SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Plano Relatório da Experimentação Pedagógica  Formação – Educação Física Adaptada   Superintendência de Desenvolvimento da Educação Básica Diretoria de Educação Básica Coordenação de Educação Física e Esporte Escolar   Unidade Escolar: Escola Dr. Luiz Viana Filho Município: Itajuípe Gestora: Arlene Ramos Proposta: “ Sentir para Dançar” Professora: Katiusca Cunha
Objetivo Geral: ,[object Object]
Objetivos Específicos:   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objetivos Específicos:  (continuação) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conhecimentos a serem tratados: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Descrição da Experimentação:   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Descrição da Experimentação: (continuação) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recursos Utilizados: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dificuldades: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aspectos Relevantes: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Elementos inovadores em destaque: ,[object Object],[object Object]
Avaliação do aprendizado: ,[object Object]
Sugestões/Observações: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Início das aulas...
FIM...

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

A MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAA MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAamiltonp
 
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEADANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEAVIVIAN TROMBINI
 
A arte na pré história 6º ano
A arte na pré história 6º anoA arte na pré história 6º ano
A arte na pré história 6º anojosivaldopassos
 
Dança também é atividade física
Dança também é atividade físicaDança também é atividade física
Dança também é atividade físicasolangejazz
 
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGN
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGNAvaliação 9º ano POP ART e DESIGN
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGNCasiris Crescencio
 
Artes Dança/ Danças Regionais e Atividades
Artes Dança/ Danças Regionais e AtividadesArtes Dança/ Danças Regionais e Atividades
Artes Dança/ Danças Regionais e AtividadesGeo Honório
 
Artes O Teatro e Atividades
Artes O Teatro e AtividadesArtes O Teatro e Atividades
Artes O Teatro e AtividadesGeo Honório
 
Projeto "Pequenos Clics: o olhar das crianças na fotografia"
Projeto "Pequenos Clics: o olhar das crianças na fotografia"Projeto "Pequenos Clics: o olhar das crianças na fotografia"
Projeto "Pequenos Clics: o olhar das crianças na fotografia"Celma de Sousa
 
Atividade avaliativa Educação Física - Fund. II
Atividade avaliativa Educação Física - Fund. IIAtividade avaliativa Educação Física - Fund. II
Atividade avaliativa Educação Física - Fund. IIErica Sousa
 
Atividade de diagnóstico ed. física 2012
Atividade de diagnóstico ed. física 2012Atividade de diagnóstico ed. física 2012
Atividade de diagnóstico ed. física 2012josivaldopassos
 
Dança ,corpo em acção
Dança ,corpo em acçãoDança ,corpo em acção
Dança ,corpo em acçãoCarla Silva
 
Arte 7º ano monet e a música simone helen drumond
Arte 7º ano   monet e a música simone helen drumondArte 7º ano   monet e a música simone helen drumond
Arte 7º ano monet e a música simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 
Prova 1.ª elementos do teatro a
Prova 1.ª elementos do teatro   aProva 1.ª elementos do teatro   a
Prova 1.ª elementos do teatro aDenise Compasso
 
ARTES – MITOLOGIAS E SEUS ENSINAMENTOS 8 ano.pptx
ARTES – MITOLOGIAS E SEUS ENSINAMENTOS 8 ano.pptxARTES – MITOLOGIAS E SEUS ENSINAMENTOS 8 ano.pptx
ARTES – MITOLOGIAS E SEUS ENSINAMENTOS 8 ano.pptxssuserdf5bee
 

Mais procurados (20)

A MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAA MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULA
 
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEADANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
 
A arte na pré história 6º ano
A arte na pré história 6º anoA arte na pré história 6º ano
A arte na pré história 6º ano
 
Atividades sobre teatro novinho rsr
Atividades sobre teatro novinho rsrAtividades sobre teatro novinho rsr
Atividades sobre teatro novinho rsr
 
