SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Projeto: Educação Digital na
Educação Infantil
Dilma Alves Muniz
Ilza Regina Ibelli
Karina Brunassi
Luciana Arruda Andrade
Marli Barbatto
Vera Lucia Trevizan
Apresentação do projeto
 A tecnologia digital é uma necessidade social que
facilita, viabiliza e possibilita aos cidadãos uma
participação ativa, na construção da sociedade na qual
se encontram inseridos
Justificativa
• O presente projeto: “Inclusão digital na Educação
Infantil” visa contribuir com a qualificação do
processo de ensino - aprendizagem na Educação
Infantil, inovando os recursos didáticos em sala de
aula.
Objetivos
 Inserir a criança da Educação Infantil no mundo
digital, possibilitando novas experiências e autonomia
na busca de aquisição do conhecimento através de
softwares educativos.
Desenvolvimento
 As atividades desenvolvidas relativas ao tema serão
realizadas em várias etapas, onde a criança possa
vivenciar situações do cotidiano, favorecendo o
desenvolvimento de novas habilidades.
Referências
 Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil/
Ministério da Educação. Secretaria de Educação. – Brasília:
MEC/SEF, 2002. Vol 3: Conhecimento de Mundo.
 MOÇO, Anderson. Quanta coisa eles aprendem! Revista
Nova Escola. Abril 2010. www.ne.org.br. p. 43-50
 Vídeo: Descobrindo o computador. www.youtube.com.
 ORSO, Darci. Brincando, Brincando se aprende. Novo
Hamburgo.1999.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Letramento Digital_Tecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humano
Letramento Digital_Tecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humanoLetramento Digital_Tecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humano
Letramento Digital_Tecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humanoMila Gonçalves
 
Tecnologia na escola um compromisso pedagógico
Tecnologia na escola   um compromisso pedagógicoTecnologia na escola   um compromisso pedagógico
Tecnologia na escola um compromisso pedagógico439624
 
Celular em sala de aula
Celular em sala de aulaCelular em sala de aula
Celular em sala de aulaElieneLisboa2
 
Caderno 7 - Dispositivos Móveis na Educação (Suplementar).pdf
Caderno 7 -  Dispositivos Móveis na Educação (Suplementar).pdfCaderno 7 -  Dispositivos Móveis na Educação (Suplementar).pdf
Caderno 7 - Dispositivos Móveis na Educação (Suplementar).pdfGoverno do Estado de Rondônia
 
Letramento digital
Letramento digitalLetramento digital
Letramento digitalNaiara Rios
 
Tecnologia na educação
Tecnologia na educaçãoTecnologia na educação
Tecnologia na educaçãoJanderly Reis
 
Linguagem digital
Linguagem digitalLinguagem digital
Linguagem digitalFlaviaTurci
 
Atividade 4.3 texto silvio p. costa
Atividade 4.3  texto silvio p. costaAtividade 4.3  texto silvio p. costa
Atividade 4.3 texto silvio p. costasolangecarrion
 
A informática está presente no quotidiano das pessoas
A informática está presente no quotidiano das pessoasA informática está presente no quotidiano das pessoas
A informática está presente no quotidiano das pessoasSamuel Orlando Nhantumbo
 
Prática de leitura e letramento digital
Prática de leitura e letramento digitalPrática de leitura e letramento digital
Prática de leitura e letramento digitalgrupoeproinfo05
 
LETRAMENTO DIGITAL: A PRÁTICA DE LEITURA E DE ESCRITA MEDIADA PELO BLOG
LETRAMENTO DIGITAL: A PRÁTICA DE LEITURA E DE ESCRITA MEDIADA PELO BLOGLETRAMENTO DIGITAL: A PRÁTICA DE LEITURA E DE ESCRITA MEDIADA PELO BLOG
LETRAMENTO DIGITAL: A PRÁTICA DE LEITURA E DE ESCRITA MEDIADA PELO BLOGFlávia Sirino de Oliveira
 
