
Ciência e senso comum (1).pptAlex Silva
 
Conhecimento Científico - Kuhn
Conhecimento Científico - KuhnConhecimento Científico - Kuhn
Conhecimento Científico - KuhnJorge Barbosa
 
A Teoria dos Paradigmas de Thomas Kuhn
A Teoria dos Paradigmas de Thomas KuhnA Teoria dos Paradigmas de Thomas Kuhn
A Teoria dos Paradigmas de Thomas KuhnKauan Paulino
 
Filosofia 2
Filosofia 2Filosofia 2
Filosofia 2Zeffy
 
Thomas kuhn e a noção de paradigma
Thomas kuhn e a noção de paradigmaThomas kuhn e a noção de paradigma
Thomas kuhn e a noção de paradigmaguestbdb4ab6
 
A estrutura das revoluçoes cientificas
A estrutura das revoluçoes cientificasA estrutura das revoluçoes cientificas
A estrutura das revoluçoes cientificasBoutchich Sanaa
 

Mais procurados (19)

Kuhn a funcao do dogma na investigacao cientifica
Kuhn a funcao do dogma na investigacao cientificaKuhn a funcao do dogma na investigacao cientifica
Kuhn a funcao do dogma na investigacao cientifica
 
UM POUCO DE FILOSOFIA DA CIENCIA (aula 1)
UM POUCO DE FILOSOFIA DA CIENCIA (aula 1)UM POUCO DE FILOSOFIA DA CIENCIA (aula 1)
UM POUCO DE FILOSOFIA DA CIENCIA (aula 1)
 
O que é paradigma segundo thomas kuhn
O que é paradigma segundo thomas kuhnO que é paradigma segundo thomas kuhn
O que é paradigma segundo thomas kuhn
 
Objetividade e racionalidade na filosofia da ciência de Thomas Kuhn
Objetividade e racionalidade na filosofia da ciência de Thomas KuhnObjetividade e racionalidade na filosofia da ciência de Thomas Kuhn
Objetividade e racionalidade na filosofia da ciência de Thomas Kuhn
 
Ciência natural: os pressupostos filosóficos
Ciência natural: os pressupostos filosóficosCiência natural: os pressupostos filosóficos
Ciência natural: os pressupostos filosóficos
 
Estrutura das revoluções científicas
Estrutura das revoluções científicasEstrutura das revoluções científicas
Estrutura das revoluções científicas
 
16 o método científico
16 o método científico16 o método científico
16 o método científico
 
Ciência
CiênciaCiência
Ciência
 
Ciência e senso comum (1).ppt
Ciência e senso comum (1).pptCiência e senso comum (1).ppt
Ciência e senso comum (1).ppt
 
Popper e kuhn
Popper e kuhnPopper e kuhn
Popper e kuhn
 
Conhecimento Científico - Kuhn
Conhecimento Científico - KuhnConhecimento Científico - Kuhn
Conhecimento Científico - Kuhn
 
A Teoria dos Paradigmas de Thomas Kuhn
A Teoria dos Paradigmas de Thomas KuhnA Teoria dos Paradigmas de Thomas Kuhn
A Teoria dos Paradigmas de Thomas Kuhn
 
Filosofia 2
Filosofia 2Filosofia 2
Filosofia 2
 
As críticas a kuhn
As críticas a kuhnAs críticas a kuhn
As críticas a kuhn
 
Thomas kuhn
Thomas kuhnThomas kuhn
Thomas kuhn
 
Thomas kuhn e a noção de paradigma
Thomas kuhn e a noção de paradigmaThomas kuhn e a noção de paradigma
Thomas kuhn e a noção de paradigma
 
As críticas a kuhn
As críticas a kuhnAs críticas a kuhn
As críticas a kuhn
 
A estrutura das revoluçoes cientificas
A estrutura das revoluçoes cientificasA estrutura das revoluçoes cientificas
A estrutura das revoluçoes cientificas
 
Karlpopper
KarlpopperKarlpopper
Karlpopper
 

Semelhante a O caminho da ciência até o método científico

Conhecimento e Desenvolvimento da Metodologia e Pesquisa Científica
Conhecimento e Desenvolvimento da Metodologia e Pesquisa Científica Conhecimento e Desenvolvimento da Metodologia e Pesquisa Científica
Conhecimento e Desenvolvimento da Metodologia e Pesquisa Científica Luizadireito2019
 
