O documento discute os conceitos de educação sistemática e assistemática, e como a tecnologia pode melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Também aborda as finalidades da educação segundo a Lei de Diretrizes e Bases, que incluem o pleno desenvolvimento do estudante e sua preparação para o trabalho e exercício da cidadania.
2. O que é educação?
É o ato de ensinar,educar,adquirir conhecimentos
sejam eles individual ou em grupos.
É transmitir saberes e experiências.
A educação pode ser dividida em social e
individual.
E pode ser realizada de foma sistemática como
também assistemática.
3. Educação sistemática
● É o que ocorre em escolas, faculdades, em que
existe planejamento,assistência e avaliações.
4. Educação assistemática
● É a que ocorre em reuniões em família,nas
igrejas, em vários lugares que permite novos
conhecimentos e experiências. Não necessita
de regras e regulamentos que visa a educação
em uma instituição de ensino.
5. Educação
● Assim percebemos que a educação ocorre desta duas
maneiras: sistemática e assistemática.
● E através destas duas maneiras ocorre o ensino que é
uma maneira de ensinar, mas não existe só essa
forma.
● Como a educação é algo muito importante na vida
humana, surgiu assim uma área em que estuda a
Educação muito: Pedagogia.
● Com isso surgiu a didática que visa o ensino e os
procedimentos de ensino.
6. Qual a importância da
educação para a sociedade do
século XXI?
A educação do século XXI
continuadamente não é só aquela que
ensina, que traz o saber, mas que está em
constante busca e atualização por
métodos, onde a aprendizagem seja
cativante, crescendo assim o desejo dos
educandos em estar presente nas
salas de aula
7. ● Com tudo, a educação desperta o crescimento
de um ser social, cultural e economicamente
ativo para a sociedade em que se habita,
formador de opinião e autocrítico, construindo
assim uma ética reflexiva e edificante.
O Aluno como ser pensante
8. Tecnologia na Educação
● A tecnologia está presente no cotidiano de
professores e alunos, incluindo métodos
didáticos na instituição escolar, possibilitando
uma melhora no processo ensino
aprendizagem, com auxílios de instrumentos,
que serão utilizados em sala de aula.
9. Finalidades da Educação
● LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996
● TÍTULO II
● DOS PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO
NACIONAL
● Art. 2º A educação, dever da família e do
Estado, inspirada nos princípios de liberdade e
nos ideais de solidariedade humana, tem por
finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho
10. Finalidades da educação
● Para desenvolver o educando: o aluno se
desenvolve plenamente quando a escola lhe
oferece condições para que isso aconteça.
Somente a partir do momento em que a pessoa
pode se desenvolver completamente, é que
obtém condições de se sentir realizada e
amparada.
11. Finalidades da educação
● Preparo para o exercício da cidadania: O que
caracteriza o cidadão é a sua participação na
vida social, nas decisões que dizem respeito ao
desenvolvimento da comunidade e do país.
● É preciso que todo cidadão tenha seus direitos
respeitados e seja cumpridor de seus deveres
e sem a educação isso não se realiza.
12. Finalidades da educação
● Qualificação para o trabalho: A qualificação
para o trabalho, como uma das finalidades da
educação, diz respeito ao ensino superior,
porém pensemos principalmente no ensino
fundamental. Será que os alunos saem da
escola preparados para o trabalho? Ninguém
aprende a trabalhar utilizando apenas
cadernos, livros, e outros materiais didáticos
semelhantes, é necessário que as escolas
ofereçam condições de aprendizagem
adequadas às atividades das regiões em que
se localizam.
13. PEDAGOGIA - CEDERJ
Sara Tatagiba Kiffer- 19211080078
Nathalia Bom Lourenço- 19211080140
Patriny Rodrigues Mariano da Silva – 19211080248
Kássia Maria Silva Oliveira- 19211080211