Este memorial descritivo discute o papel dos funcionários da educação pública no Brasil. Apresenta a estrutura da educação básica pública e reconhece os diferentes funcionários que compõem as escolas. Também discute a história da educação no Brasil e como os funcionários da educação se profissionalizaram ao longo do tempo.

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MEMORIAL DESCRITIVO
Nome do estudante: Vitorio Luiz Venturini
Nome do professor pesquisador de turma: Maria Madalena da Silva Diniz
Escola: CEI Francisco Frischmann
Polo: Escola Municipal Papa João XXIII
Disciplina: Funcionários de Escolas
Curso: PROFUNCIONÁRIO – ( ) Secretaria Escolar ( X ) Multimeios Didáticos
Data da entrega: _________ / __________ / _________
Metodologia do Trabalho: O Professor Pesquisador de turma fará a divisão dos alunos em
equipes para a discussão das questões abaixo e cada estudante deverá construir o seu memorial
descritivo levando em conta as discussões
Assuntos para as discussões:
Enquadramento do funcionário das escolas públicas na LDB
Reconstrução das identidades dos funcionários das escolas educacionais e
As diferença entre Funcionários e educadores e a sua valorização
Perguntas:
• Quem são os funcionários das escolas públicas?
• O que você entende por educação? E qual o seu papel dentro da educação enquanto
funcionário da escola?
Independente em que função estejamos na estrutura escolar, todos somos educadores.
Discutimos sobre o papel dos funcionários da educação no âmbito da educação básica pública,
conhecemos a estrutura e a organização da educação básica pública no Brasil e as escolas
privadas e reconhecemos os funcionários que fazem parte das escolas públicas. Discutimos
também o que é educação dentro do desenvolvimento pessoal, social, na comunicação e
formação. Aprendemos o que é o Currículo, como se forma o Conselho Escolar, Regimento
Escolar, Proposta Pedagógica da Escola, os Níveis, Etapas e Modalidades de Ensino.
Vimos sobre a educação na colonização portuguesa, o ensino dos jesuítas até o avanço da
escola pública a partir da Constituição de 1988, fazendo uma viagem na História do Brasil.
Partindo da Constituição de 1988 e com a gestão democrática, foi formado nas escolas os
Conselhos Escolares, na minha escola os membros se reúnem mensalmente.
Como surgiram os primeiros funcionários das escolas, seu processo de profissionalização e
formação. Os primeiros professores foram os jesuítas, religiosos com uma longa formação
humanística e didática. Estes professores eram os coadjutores, pessoas responsáveis por toda a
formação do aluno. Coma evolução da educação e o seu sistema, vimos que a educação passou
por todo um processo até chegar a profissionalização.

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MEMORIAL DESCRITIVO
Conforme os pratiques, são muitos os problemas que estão presentes na educação brasileira,
especialmente na educação pública. São diversos os fatores que proporcionam resultados
negativos, um exemplo disso são as crianças que se encontram no 5º Ano do Ensino
Fundamental e não dominam habilidade de ler e escrever. Esse fato é resultado direto do que
acontece na estrutura educacional brasileira, pois praticamente todos os que atuam na educação
recebem baixos salários, professores frustrados que não exercem com profissionalismo ou
também esbarram nas dificuldades diárias da realidade escolar, além dos pais que não participam
na educação dos filhos. Vimos sobre a profissionalização do funcionário de escola no contexto
das tendências de terceirização bem como os princípios da gestão democrática na escola.
Vimos também a questão da profissionalização dos funcionários no contexto das tendências
de terceirização, e para entender melhor, classificamos as atividades em “atividades-fim” e
“atividades-meio”. Vimos sobre o Conselho Municipal de Educação, sobre a Educação Especial e
Inclusiva, a Educação a Distância, Gestão Educacional entre outros assuntos.
Em resposta ao pratique da página 77, acredito sim que seja possível aprender e se
profissionalizar por meio do Profuncionário, o aprendizado depende de cada um, porque cada
pessoa tem seu próprio nível de aprendizado e de evolução, uns tem mais facilidade que outras.
Não são todas as pessoas que valorizam esse tipo de formação e procuram se profissionalizar
por outros meios.
Em resposta ao pratique da página 78, a Gestão na minha Escola é Democrática, aonde há
eleição para Diretor e Vice-Diretor, temos o Regimento Escolar aprovado por órgão competente,
existe o Conselho Escolar que está funcionando plenamente
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Assinatura do estudante
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Assinatura do Professor Pesquisador de Turma