Dança também é atividade física
Dança também é atividade físicaDança também é atividade física
Dança também é atividade física
 
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGN
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGNAvaliação 9º ano POP ART e DESIGN
Avaliação 9º ano POP ART e DESIGN
 
Artes Dança/ Danças Regionais e Atividades
Artes Dança/ Danças Regionais e AtividadesArtes Dança/ Danças Regionais e Atividades
Artes Dança/ Danças Regionais e Atividades
 
Prova de arte 3b 7 ano pronta
Prova de arte 3b 7 ano prontaProva de arte 3b 7 ano pronta
Prova de arte 3b 7 ano pronta
 
Artes O Teatro e Atividades
Artes O Teatro e AtividadesArtes O Teatro e Atividades
Artes O Teatro e Atividades
 
Apostila ensino médio danca
Apostila ensino médio dancaApostila ensino médio danca
Apostila ensino médio danca
 
Projeto "Pequenos Clics: o olhar das crianças na fotografia"
Projeto "Pequenos Clics: o olhar das crianças na fotografia"Projeto "Pequenos Clics: o olhar das crianças na fotografia"
Projeto "Pequenos Clics: o olhar das crianças na fotografia"
 
Atividade avaliativa Educação Física - Fund. II
Atividade avaliativa Educação Física - Fund. IIAtividade avaliativa Educação Física - Fund. II
Atividade avaliativa Educação Física - Fund. II
 
Artes 1 ao 5 ano
Artes 1 ao 5 anoArtes 1 ao 5 ano
Artes 1 ao 5 ano
 
Simulado 6º ano arte
Simulado 6º ano arteSimulado 6º ano arte
Simulado 6º ano arte
 
Atividade de diagnóstico ed. física 2012
Atividade de diagnóstico ed. física 2012Atividade de diagnóstico ed. física 2012
Atividade de diagnóstico ed. física 2012
 
Dança ,corpo em acção
Dança ,corpo em acçãoDança ,corpo em acção
Dança ,corpo em acção
 
Arte 7º ano monet e a música simone helen drumond
Arte 7º ano   monet e a música simone helen drumondArte 7º ano   monet e a música simone helen drumond
Arte 7º ano monet e a música simone helen drumond
 
Prova 1.ª elementos do teatro a
Prova 1.ª elementos do teatro   aProva 1.ª elementos do teatro   a
Prova 1.ª elementos do teatro a
 
ARTES – MITOLOGIAS E SEUS ENSINAMENTOS 8 ano.pptx
ARTES – MITOLOGIAS E SEUS ENSINAMENTOS 8 ano.pptxARTES – MITOLOGIAS E SEUS ENSINAMENTOS 8 ano.pptx
ARTES – MITOLOGIAS E SEUS ENSINAMENTOS 8 ano.pptx
 
OT O Ensino de Arte nas Series Iniciais
OT O Ensino de Arte nas Series IniciaisOT O Ensino de Arte nas Series Iniciais
OT O Ensino de Arte nas Series Iniciais
 

Semelhante a Apresentação relatório proposta sentir para dançar

Dança na escola expressão pelo movimento
Dança na escola expressão pelo movimentoDança na escola expressão pelo movimento
Dança na escola expressão pelo movimentoMarleila Barros
 
A importancia de ensinar brincando,cantando e dançando na
A importancia de ensinar brincando,cantando e dançando naA importancia de ensinar brincando,cantando e dançando na
A importancia de ensinar brincando,cantando e dançando naMarleila Barros
 
Portifolio mini e g1 t dança
Portifolio mini e g1 t dançaPortifolio mini e g1 t dança
Portifolio mini e g1 t dançaEscolaPedrita
 
A criança e a dança na educaçao infantil
A criança e a dança na educaçao infantilA criança e a dança na educaçao infantil
A criança e a dança na educaçao infantilMaria Teixeira
 
Portifolio virtual mini e g1 manha dança
Portifolio virtual mini e g1 manha dançaPortifolio virtual mini e g1 manha dança
Portifolio virtual mini e g1 manha dançaEscolaPedrita
 
