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PORTIFÓLIO VIRTUAL
Grupo 4 Tarde
DANÇA EDUCATIVA
PROFESSORA: Debora Cabral
ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PEDRITA”
NOSSO CURSO
A Dança Educativa e Criativa tem por objetivo estimular o desenvolvimento
corporal, motor, cognitivo e sócio-emocional da criança através das vertentes
que a arte proporciona.
Nossas aulas são de frequência semanal. Iniciamos com uma rotina de chão
que estimula a percepção corporal, a sensibilização para o trabalho proposto
naquele dia e o aquecimento necessário para o mesmo. Depois passamos para
a segunda parte da aula de exercícios formativos – aqueles que efetivamente
abrangem o tema da aula, o objetivo do dia. Na terceira parte temos o que
chamamos de Exercícios Coreográficos, ou seja, transformamos o conteúdo
trabalhado em coreografia. E para finalizar fazemos o nosso Relaxamento.
Neste semestre os objetivos que nortearam nosso trabalho foram:
• Adaptação ou readaptação aos princípios das aulas;
• Explorar o esquema corporal e espacial;
• Estimular as qualidades físicas básicas importantes desta faixa
etária;
• Estimular e experimentar padrões de caminhada, marcha, corrida,
engatinhar, rolar e pular
• Trabalhar o ritmo por todo o corpo
• Conhecer e vivenciar o folclore junino e o folclore brasileiro
• Promover a desenvoltura e desinibição em apresentações e
eventos
OBJETIVOS DO SEMESTRE
• Desmembrar o trabalho consciência corporal geral para partes
específicas do corpo;
• Explorar e ampliar o repertório de movimentos para cada segmento
Corporal;
 Iniciar trabalho de movimentação simbólica com as mãos;
 Ampliar o domínio espacial da sala e as posições do corpo no
espaço;
 Refinar movimentos de deslocamento básico e associar braços e
cabeças;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS AO GRUPO
INÍCIO DOS TRABALHOS
Nesta aula
trabalhamos a
expressão gestual e
as possibilidades de
movimento das mãos.
MÃOS DANÇANTES E FALANTES
AULA TEMÁTICA DA PÁSCOA
A partir da estória do Rapto da Cenourinha criamos movimentos para os
Personagens e transformamos a estória em coreografia.
VIVÊNCIA INDÍGENA
Experimentamos um pouquinho da rotina e da cultura do povo indígena, com
suas lendas, suas danças e suas músicas. Trabalhamos, nas aulas anteriores, os motivos pelos quais os
índios dançam, como é a dança indígena – padrões de marcha e direções – e como homens e mulheres
dançam juntos. Este ano trabalhamos a Lenda do Guaraná.
Ensaio para o Dia das Mães
Dia das Mães
Enquanto as mães estavam na Oficina de Culinária, estávamos na Oficina de
Música e Dança!!!
ENSAIOS PARA A FESTA JUNINA
Preparando a festa junina já introduzimos o trabalho com o folclore brasileiro,
rico em movimentos, músicas,símbolos, histórias e criatividade. Este ano
mergulhamos no folclore da região centro oeste. O Grupo 4 preparou o Boi à Serra com direito a
repente e muita dança e brincadeira de Boi!!!!!
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  • 1. PORTIFÓLIO VIRTUAL Grupo 4 Tarde DANÇA EDUCATIVA PROFESSORA: Debora Cabral ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PEDRITA”
  • 2. NOSSO CURSO A Dança Educativa e Criativa tem por objetivo estimular o desenvolvimento corporal, motor, cognitivo e sócio-emocional da criança através das vertentes que a arte proporciona. Nossas aulas são de frequência semanal. Iniciamos com uma rotina de chão que estimula a percepção corporal, a sensibilização para o trabalho proposto naquele dia e o aquecimento necessário para o mesmo. Depois passamos para a segunda parte da aula de exercícios formativos – aqueles que efetivamente abrangem o tema da aula, o objetivo do dia. Na terceira parte temos o que chamamos de Exercícios Coreográficos, ou seja, transformamos o conteúdo trabalhado em coreografia. E para finalizar fazemos o nosso Relaxamento.
  • 3. Neste semestre os objetivos que nortearam nosso trabalho foram: • Adaptação ou readaptação aos princípios das aulas; • Explorar o esquema corporal e espacial; • Estimular as qualidades físicas básicas importantes desta faixa etária; • Estimular e experimentar padrões de caminhada, marcha, corrida, engatinhar, rolar e pular • Trabalhar o ritmo por todo o corpo • Conhecer e vivenciar o folclore junino e o folclore brasileiro • Promover a desenvoltura e desinibição em apresentações e eventos OBJETIVOS DO SEMESTRE
  • 4. • Desmembrar o trabalho consciência corporal geral para partes específicas do corpo; • Explorar e ampliar o repertório de movimentos para cada segmento Corporal;  Iniciar trabalho de movimentação simbólica com as mãos;  Ampliar o domínio espacial da sala e as posições do corpo no espaço;  Refinar movimentos de deslocamento básico e associar braços e cabeças; OBJETIVOS ESPECÍFICOS AO GRUPO
  • 6.
  • 7. Nesta aula trabalhamos a expressão gestual e as possibilidades de movimento das mãos. MÃOS DANÇANTES E FALANTES
  • 8. AULA TEMÁTICA DA PÁSCOA A partir da estória do Rapto da Cenourinha criamos movimentos para os Personagens e transformamos a estória em coreografia.
  • 9. VIVÊNCIA INDÍGENA Experimentamos um pouquinho da rotina e da cultura do povo indígena, com suas lendas, suas danças e suas músicas. Trabalhamos, nas aulas anteriores, os motivos pelos quais os índios dançam, como é a dança indígena – padrões de marcha e direções – e como homens e mulheres dançam juntos. Este ano trabalhamos a Lenda do Guaraná.
  • 10.
  • 11. Ensaio para o Dia das Mães
  • 12. Dia das Mães Enquanto as mães estavam na Oficina de Culinária, estávamos na Oficina de Música e Dança!!!
  • 13. ENSAIOS PARA A FESTA JUNINA Preparando a festa junina já introduzimos o trabalho com o folclore brasileiro, rico em movimentos, músicas,símbolos, histórias e criatividade. Este ano mergulhamos no folclore da região centro oeste. O Grupo 4 preparou o Boi à Serra com direito a repente e muita dança e brincadeira de Boi!!!!!