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Gabriella Nunes Claudio
Tecnófilo
A ERA DIGITAL NAS ESCOLAS: A
INSERÇÃO DO CELULAR NO
PROCESSO DE APRENDIZADO
A Era Digital e a
Educação
• "A principal meta da educação é criar homens
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fizeram. Homens que sejam criadores,
inventores, descobridores. A segunda meta da
educação é formar mentes que estejam em
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• A Revolução Tecnológica das últimas décadas permitiu a presença de
vários aparelhos tecnológicos em lares menos favorecidos, inclusive
celulares, tablets e computadores.
• Esses aparelhos fazem parte do cotidiano dos estudantes e devem ser
incorporados como um recurso poderoso no processo de aprendizado.
A introdução do celular nas salas de aula
• O celular, quando utilizado de maneira correta,
estimula os alunos, desenvolvendo a
independência e a autonomia em relação ao
processo de aprendizado.
• A utilização do celular explora o intelecto, o
social e o cognitivo. Auxiliando na transformação
de informações em conhecimento.
A mediação dos
educadores no
uso das
tecnologias
• Para que haja uma inserção efetiva dos
celulares, e demais aparelhos tecnológicos, nas
salas de aula é necessário o planejamento de
uma proposta pedagógica alinhada ao tema.
• O Educador deve avaliar a potencialidade
desses aplicativos para atingir, especificamente,
os objetivos traçados no planejamento das
aulas.
Conclusão
As escolas e os métodos educacionais devem se alterar de
acordo com as demandas de cada período, acompanhando
as mudanças sociais. Na Era Digital é impossível pensar o
processo de aprendizado desassociado das tecnologias, que
fazem parte do cotidiano dos estudantes. Dessa forma, se faz
mais que necessário pensar em práticas educacionais que
incluam o uso de aparelhos tecnológicos, como meio de
promover a independência e a autonomia dos alunos no
processo de desenvolvimento do conhecimento.
Referências
Bibliográficas
• Allan, Luciana Maria. A proibição do celular nas
escolas faz sentido?. Nota 10. Disponível em:
http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes-
Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_n
as_escolas_faz_sentido_. Acesso em: 2 mar. 2022.
• PAIVA, Ana Paula Barros de. Celular dentro da
escola? Sim!. Canaltech, 3 mar. 2013. Disponível
em: https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-
da-escola-Sim/. Acesso em: 2 mar. 2022.

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  • 1. Gabriella Nunes Claudio Tecnófilo A ERA DIGITAL NAS ESCOLAS: A INSERÇÃO DO CELULAR NO PROCESSO DE APRENDIZADO
  • 2. A Era Digital e a Educação • "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.” (PIAGET, Jean)
  • 3. • A Revolução Tecnológica das últimas décadas permitiu a presença de vários aparelhos tecnológicos em lares menos favorecidos, inclusive celulares, tablets e computadores. • Esses aparelhos fazem parte do cotidiano dos estudantes e devem ser incorporados como um recurso poderoso no processo de aprendizado.
  • 4. A introdução do celular nas salas de aula • O celular, quando utilizado de maneira correta, estimula os alunos, desenvolvendo a independência e a autonomia em relação ao processo de aprendizado. • A utilização do celular explora o intelecto, o social e o cognitivo. Auxiliando na transformação de informações em conhecimento.
  • 5. A mediação dos educadores no uso das tecnologias • Para que haja uma inserção efetiva dos celulares, e demais aparelhos tecnológicos, nas salas de aula é necessário o planejamento de uma proposta pedagógica alinhada ao tema. • O Educador deve avaliar a potencialidade desses aplicativos para atingir, especificamente, os objetivos traçados no planejamento das aulas.
  • 6. Conclusão As escolas e os métodos educacionais devem se alterar de acordo com as demandas de cada período, acompanhando as mudanças sociais. Na Era Digital é impossível pensar o processo de aprendizado desassociado das tecnologias, que fazem parte do cotidiano dos estudantes. Dessa forma, se faz mais que necessário pensar em práticas educacionais que incluam o uso de aparelhos tecnológicos, como meio de promover a independência e a autonomia dos alunos no processo de desenvolvimento do conhecimento.
  • 7. Referências Bibliográficas • Allan, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas faz sentido?. Nota 10. Disponível em: http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes- Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_n as_escolas_faz_sentido_. Acesso em: 2 mar. 2022. • PAIVA, Ana Paula Barros de. Celular dentro da escola? Sim!. Canaltech, 3 mar. 2013. Disponível em: https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro- da-escola-Sim/. Acesso em: 2 mar. 2022.