Portifolio mini e g1 m dança
Portifolio mini e g1 m dançaPortifolio mini e g1 m dança
Portifolio mini e g1 m dançaEscolaPedrita
 
Conteudos da semana 21 a 25 de 2013
Conteudos da semana  21 a 25  de  2013Conteudos da semana  21 a 25  de  2013
Conteudos da semana 21 a 25 de 2013Magno Rodrigues
 
Dancaescolar
DancaescolarDancaescolar
Dancaescolarprofluli
 
Portifolio g4 t dança
Portifolio g4 t dançaPortifolio g4 t dança
Portifolio g4 t dançaEscolaPedrita
 
A dança na educação infantil
A dança na educação infantilA dança na educação infantil
A dança na educação infantilMarleila Barros
 
Portifolio g3 m dança
Portifolio g3 m dançaPortifolio g3 m dança
Portifolio g3 m dançaEscolaPedrita
 
Portifolio g4 m dança
Portifolio g4 m dançaPortifolio g4 m dança
Portifolio g4 m dançaEscolaPedrita
 
Portifolio virtual g4 tarde dança
Portifolio virtual g4 tarde dançaPortifolio virtual g4 tarde dança
Portifolio virtual g4 tarde dançaEscolaPedrita
 
Portifolio virtual g3 manha dança
Portifolio virtual g3 manha dançaPortifolio virtual g3 manha dança
Portifolio virtual g3 manha dançaEscolaPedrita
 
Portifolio g2 m dança
Portifolio g2 m dançaPortifolio g2 m dança
Portifolio g2 m dançaEscolaPedrita
 
Portifolio virtual g4 manha dança
Portifolio virtual g4 manha dançaPortifolio virtual g4 manha dança
Portifolio virtual g4 manha dançaEscolaPedrita
 

Semelhante a Apresentação relatório proposta sentir para dançar (20)

Marlenesantosgomes
MarlenesantosgomesMarlenesantosgomes
Marlenesantosgomes
 
Projeto de Dança de Salão
Projeto de Dança de SalãoProjeto de Dança de Salão
Projeto de Dança de Salão
 
Dança na escola expressão pelo movimento
Dança na escola expressão pelo movimentoDança na escola expressão pelo movimento
Dança na escola expressão pelo movimento
 
A importancia de ensinar brincando,cantando e dançando na
A importancia de ensinar brincando,cantando e dançando naA importancia de ensinar brincando,cantando e dançando na
A importancia de ensinar brincando,cantando e dançando na
 
Projeto ativ ajunior
Projeto ativ ajuniorProjeto ativ ajunior
Projeto ativ ajunior
 
Portifolio mini e g1 t dança
Portifolio mini e g1 t dançaPortifolio mini e g1 t dança
Portifolio mini e g1 t dança
 
A criança e a dança na educaçao infantil
A criança e a dança na educaçao infantilA criança e a dança na educaçao infantil
A criança e a dança na educaçao infantil
 
Portifolio virtual mini e g1 manha dança
Portifolio virtual mini e g1 manha dançaPortifolio virtual mini e g1 manha dança
Portifolio virtual mini e g1 manha dança
 
Portifolio mini e g1 m dança
Portifolio mini e g1 m dançaPortifolio mini e g1 m dança
Portifolio mini e g1 m dança
 
Conteudos da semana 21 a 25 de 2013
Conteudos da semana  21 a 25  de  2013Conteudos da semana  21 a 25  de  2013
Conteudos da semana 21 a 25 de 2013
 
Dancaescolar
DancaescolarDancaescolar
Dancaescolar
 
Portifolio g4 t dança
Portifolio g4 t dançaPortifolio g4 t dança
Portifolio g4 t dança
 
A dança na educação infantil
A dança na educação infantilA dança na educação infantil
A dança na educação infantil
 