A metodologia científica é a luz da sociedade científica
A metodologia científica é a luz da sociedade científicaA metodologia científica é a luz da sociedade científica
A metodologia científica é a luz da sociedade científicaJoaoluizsiq
 
A Importância e História do Método Científico
A Importância e História do Método CientíficoA Importância e História do Método Científico
A Importância e História do Método CientíficoJose Xavier Neto
 
Trabalho metodologia
Trabalho metodologiaTrabalho metodologia
Trabalho metodologiaAlcione Luiza
 
Metodologia revisado
Metodologia revisadoMetodologia revisado
Metodologia revisadoJeefluiz
 
APOSTILA DAS DISCIPLINA DE BIOLOGIA.docx
APOSTILA DAS DISCIPLINA DE BIOLOGIA.docxAPOSTILA DAS DISCIPLINA DE BIOLOGIA.docx
APOSTILA DAS DISCIPLINA DE BIOLOGIA.docxAcrianinhoOAcreExist
 
Metodologia da pesquisa cientifica
Metodologia da pesquisa cientificaMetodologia da pesquisa cientifica
Metodologia da pesquisa cientificaNova Faculdade
 
Material impresso filosofia 2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
Material impresso filosofia   2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe AssunçãoMaterial impresso filosofia   2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
Material impresso filosofia 2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe AssunçãoProf. Noe Assunção
 
Introdução a ciencia
Introdução a cienciaIntrodução a ciencia
Introdução a cienciaClaudiaGianine
 
Aula 6º ano - Introdução às ciências, método científico, ciências e senso comum
Aula 6º ano - Introdução às ciências, método científico, ciências e senso comumAula 6º ano - Introdução às ciências, método científico, ciências e senso comum
Aula 6º ano - Introdução às ciências, método científico, ciências e senso comumLeonardo Kaplan
 
Aula 1 - ciência.. construção de conhecimento
Aula 1  - ciência.. construção de conhecimentoAula 1  - ciência.. construção de conhecimento
Aula 1 - ciência.. construção de conhecimentoaula123456
 
Aula 1.1.ppt
Aula 1.1.pptAula 1.1.ppt
Aula 1.1.pptZoraide6
 
07-02-22-Fundamentos do pensamento científico.pptx
07-02-22-Fundamentos do pensamento científico.pptx07-02-22-Fundamentos do pensamento científico.pptx
07-02-22-Fundamentos do pensamento científico.pptxtaloGardner
 
A Evolução da Ciência.pdf. Resumo do tema "A evolução da Ciência" .
A Evolução da Ciência.pdf. Resumo do tema "A evolução da Ciência" .A Evolução da Ciência.pdf. Resumo do tema "A evolução da Ciência" .
A Evolução da Ciência.pdf. Resumo do tema "A evolução da Ciência" .filipepereira406050
 

Semelhante a O caminho da ciência até o método científico (20)

Conhecimento e Desenvolvimento da Metodologia e Pesquisa Científica
Conhecimento e Desenvolvimento da Metodologia e Pesquisa Científica Conhecimento e Desenvolvimento da Metodologia e Pesquisa Científica
Conhecimento e Desenvolvimento da Metodologia e Pesquisa Científica
 
A metodologia científica é a luz da sociedade científica
A metodologia científica é a luz da sociedade científicaA metodologia científica é a luz da sociedade científica
A metodologia científica é a luz da sociedade científica
 
Trabalho de Metodologia
Trabalho de MetodologiaTrabalho de Metodologia
Trabalho de Metodologia
 
A01 +metodologia+cientifica
A01 +metodologia+cientificaA01 +metodologia+cientifica
A01 +metodologia+cientifica
 
A Importância e História do Método Científico
A Importância e História do Método CientíficoA Importância e História do Método Científico
A Importância e História do Método Científico
 
Ciência
CiênciaCiência
Ciência
 
Trabalho metodologia
Trabalho metodologiaTrabalho metodologia
Trabalho metodologia
 
Metodologia revisado
Metodologia revisadoMetodologia revisado
Metodologia revisado
 
A
AA
A
 
APOSTILA DAS DISCIPLINA DE BIOLOGIA.docx
APOSTILA DAS DISCIPLINA DE BIOLOGIA.docxAPOSTILA DAS DISCIPLINA DE BIOLOGIA.docx
APOSTILA DAS DISCIPLINA DE BIOLOGIA.docx
 
