kurt Lewin

1. Kurt Lewin

2. Kurt Lewin (1890-1947)
• Dinâmica de grupo;
• “A psicologia do comportamento e das
emoções”;
• Fundou o centro de pesquisas em
dinâmicas de grupo (MIT);
• Impacto na psicologia organizacional.

3. Dinâmica de grupo
• O funcionamento do grupo se explica pelo sistema de
interdependência específico daquele grupo em tempos específicos;
• Seja para o funcionamento interno ou à ação sobre a realidade
exterior;
• Residindo nisso, o seu sistema de forças que o impulsiona (sua
dinâmica).

4. Dinâmica de grupo
• Investigação da unidade do grupo e sua permanência como
totalidade dinâmica;
• Pesquisa experimental da dinâmica de grupo;
• Grupos: democráticos, autocráticos e liberal-laissez-faire

5. Grupos democráticos
• A originalidade dos indivíduos, o sentimento de nós e a cooperação entre
seus membros é grande;
• A reunião dos membros se dá de maneira espontânea e o tempo é
duradouro;
• Não chegam a apresentar um nível quantitativo de produção tão elevado,
porém a qualidade é alta;
• Há satisfação, integração grupal, responsabilidade e comprometimento
entre as pessoas.

6. Grupos democráticos
• O líder dá auxílio técnico e as tarefas ganham novas dimensões com
os debates;
• A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e os membros
tem liberdade de escolher com quem vai trabalhar;
• O líder tenta ser um membro do grupo, é objetivo e elogia ou critica
as ações do grupo (formato estrela).

7. Grupos autocráticos
• Os participantes só se reúnem em subgrupos quando se lhes é ordenado
pelo líder;
• Há maior volume de trabalho produzido e sinais de tensão, frustração e
agressividade;
• Apenas o líder decide e fixa as ações sem consultar qualquer membro do
grupo;
• As tarefas ocorrem cada uma por vez, sempre que necessário e de maneira
imprevisível aos membros do grupo.

8. Grupos autocráticos
• O líder determina qual tarefa cada membro irá executar e qual o seu
companheiro de trabalho;
• O líder é pessoal e dominador nos seus elogios e críticas;
• Formato losango.

9. Grupos liberais-laissez-faire
• Há total liberdade para a tomada de decisão grupal ou individual, sem
qualquer interferência do líder;
• O líder apresenta alternativas variadas e fornece informações apenas
se lhe pedem;
• A divisão das tarefas e a escolhas dos companheiros fica a critério dos
membro, sem qualquer interferência do líder.

10. Grupos liberais-laissez-faire
• O líder não avalia ou regula o curso das coisas;
• Formato circular.

11. • O líder pode utilizar os três estilos de acordo com a situação, as
pessoas e a tarefas a serem executadas;
• A principal problemática da liderança é saber quando aplicar e dentro
de que circunstâncias;
• As reações agressivas variam de acordo com os climas grupais que
dependem do estilo de coordenação.

12. Dinâmica de grupo
• Nos grupos democráticos, a agressão é descarregada de maneira
gradual ao invés de ocorrer o acúmulo de agressão e produção de
apatia ou explosões como nos demais grupos.

13. Dinâmica de grupo
• O grupo é um todo cujas propriedades são diferentes das somas das
partes;
• Seu ambiente constitui um campo social dinâmico, cujos principais
elementos são os sub-grupos, os membros, os canais de comunicação, as
barreiras e que modificando um elemento pode se modificar a estrutura;
• Resultante de um campo de força antagônico formado pelas forças que
constituem as partes em um todo e pelas forças que tendem a desintegrar
o conjunto.

14. Dinâmica de grupo
• Os fenômenos grupais só se tornam inteligíveis ao observador se há
participação da vivência grupal;
• Só podendo ser observado “do exterior” e sem fragmentação a ser
examinada a posteriori (pesquisa-ação);
• Estudos realizados no contexto dos pequenos grupos.

15. Dinâmica de grupo
• As configurações de grupos pequenos permitem que os participantes do
grupo existam psicologicamente uns para os outros;
• Haveria uma unidade experimental de referência para a formulação de
hipóteses plausíveis de serem comparadas com os resultados de outros
grupos;
• Nessas condições, as ações e percepções dos membros são elementos de
uma estrutura mais complexa.

16. Dinâmica de grupo
• A integração de um grupo só se dará quando as relações interpessoais
estiverem baseadas na autenticidade de suas comunicações e essa
autenticidade é uma atitude passível de aprendizado no e pelo grupo.

17. Dinâmica de grupo
• Mais fácil mudar um hábito de um grupo do que de um indivíduo
isoladamente;
• Determinadas pessoas desempenham o papel de facilitadores da
mudança;
• O novo só é aceito a partir do momento em que se integra no
equilíbrio do campo psicológico do grupo.

18. Dinâmica de grupo
• Descristalização: Explicação, informação e sensibilização;
• Mudança: Deslocamento das resistências e redução das tensões;
• Recristalização: Criação de um novo estado de equilíbrio satisfatório
para todos os membros do grupo, permitindo a consolidação desse
estado.

19. Gestalt
• A sua aplicação à fisiologia e à neurofisiologia;
• Dentre os processos psíquicos e psicofísicos correspondentes, são
comuns certas propriedades formais que não apresentam qualidades
concretas;
• Ex.: Figura fundo, etc.

20. Teoria de campo
• Técnicas de laboratório social;
• Pesquisa-ação.

21. Teoria do campo
Explicação do comportamento humano
• C = f (P.M);
• C é igual à função (f) ou resultado da interação entre a pessoa (P) e o
meio ambiente (M) que a rodeia.

22. Teoria do campo
• Um grupo é um conjunto de pessoas reunidas por razões
experimentais ou de sua vida diária, para realizar algo em comum e
que estabelecem relações entre si, constituindo desse modo uma
totalidade que produz maiores efeitos que os mesmos indivíduos
isolados.

23. Teoria do campo
• O ambiente Psicológico (ou comportamental) é tal como é percebido
e interpretado pela pessoa, relacionado com as atuais necessidades
do indivíduo;
• Objetos, pessoas ou situações adquirem para o indivíduo uma
valência positiva (atrai) ou valência negativa (repele);

24. Desenvolvimento
• Crescimento e amadurecimento;
• Ultrapassando dos estágios mais baixos;
• Desenvolvimento de necessidades de níveis gradativamente mais
elevados.

25. Desenvolvimento
Obedecem a duas necessidades
• Vegetativas: Alimentação, sono, exercício físico, satisfação sexual,
abrigo e proteção contra os elementos e de segurança física contra os
perigos;
• Psicológicas: exclusivas do ser humano são aprendidas e adquiridas
no decorrer da vida e representam um padrão mais elevado e
complexo de necessidades.

26. Necessidades Psicológicas
• De segurança íntima;
• De participação;
• De autoconfiança;
• De afeição;
• De auto-realização;
• De expressão criativa.