Mídia e infância aula 1
Mídia e infância aula 1Mídia e infância aula 1
Mídia e infância aula 1UFCG
 

Mais procurados (20)

Letramento Digital_Tecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humano
Letramento Digital_Tecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humanoLetramento Digital_Tecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humano
Letramento Digital_Tecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humano
 
Tecnologia na escola um compromisso pedagógico
Tecnologia na escola   um compromisso pedagógicoTecnologia na escola   um compromisso pedagógico
Tecnologia na escola um compromisso pedagógico
 
Celular em sala de aula
Celular em sala de aulaCelular em sala de aula
Celular em sala de aula
 
Caderno 7 - Dispositivos Móveis na Educação (Suplementar).pdf
Caderno 7 -  Dispositivos Móveis na Educação (Suplementar).pdfCaderno 7 -  Dispositivos Móveis na Educação (Suplementar).pdf
Caderno 7 - Dispositivos Móveis na Educação (Suplementar).pdf
 
Planejamento: gêneros digitais
Planejamento: gêneros digitaisPlanejamento: gêneros digitais
Planejamento: gêneros digitais
 
Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile
Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile
Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile
 
As Tic Educacao
As Tic EducacaoAs Tic Educacao
As Tic Educacao
 
Letramento digital
Letramento digitalLetramento digital
Letramento digital
 
Tecnologia na educação
Tecnologia na educaçãoTecnologia na educação
Tecnologia na educação
 
Linguagem digital
Linguagem digitalLinguagem digital
Linguagem digital
 
Atividade 4.3 texto silvio p. costa
Atividade 4.3  texto silvio p. costaAtividade 4.3  texto silvio p. costa
Atividade 4.3 texto silvio p. costa
 
A informática está presente no quotidiano das pessoas
A informática está presente no quotidiano das pessoasA informática está presente no quotidiano das pessoas
A informática está presente no quotidiano das pessoas
 
Prática de leitura e letramento digital
Prática de leitura e letramento digitalPrática de leitura e letramento digital
Prática de leitura e letramento digital
 
Letramento digital
Letramento digitalLetramento digital
Letramento digital
 
Ativ1 4 jane
Ativ1 4 janeAtiv1 4 jane
Ativ1 4 jane
 
Ativ1 4 mariajose
Ativ1 4 mariajoseAtiv1 4 mariajose
Ativ1 4 mariajose
 
Ativ1 4 jane
Ativ1 4 janeAtiv1 4 jane
Ativ1 4 jane
 
Tecnologias acessíveis
Tecnologias acessíveisTecnologias acessíveis
Tecnologias acessíveis
 
LETRAMENTO DIGITAL: A PRÁTICA DE LEITURA E DE ESCRITA MEDIADA PELO BLOG
LETRAMENTO DIGITAL: A PRÁTICA DE LEITURA E DE ESCRITA MEDIADA PELO BLOGLETRAMENTO DIGITAL: A PRÁTICA DE LEITURA E DE ESCRITA MEDIADA PELO BLOG
LETRAMENTO DIGITAL: A PRÁTICA DE LEITURA E DE ESCRITA MEDIADA PELO BLOG
 
Mídia e infância aula 1
Mídia e infância aula 1Mídia e infância aula 1
Mídia e infância aula 1
 

Destaque

Realidade original – acrílicos e vinis unipessoal lda1
Realidade original – acrílicos e vinis unipessoal lda1Realidade original – acrílicos e vinis unipessoal lda1
Realidade original – acrílicos e vinis unipessoal lda1Realidade Original
 
Propuesta Cine Mobile
Propuesta Cine MobilePropuesta Cine Mobile
Propuesta Cine MobileGastonbraga
 
Ponte de 2000 anos (Puente Romano de Alcántara )
Ponte de 2000 anos  (Puente Romano de Alcántara )Ponte de 2000 anos  (Puente Romano de Alcántara )
Ponte de 2000 anos (Puente Romano de Alcántara )Oracy Filho
 
