O curso de pós-graduação em gestão e inovação em EAD da USP capacitou profissionais para administrar disciplinas em EAD, teve comunicação satisfatória entre alunos, professores e tutores, e contou com aulas em ambiente virtual, apostilas, atividades como estudos de caso e avaliações à distância e presenciais.
Estudo de Caso Curso de Gestão e Inovação em EAD - USP
1. Estudo de Caso Curso de Gestão e Inovação em EAD - USP
O curso de Pós Graduação em Gestão e Inovação em EAD, realizado pela
USP, atingiu seu objetivo que era atender os docentes e profissionais com
interesses em propor cursos de EAD em suas instituições, é um curso que está
nos capacitando a Gestores aptos a administrar disciplinas em EAD em
instituições que necessitem deste perfil profissional.
A comunicação com os Discentes, Professores e Tutores foi muito satisfatória,
de um lado os discentes que tem muita vontade de aprender e de outro lado
professores e tutores com perfil elevado de conhecimento, e com vontade de
nos ajudar dividindo suas experiências e, oferecendo com clareza a
transmissão de atividades e avaliações, aos participantes do curso.
As aulas são realizadas em ambiente AVA, e a cada nova disciplina nós
contamos com um Vídeo de abertura onde o Professor tem o primeiro contato
com os discentes o Professor se apresenta e nos dá uma prévia da disciplina a
ser estudada. É oferecida uma apostila com todo o conteúdo desta disciplina
que considero muito importante para conhecermos sobre o assunto de
determinada matéria.
Entre as atividades temos estudo de caso elaborado a partir de um texto de
base que cria insumos básicos para gerar um debate no fórum que sempre é
mediado e avaliado por nossa querida tutora Leia. Temos também uma
atividade de auto correção que serve para avaliar nosso desempenho em
tempo real. Temos perguntas dissertativas que sempre são baseadas na aula
ao vivo de forma que depois da aula nós alunos elaboremos uma resposta e o
tutor avalie. Temos a Midiateca virtual com vídeos e pdfs, são materiais extras
relacionados à matéria e tem objetivo de nos dar informações que enriquecem
nosso curso. Temos Aulas ao Vivo que é um momento muito especial para o
Discente, pois é o momento de interagir com o professor da disciplina através
de uma conversa síncrona e onde podemos fazer perguntas para sanar nossas
dúvidas principais a respeito da matéria. A cada disciplina nos oferecida
sempre surge algo novo e muito interessante, atividades wiki, trabalhos em
grupo, e até o desenvolvimento de um glossário, que ficou sensacional. E
através de todas estas atividades são computadas nossa frequência que em
conjunto com as atividades, prova a distância e prova presencial é analisado o
que realmente absorvemos da disciplina.
Nossas Avaliações acontecem de forma à distância e também de forma
presencial os dois modelos de avaliações são muito importantes, pois é a
forma que nós discentes e professores podemos avaliar nosso desempenho
em relação ao nosso aprendizado, se bem que em se tratando de um curso a
distância Eu tenho uma sugestão que com certeza daria certo, e penso em
2. procurar informações em órgãos competentes para saber quais as
possibilidades para aplicar em uma instituição de ensino da qual faço parte e
estão iniciando nos próximos semestres cursos de EAD, a sugestão seria fazer
esta avaliação presencial por vídeo conferência acredito ser uma possibilidade
válida.
Este curso de Pós Graduação em Gestão e Inovação em EAD, oferecido pela
USP, nos apresenta um panorama do que há de mais atual, contribuindo para
nossa formação de Professores e Gestores em técnicas EAD, e nos habilita a
participar de programas de ensino a distância em grandes instituições. Defino
este curso da USP da seguinte forma interessante, difícil, criativo, Docentes
bem qualificados, Tutores atenciosos, ambiente AVA de fácil interação,
atividades de fácil interpretação, mas difícil de solucionar em alguns casos,
Discentes com sorte por poder desfrutar deste aprendizado.
Obrigado equipe USP.