2. Níveis de pesquisa
Cada pesquisa social, naturalmente, tem um
objetivo específico.
Contudo, é possível agrupar as mais
diversas pesquisas em certo número de
grupamentos amplos.
Assim, Duverger (1962) distingue três
níveis de pesquisa: descrição, classificação
e explicação.
3. Selltiz et al. (1967) classificam as pesquisas
em três grupos:
Estudos exploratórios;
Estudos descritivos;
Estudos que verificam hipóteses causais.
Esta última é a classificação mais adotada
na atualidade e também o será aqui, com
uma pequena alteração de nomenclatura: as
pesquisas do último grupo serão
denominadas explicativas.
4. Pesquisa Exploratória
As pesquisas exploratórias têm como
principal finalidade desenvolver, esclarecer
e modificar conceitos e idéias, tendo em
vista a formulação de problemas mais
precisos ou hipóteses pesquisáveis para
estudos posteriores.
De todos os tipos de pesquisa, estas são as
que apresentam menor rigidez no
planejamento.
5.
6. Pesquisa Descritiva
As pesquisas deste tipo têm como objetivo
primordial a descrição das características de
determinada população ou fenômeno ou o
estabelecimento de relações entre variáveis.
São inúmeros os estudos que podem ser
classificados sob este título e uma de suas
características mais significativas está na
utilização de técnicas padronizadas de
coleta de dados.
7. Dentre as pesquisas descritivas salientam-se
aquelas que têm por objetivo estudar as
características de um grupo:
Sua distribuição por idade;
Sexo;
Procedência;
nível de escolaridade;
nível de renda;
estado de saúde física e mental, etc.
8.
9. Pesquisa Explicativa
São aquelas pesquisas que têm como preocupação
central identificar os fatores que determinam ou
que contribuem para a ocorrência dos fenômenos.
Este é o tipo de pesquisa que mais aprofunda o
conhecimento da realidade, porque explica a
razão, o porquê das coisas.
Por isso mesmo é o tipo mais complexo e
delicado, já que o risco de cometer erros aumenta
consideravelmente.
10.
11. Delineamento de uma pesquisa
Após a fase inicial de escolha do objetivo de uma pesquisa
(pesquisa exploratória ou descritiva ou explicativa), segue-
se uma outra fase, em que nós teremos que escolher os
procedimentos técnicos e/ou metodológicos para
efetivamente conduzir a pesquisa.
A próxima fase irá fornecer o planejamento da pesquisa,
ou seja, como a nossa pesquisa vai acontecer.
Gil (2008) nos ensina que o elemento mais importante da
fase de delineamento é a coleta de dados.
Nesta fase podemos utilizar vários instrumentos de coletas
de dados.
12. Existe dois grandes grupos de
delineamentos:
Grupo que se vale de
informações impressas
(provenientes de livros,
revistas, documentos
impressos ou eletrônicos.)
Nesse grupo destaca-se:
A pesquisa bibliográfica,
E a pesquisa documental.
Grupo que utiliza
informações obtidas por
meio de pessoas ou
experimentos.
Nesse grupo, temos:
A pesquisa experimental;
Pesquisa ex-post facto;
Levantamento;
Estudo de caso;
Pesquisa-ação;
E pesquisa participante.
13. Pesquisa bibliográfica
A pesquisa bibliográfica é desenvolvida a
partir de material já elaborado, constituído
principalmente de livros e artigos
científicos.
Embora em quase todos os estudos seja
exigido algum tipo de trabalho desta
natureza, há pesquisas desenvolvidas
exclusivamente a partir de fontes
bibliográficas.
14. Pesquisa Documental
A pesquisa documental assemelha-se muito à pesquisa
bibliográfica.
A única diferença entre ambas está na natureza das fontes.
Enquanto a pesquisa bibliográfica se utiliza
fundamentalmente das contribuições dos diversos autores
sobre determinado assunto, a pesquisa documental vale-se
de materiais que não receberam ainda um tratamento
analítico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo
com os objetivos da pesquisa.
15.
16. Pesquisa Experimental
De modo geral, o experimento representa o
melhor exemplo de pesquisa científica.
Essencialmente, o delineamento
experimental consiste em determinar um
objeto de estudo, selecionar as variáveis que
seriam capazes de influenciá-lo, definir as
formas de controle e de observação dos
efeitos que a variável produz no objeto.
17. Nesta pesquisa, determina-se um objeto de
estudo, identifica-se que variáveis
participam e/ou interferem no processo,
verifica-se a existência (ou não) de relações
de dependência entre as variáveis, e, em
uma outra etapa (geralmente denominada de
pesquisa aplicada), analisa-se a sua
aplicabilidade prática, ou seja, de que modo
esta pesquisa pode ser utilizada para
interferir na realidade.
18. Pesquisa ex-post-facto
A tradução literal da expressão latina ex-post-
facto é “a partir do fato passado” (GIL, 2008)
Pode-se definir pesquisa ex-post-facto como uma
investigação sistemática e empírica na qual o
pesquisador não tem controle direto sobre as
variáveis independentes, porque já ocorreram suas
manifestações ou porque são intrinsecamente não
manipuláveis (Kerlinger, 1975, p. 268).
19. Pesquisa de Levantamento
As pesquisas deste tipo se caracterizam pela
interrogação direta das pessoas cujo
comportamento se deseja conhecer.
Basicamente, procede-se à solicitação de
informações a um grupo significativo de
pessoas acerca do problema estudado para
em seguida, mediante análise quantitativa,
obter as conclusões correspondentes dos
dados coletados.
20. Principais vantagens da pesquisa
de levantamento:
Conhecimento direto da realidade: À medida
que as próprias pessoas informam acerca de seu
comportamento, crenças e opiniões, a investigação
torna-se mais livre de interpretações calcadas no
subjetivismo dos pesquisadores.
Economia e rapidez: Desde que se tenha uma
equipe de entrevistadores, codificadores e
tabuladores devidamente treinados, torna-se
possível a obtenção de grande quantidade de
dados em curto espaço de tempo. Por outro lado,
quando os dados são obtidos.
21. Quantificação: Os dados obtidos mediante
levantamentos podem ser agrupados em
tabelas, possibilitando a sua análise
estatística.
As variáveis em estudo podem ser
codificadas, permitindo o uso de
correlações e outros procedimentos
estatísticos.
À medida que os levantamentos se valem de
amostras probabilísticas, torna-se possível
até mesmo conhecer a margem de erro dos
resultados obtidos.
22. Pesquisa de Campo
Os estudos de campo apresentam muitas
semelhanças com os levantamentos.
Distinguem-se destes, porém, em relação
principalmente a dois aspectos.
Primeiramente, os levantamentos procuram
ser representativos de um universo definido
e fornecer resultados caracterizados pela
precisão estatística.
23. Já os estudos de campo procuram muito
mais o aprofundamento das questões
propostas do que a distribuição das
características da população segundo
determinadas variáveis.
Como conseqüência, o planejamento do
estudo de campo apresenta muito maior
flexibilidade, podendo ocorrer mesmo que
seus objetivos sejam reformulados ao longo
do processo de pesquisa.