Estatica banda1
Estatica banda1Estatica banda1
Estatica banda1yuelse
 
Transicion Diapo
Transicion DiapoTransicion Diapo
Transicion Diapocarlos
 
Tecnologia Educacional
Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional
Tecnologia Educacionaleveelang
 
Historia De Mi Vida
Historia De Mi VidaHistoria De Mi Vida
Historia De Mi Vidakarmagioviz
 
Cuadros Cqa UNIDAD 2
Cuadros Cqa UNIDAD 2Cuadros Cqa UNIDAD 2
Cuadros Cqa UNIDAD 2guest615a50
 
MySQL sobreviverá à nuvem?
MySQL sobreviverá à nuvem?MySQL sobreviverá à nuvem?
MySQL sobreviverá à nuvem?MySQL Brasil
 
áLbum de fotografías jairo
áLbum de fotografías jairoáLbum de fotografías jairo
áLbum de fotografías jairojairorodriguez53
 
Powerpoint anke
Powerpoint ankePowerpoint anke
Powerpoint ankeoverdebrug
 
Practico 10 Parte 1
Practico 10 Parte 1Practico 10 Parte 1
Practico 10 Parte 1msrobter
 
Unidade 3 vaneça
Unidade 3 vaneçaUnidade 3 vaneça
Unidade 3 vaneçafredynhop
 

Destaque (20)

Realidade original – acrílicos e vinis unipessoal lda1
Realidade original – acrílicos e vinis unipessoal lda1Realidade original – acrílicos e vinis unipessoal lda1
Realidade original – acrílicos e vinis unipessoal lda1
 
Propuesta Cine Mobile
Propuesta Cine MobilePropuesta Cine Mobile
Propuesta Cine Mobile
 
Ponte de 2000 anos (Puente Romano de Alcántara )
Ponte de 2000 anos  (Puente Romano de Alcántara )Ponte de 2000 anos  (Puente Romano de Alcántara )
Ponte de 2000 anos (Puente Romano de Alcántara )
 
Declaração Doutrinária
Declaração DoutrináriaDeclaração Doutrinária
Declaração Doutrinária
 
3 Rutas del vino empresas 2011
3  Rutas del vino  empresas 20113  Rutas del vino  empresas 2011
3 Rutas del vino empresas 2011
 
MI primera Clase
MI primera ClaseMI primera Clase
MI primera Clase
 
Estatica banda1
Estatica banda1Estatica banda1
Estatica banda1
 
Marketing2
Marketing2Marketing2
Marketing2
 
Transicion Diapo
Transicion DiapoTransicion Diapo
Transicion Diapo
 
Apimec 2008
Apimec 2008Apimec 2008
Apimec 2008
 
Tecnologia Educacional
Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional
Tecnologia Educacional
 
2ª Reunión
2ª Reunión2ª Reunión
2ª Reunión
 
Historia De Mi Vida
Historia De Mi VidaHistoria De Mi Vida
Historia De Mi Vida
 
Cuadros Cqa UNIDAD 2
Cuadros Cqa UNIDAD 2Cuadros Cqa UNIDAD 2
Cuadros Cqa UNIDAD 2
 
MySQL sobreviverá à nuvem?
MySQL sobreviverá à nuvem?MySQL sobreviverá à nuvem?
MySQL sobreviverá à nuvem?
 