Metodologia da pesquisa cientifica
Metodologia da pesquisa cientificaMetodologia da pesquisa cientifica
Metodologia da pesquisa cientifica
 
Material impresso filosofia 2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
Material impresso filosofia   2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe AssunçãoMaterial impresso filosofia   2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
Material impresso filosofia 2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
 
Introdução a ciencia
Introdução a cienciaIntrodução a ciencia
Introdução a ciencia
 
Aula 6º ano - Introdução às ciências, método científico, ciências e senso comum
Aula 6º ano - Introdução às ciências, método científico, ciências e senso comumAula 6º ano - Introdução às ciências, método científico, ciências e senso comum
Aula 6º ano - Introdução às ciências, método científico, ciências e senso comum
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Aula 1 - ciência.. construção de conhecimento
Aula 1  - ciência.. construção de conhecimentoAula 1  - ciência.. construção de conhecimento
Aula 1 - ciência.. construção de conhecimento
 
Aula 1.1.ppt
Aula 1.1.pptAula 1.1.ppt
Aula 1.1.ppt
 
07-02-22-Fundamentos do pensamento científico.pptx
07-02-22-Fundamentos do pensamento científico.pptx07-02-22-Fundamentos do pensamento científico.pptx
07-02-22-Fundamentos do pensamento científico.pptx
 
Metocien14
Metocien14Metocien14
Metocien14
 
A Evolução da Ciência.pdf. Resumo do tema "A evolução da Ciência" .
A Evolução da Ciência.pdf. Resumo do tema "A evolução da Ciência" .A Evolução da Ciência.pdf. Resumo do tema "A evolução da Ciência" .
A Evolução da Ciência.pdf. Resumo do tema "A evolução da Ciência" .
 

Último

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 

Último (20)