Portifolio g3 m dança
Portifolio g3 m dançaPortifolio g3 m dança
Portifolio g3 m dança
 
Portifolio g4 m dança
Portifolio g4 m dançaPortifolio g4 m dança
Portifolio g4 m dança
 
Portifolio virtual g4 tarde dança
Portifolio virtual g4 tarde dançaPortifolio virtual g4 tarde dança
Portifolio virtual g4 tarde dança
 
O corpo na educação
O corpo na educaçãoO corpo na educação
O corpo na educação
 
Portifolio virtual g3 manha dança
Portifolio virtual g3 manha dançaPortifolio virtual g3 manha dança
Portifolio virtual g3 manha dança
 
Portifolio g2 m dança
Portifolio g2 m dançaPortifolio g2 m dança
Portifolio g2 m dança
 
Portifolio virtual g4 manha dança
Portifolio virtual g4 manha dançaPortifolio virtual g4 manha dança
Portifolio virtual g4 manha dança
 

Mais de Juliana Silva

Tirocinio docente Pós graduaçãoem METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE
Tirocinio docente Pós graduaçãoem METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTETirocinio docente Pós graduaçãoem METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE
Tirocinio docente Pós graduaçãoem METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTEJuliana Silva
 
Tirocínio deficiencia auditiva
Tirocínio deficiencia auditivaTirocínio deficiencia auditiva
Tirocínio deficiencia auditivaJuliana Silva
 
Tirocínio slide deficiência visual
Tirocínio slide deficiência visualTirocínio slide deficiência visual
Tirocínio slide deficiência visualJuliana Silva
 
Esporte adaptado superando desafios e preconceitos
Esporte adaptado   superando desafios e preconceitosEsporte adaptado   superando desafios e preconceitos
Esporte adaptado superando desafios e preconceitosJuliana Silva
 
Relato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica deRelato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica deJuliana Silva
 
Relato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica deRelato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica deJuliana Silva
 
Igualdade na diferença
Igualdade na diferençaIgualdade na diferença
Igualdade na diferençaJuliana Silva
 
Projeto de inclusão do deficiente auditivo
Projeto de inclusão do deficiente auditivoProjeto de inclusão do deficiente auditivo
Projeto de inclusão do deficiente auditivoJuliana Silva
 
SER DIFERENTE É NORMAL
SER DIFERENTE É NORMALSER DIFERENTE É NORMAL
SER DIFERENTE É NORMALJuliana Silva
 
Práticas motoras inclusivas para portador de Síndrome de Down
Práticas motoras inclusivas para portador de Síndrome de DownPráticas motoras inclusivas para portador de Síndrome de Down
Práticas motoras inclusivas para portador de Síndrome de DownJuliana Silva
 
Psicomotricidade na Escola
Psicomotricidade na EscolaPsicomotricidade na Escola
Psicomotricidade na EscolaJuliana Silva
 
Aula adaptada de Bocha e Boliche
Aula adaptada de Bocha e BolicheAula adaptada de Bocha e Boliche
Aula adaptada de Bocha e BolicheJuliana Silva
 
Apresentação relatório proposta sentir para dançar
Apresentação relatório proposta sentir para dançarApresentação relatório proposta sentir para dançar
Apresentação relatório proposta sentir para dançarJuliana Silva
 
Projeto Dançando no Silêncio.
 Projeto Dançando no Silêncio. Projeto Dançando no Silêncio.
Projeto Dançando no Silêncio.Juliana Silva
 
Apresentação voleibol adaptado
Apresentação voleibol adaptadoApresentação voleibol adaptado
Apresentação voleibol adaptadoJuliana Silva
 
3º Ano D'eficiente.
3º Ano D'eficiente.3º Ano D'eficiente.
3º Ano D'eficiente.Juliana Silva
 
Apresentação Atividade Física Adaptada
Apresentação Atividade Física AdaptadaApresentação Atividade Física Adaptada
Apresentação Atividade Física AdaptadaJuliana Silva
 