áLbum de fotografías jairo
áLbum de fotografías jairoáLbum de fotografías jairo
áLbum de fotografías jairo
 
Powerpoint anke
Powerpoint ankePowerpoint anke
Powerpoint anke
 
La Brecha Digital
La Brecha DigitalLa Brecha Digital
La Brecha Digital
 
Practico 10 Parte 1
Practico 10 Parte 1Practico 10 Parte 1
Practico 10 Parte 1
 
Unidade 3 vaneça
Unidade 3 vaneçaUnidade 3 vaneça
Unidade 3 vaneça
 

Semelhante a Apresentação proinfo

Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educaçãoCibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educaçãoKiara Brites
 
Educação e era digital
Educação e era digital Educação e era digital
Educação e era digital ejml
 
20 ARTIGO PARTE 1 CIBERDEPENDÊNCIA AS INFLUÊNCIAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO...
20 ARTIGO PARTE 1 CIBERDEPENDÊNCIA AS INFLUÊNCIAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO...20 ARTIGO PARTE 1 CIBERDEPENDÊNCIA AS INFLUÊNCIAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO...
20 ARTIGO PARTE 1 CIBERDEPENDÊNCIA AS INFLUÊNCIAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO...SimoneHelenDrumond
 
Slaidesdigitaisnaescola ligia
Slaidesdigitaisnaescola ligiaSlaidesdigitaisnaescola ligia
Slaidesdigitaisnaescola ligiasarasammer
 
Atividade4 2 relatório-Beatrizalves
Atividade4 2 relatório-BeatrizalvesAtividade4 2 relatório-Beatrizalves
Atividade4 2 relatório-Beatrizalvesbeatrizproinfo100hs
 
trabalhodeinformaticaeditado-150906162614-lva1-app6891.pptx
trabalhodeinformaticaeditado-150906162614-lva1-app6891.pptxtrabalhodeinformaticaeditado-150906162614-lva1-app6891.pptx
trabalhodeinformaticaeditado-150906162614-lva1-app6891.pptxMariahSoares4
 
Diisertação - Cultura digital e formação de Professores
Diisertação - Cultura digital e formação de ProfessoresDiisertação - Cultura digital e formação de Professores
Diisertação - Cultura digital e formação de Professoressulesampaio
 
A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NOS DIAS ATUAIS
A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NOS DIAS ATUAIS A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NOS DIAS ATUAIS
A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NOS DIAS ATUAIS Sheila Campos
 
Informatica I - Novas Tecnologias No Ensino da Matemática
Informatica I - Novas Tecnologias No Ensino da MatemáticaInformatica I - Novas Tecnologias No Ensino da Matemática
Informatica I - Novas Tecnologias No Ensino da MatemáticaMarcia Perroni
 
Educação e tecnologia
Educação e tecnologiaEducação e tecnologia
Educação e tecnologiaJulianne Viana
 
Atividade4 2 damianny_eduarda
Atividade4 2 damianny_eduardaAtividade4 2 damianny_eduarda
Atividade4 2 damianny_eduardadamiannyaires
 
Proposições educação infantil
Proposições educação infantilProposições educação infantil
Proposições educação infantilCintia Resende
 

Semelhante a Apresentação proinfo (20)

Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educaçãoCibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
 
Educação e era digital
Educação e era digital Educação e era digital
Educação e era digital
 
Linguagem digital
Linguagem digitalLinguagem digital
Linguagem digital
 
Linguagem digital
Linguagem digitalLinguagem digital
Linguagem digital
 
Linguagem digital
Linguagem digitalLinguagem digital
Linguagem digital
 
Linguagem Digital
Linguagem DigitalLinguagem Digital
Linguagem Digital
 
20 ARTIGO PARTE 1 CIBERDEPENDÊNCIA AS INFLUÊNCIAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO...
20 ARTIGO PARTE 1 CIBERDEPENDÊNCIA AS INFLUÊNCIAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO...20 ARTIGO PARTE 1 CIBERDEPENDÊNCIA AS INFLUÊNCIAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO...
20 ARTIGO PARTE 1 CIBERDEPENDÊNCIA AS INFLUÊNCIAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO...
 