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 

O caminho da ciência até o método científico

  • 1. Nova Faculdade Curso de direito O método científico Samuel Isaac dos Santos Andrade Prof. Msc. Vilmar Vilaça Contagem 2020
  • 2. Introdução O presente trabalho tem como objetivo mostrar o caminho percorrido pela ciência até o método científico, visando apresentar a sua importância e como realizar uma pesquisa de modo que se obtenha resultados confiáveis.
  • 3. O que é a ciência e o método científico? • A palavra ciência vem do latim “scientia”, que significa conhecimento. • O método científico é, basicamente, um conjunto de regras para se realizar uma experiência com resultados de maior credibilidade, que tem como objetivo produzir um novo conhecimento.
  • 5. A ciência: • O metódo se iniciou após o surgimento da ciência. • A ciência teve seu surgimento a partir da tentativa do homem de compreender a natureza. • A sua primeira forma de pensar era baseada no poder sobrenatural. Ex.: os raios na Grécia Antiga eram enviados por Zeus. • O intérprete desse poder divino era o curandeiro. Google imagens
  • 6. O Pensamento Pratico: • No mesmo período do misticismo surgia também o pensamento prático com base na tentativa e erro. Funciona ou não funciona. • Era usado pelos artesãos para confeccionar variados itens e a explicação sobre o porquê das coisas funcionarem não eram importantes desde que funcionassem. • Tal pensamento possibilitou a criação de ferramentas, que permitiram a construção de estruturas magníficas, por exemplo, as pirâmides. Google imagens
  • 7. Os filósofos: • Após o pensamento mítico e prático, surgiu 700 a.C, o pensamento dos filósofos baseado na lógica e observação. • Para eles nem tudo era sobrenatural e alguns fenômenos podiam ser explicado através desse pensamento. • Um dos grandes influenciadores desse pensamento foi Aristóteles. Ele tentava explicar os fenômenos de acordo com seu pensamento e utilizando dele e do eclipse da lua, concluiu que a terra é redonda. Google imagens
  • 8. O Cristianismo: • No início do séc. IV, o Imperador Constantino se converteu ao cristianismo e o tornou religião oficial do Império Romano. • Outras formas de pensar que não fossem a oficial não eram aceitas e consequentemente perseguidas. • O sobrenatural voltou a ser a única explicação a todos os fenômenos naturais. Google imagens
  • 9. O método cientifico: • Teve seu inicio por volta do séc XII quando algumas pessoas não aceitavam o pensamento baseado apenas no sobrenatural, por exemplo, Roger Bacon. • Bacon afirmava que apenas a lógica e observação não seriam suficientes para descrever a realidade e que a experimentação seria essencial. • Após todos esses pensamentos chegamos a uma nova forma de explicar e entender a natureza: o método científico. Google imagens
  • 10. O método cientifico: • O método científico teve a influencia também de outros dois grandes pensadores: Francis Bacon e Descartes. • Bacon deu ao metodo um carater mais funcional e em 1620 foi publicada sua obra “Novo Organum” que diz respeito ao método indutivo. • Porém, foi com René Descartes em sua obra “Discurso do Método” que foi fixado os fundamentos do método científico moderno. Google imagens Google imagens
  • 11. Qual a importância do método? • Possibilita uma pesquisa eficaz, ou seja, uma pesquisa que garante atingir resultados coerentes. • Dá uma maior credibilidade aos resultados tornando-os confiáveis. • Devido a sua forma de pesquisa é possível diferenciar o conhecimento científico daquele não científico. Google imagens
  • 12. Como realizar um experimento científico? • Para realizar um experimento científico é preciso seguir quatro etapas e se necessário uma quinta. Google imagens
  • 13. As etapas do método científico: • 1º etapa – Pergunta: é a formulação de uma pergunta para ser resolvida. Ex.: será que a água salgada conduz eletricidade? • 2º etapa – Hipótese: possível explicação para a pergunta. Ex.: a água salgada conduz eletricidade. • 3º etapa – Experimento: teste da hipótese por meio de um experimento. Ex: misturar a água com sal e verificar a hipótese utilizando equipamentos tecnológicos. LEVATAMENTO DA HIPÓTESE EXPERIMENTO CONCLUSÃO NOVA HIPÓTESE ELABORÇÃO DA PERGUNTA
  • 14. As etapas do método científico: • 4º etapa – Conclusão: fazer uma afirmação acerca do experimento. Ex: a água ao realizar uma mistura com o sal é capaz de conduzir eletricidade. • 5º etapa – Nova hipótese: se ao realizar o experimento e a hipótese não responder a perguntar é possível propor uma nova hipótese para ser testada. ELABORÇÃO DA PERGUNTA LEVATAMENTO DA HIPÓTESE EXPERIMENTO CONCLUSÃO NOVA HIPÓTESE
  • 15. Conclusão Por tudo exposto, é possível perceber que todo o caminho percorrido pela ciência desde a sua primeira forma de pensamento influenciou diversos povos e contribuiu para o desenvolvimento do método científico. Ademais, é um método muito importante para a sociedade atual, uma vez que é possível realizar pesquisas sobre o mundo em que vivemos possibilitando a obtenção de resultados confiáveis que permitem a nossa evolução.
  • 16. Referências MEIS, Leopoldo. Luz, trevas e o método científico (completo). Youtube, Instituto de Bioquímica Médica – UFRJ, 2 de abr. de 2012. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=xLZYsCn2Y4g>. Acesso em 8 de jun. de 2020. DUBIN, Jay. O Mundo de Beakman Online Dublado. S01E14 - Método Científico, Desafio (erguer frasco maionese), Arco Íris Temporada 01 - Episódio 14. Dailymotion, Estados Unidos, 2018. Disponível em: <https://www.dailymotion.com/video/x6jycy9>. Acesso em 08. de jun. de 2020.
  • 17. Referências DIAS, Maria Neves Dias. Luz, Trevas e o Método Científico. Revista Cerus, 2012. Disponível em: <ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/download/371/112>. Acesso em 8 de jun. de 2020. FARIA, Caroline. Surgimento do Método Científico. Info Escola. Disponível em: <https://www.infoescola.com/ciencias/surgimento-do-metodo- cientifico/>. Acesso em 12 de jun. de 2020.
  • 18. Referências DIAS, Diogo Lopes. "Método científico“. Brasil Escola. Disponível em:< https://brasilescola.uol.com.br/quimica/metodo- cientifico.htm.> Acesso em 12 de junho de 2020. “História do Método Científico”. Proficiência. Disponível em: https://www.proficiencia.org.br/?page_id=1616#:~:text=Hist% C3%B3ria%20do%20m%C3%A9todo%20cient%C3%ADfico, 12%2C%20o%20per%C3%ADodo%20do%20Renascimento. &text=Foi%20com%20Roger%20Bacon%20(1214,cient%C3 %ADfico%20foi%20come%C3%A7ando%20a%20surgir.. Acesso em 12 de jun. de 2020.