Atividade 2, apresentação contra o uso de celular em sala de aula.

1. O Tecnófobo
boicotando o celular.
Tecnologias e Práticas Educativas
Nome: Beatriz Ferreira

2. Celular e sala de aula?
- De acordo com Morando a sala de
aula é um local de aprendizagem;
- Na fase inicial é preciso ter contato
com a escrita e leitura no papel;

3. Celular e sala de aula?
- O aparelho celular dificulta a relação: ensino –
aprendizagem;
- A distração é certa, e as crianças não possuem maturidade
para discernir o momento adequado para o uso;
- “...alunos de escolas da Inglaterra que baniram os
smartphones melhoraram em até 14% suas notas em exames
de avaliação nacional.” (MORENO, 2015)

4. Celular e sala de aula?
- Segundo os autores do estudo as
distrações atingem todo mundo, mas são
piores em alunos com celulares.
- Além disso, os professores têm
dificuldades para monitorar va´rios alunos
ao mesmo tempo

5. Celular e sala de aula?
- A tendência atual é, os adultos ficarem escravos do
celular para comunicar , trabalhar, estudar, fazer
compras, entre outros, esses que nasceram em uma
época totalmente diferente da era digital;
- Imagine de uma criança que desde um ano de idade
tem contanto com a tecnologia?

6. Celular e sala de aula?
- A criança que utiliza muito o celular e afins, tem
dificuldade em adquirir independência no
ambiente familiar;
- Ademais, o celular afeta a atenção e a
concentração, principalmente dentro de sala de
aula pois, não é possível ter 100% de concentração
ao mesmo tempo em duas coisas;
- Outro problema na sala, é a desconcentração do
professor e também dos outros alunos;

7. Referências
- DIAS, Vera Lúcia. Celular na escola? Sou contra. Jornal da manhã.
Uberaba, 22 nov.2009. Disponível em:
<htpps://jmonline.com.br/novo/?noticias,22,ARTICULISTAS,18837>.
Acesso em 28 fev.2020.
- MORANDO, Orlando. Celular em sala de aula: uma proibição
necessária. Disponível em:
https://www.al.sp.gov.br/noticia/?id=365340. Acesso em :28 de fev.
2020.