Slaidesdigitaisnaescola ligia
Slaidesdigitaisnaescola ligiaSlaidesdigitaisnaescola ligia
Slaidesdigitaisnaescola ligia
 
Atividsete[1]
Atividsete[1]Atividsete[1]
Atividsete[1]
 
Atividade4 2 relatório-Beatrizalves
Atividade4 2 relatório-BeatrizalvesAtividade4 2 relatório-Beatrizalves
Atividade4 2 relatório-Beatrizalves
 
trabalhodeinformaticaeditado-150906162614-lva1-app6891.pptx
trabalhodeinformaticaeditado-150906162614-lva1-app6891.pptxtrabalhodeinformaticaeditado-150906162614-lva1-app6891.pptx
trabalhodeinformaticaeditado-150906162614-lva1-app6891.pptx
 
Diisertação - Cultura digital e formação de Professores
Diisertação - Cultura digital e formação de ProfessoresDiisertação - Cultura digital e formação de Professores
Diisertação - Cultura digital e formação de Professores
 
Projeto inclusão digital em pdf
Projeto inclusão digital em pdfProjeto inclusão digital em pdf
Projeto inclusão digital em pdf
 
A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NOS DIAS ATUAIS
A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NOS DIAS ATUAIS A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NOS DIAS ATUAIS
A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NOS DIAS ATUAIS
 
Informatica I - Novas Tecnologias No Ensino da Matemática
Informatica I - Novas Tecnologias No Ensino da MatemáticaInformatica I - Novas Tecnologias No Ensino da Matemática
Informatica I - Novas Tecnologias No Ensino da Matemática
 
Apresentaçaõ de projeto
Apresentaçaõ de projetoApresentaçaõ de projeto
Apresentaçaõ de projeto
 
Educação e tecnologia
Educação e tecnologiaEducação e tecnologia
Educação e tecnologia
 
Atividade4 2 damianny_eduarda
Atividade4 2 damianny_eduardaAtividade4 2 damianny_eduarda
Atividade4 2 damianny_eduarda
 
Ebook_APDZ_CLIPESCOLA_V4.pdf
Ebook_APDZ_CLIPESCOLA_V4.pdfEbook_APDZ_CLIPESCOLA_V4.pdf
Ebook_APDZ_CLIPESCOLA_V4.pdf
 
Proposições educação infantil
Proposições educação infantilProposições educação infantil
Proposições educação infantil
 

Último

RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptxLinoReisLino
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 

Último (20)

RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 

Apresentação proinfo

  • 1.
  • 2. Projeto: Educação Digital na Educação Infantil Dilma Alves Muniz Ilza Regina Ibelli Karina Brunassi Luciana Arruda Andrade Marli Barbatto Vera Lucia Trevizan
  • 3. Apresentação do projeto  A tecnologia digital é uma necessidade social que facilita, viabiliza e possibilita aos cidadãos uma participação ativa, na construção da sociedade na qual se encontram inseridos
  • 4. Justificativa • O presente projeto: “Inclusão digital na Educação Infantil” visa contribuir com a qualificação do processo de ensino - aprendizagem na Educação Infantil, inovando os recursos didáticos em sala de aula.
  • 5. Objetivos  Inserir a criança da Educação Infantil no mundo digital, possibilitando novas experiências e autonomia na busca de aquisição do conhecimento através de softwares educativos.
  • 6. Desenvolvimento  As atividades desenvolvidas relativas ao tema serão realizadas em várias etapas, onde a criança possa vivenciar situações do cotidiano, favorecendo o desenvolvimento de novas habilidades.
  • 7. Referências  Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil/ Ministério da Educação. Secretaria de Educação. – Brasília: MEC/SEF, 2002. Vol 3: Conhecimento de Mundo.  MOÇO, Anderson. Quanta coisa eles aprendem! Revista Nova Escola. Abril 2010. www.ne.org.br. p. 43-50  Vídeo: Descobrindo o computador. www.youtube.com.  ORSO, Darci. Brincando, Brincando se aprende. Novo Hamburgo.1999.