Projetos em AMA - A ginástica de academia como fator faciilitador da inclusão...
Projetos em AMA - A ginástica de academia como fator faciilitador da inclusão...Projetos em AMA - A ginástica de academia como fator faciilitador da inclusão...
Projetos em AMA - A ginástica de academia como fator faciilitador da inclusão...Juliana Silva
 

Mais de Juliana Silva (18)

Tirocinio docente Pós graduaçãoem METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE
Tirocinio docente Pós graduaçãoem METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTETirocinio docente Pós graduaçãoem METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE
Tirocinio docente Pós graduaçãoem METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE
 
Tirocínio deficiencia auditiva
Tirocínio deficiencia auditivaTirocínio deficiencia auditiva
Tirocínio deficiencia auditiva
 
Tirocínio slide deficiência visual
Tirocínio slide deficiência visualTirocínio slide deficiência visual
Tirocínio slide deficiência visual
 
Esporte adaptado superando desafios e preconceitos
Esporte adaptado   superando desafios e preconceitosEsporte adaptado   superando desafios e preconceitos
Esporte adaptado superando desafios e preconceitos
 
Relato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica deRelato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica de
 
Relato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica deRelato da experimentação pedagógica de
Relato da experimentação pedagógica de
 
Igualdade na diferença
Igualdade na diferençaIgualdade na diferença
Igualdade na diferença
 
Projeto de inclusão do deficiente auditivo
Projeto de inclusão do deficiente auditivoProjeto de inclusão do deficiente auditivo
Projeto de inclusão do deficiente auditivo
 
SER DIFERENTE É NORMAL
SER DIFERENTE É NORMALSER DIFERENTE É NORMAL
SER DIFERENTE É NORMAL
 
Práticas motoras inclusivas para portador de Síndrome de Down
Práticas motoras inclusivas para portador de Síndrome de DownPráticas motoras inclusivas para portador de Síndrome de Down
Práticas motoras inclusivas para portador de Síndrome de Down
 
Psicomotricidade na Escola
Psicomotricidade na EscolaPsicomotricidade na Escola
Psicomotricidade na Escola
 
Aula adaptada de Bocha e Boliche
Aula adaptada de Bocha e BolicheAula adaptada de Bocha e Boliche
Aula adaptada de Bocha e Boliche
 
Apresentação relatório proposta sentir para dançar
Apresentação relatório proposta sentir para dançarApresentação relatório proposta sentir para dançar
Apresentação relatório proposta sentir para dançar
 
Projeto Dançando no Silêncio.
 Projeto Dançando no Silêncio. Projeto Dançando no Silêncio.
Projeto Dançando no Silêncio.
 
Apresentação voleibol adaptado
Apresentação voleibol adaptadoApresentação voleibol adaptado
Apresentação voleibol adaptado
 
3º Ano D'eficiente.
3º Ano D'eficiente.3º Ano D'eficiente.
3º Ano D'eficiente.
 
Apresentação Atividade Física Adaptada
Apresentação Atividade Física AdaptadaApresentação Atividade Física Adaptada
Apresentação Atividade Física Adaptada
 
Projetos em AMA - A ginástica de academia como fator faciilitador da inclusão...
Projetos em AMA - A ginástica de academia como fator faciilitador da inclusão...Projetos em AMA - A ginástica de academia como fator faciilitador da inclusão...
Projetos em AMA - A ginástica de academia como fator faciilitador da inclusão...
 

Último

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 

Apresentação relatório proposta sentir para dançar

  • 1. Plano Relatório da Experimentação Pedagógica Formação – Educação Física Adaptada Superintendência de Desenvolvimento da Educação Básica Diretoria de Educação Básica Coordenação de Educação Física e Esporte Escolar Unidade Escolar: Escola Dr. Luiz Viana Filho Município: Itajuípe Gestora: Arlene Ramos Proposta: “ Sentir para Dançar” Professora: Katiusca Cunha
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.