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Ciências Humanas
   Em primeiro devemos saber que ciências
    humanas tem o objetivo de utilizar o ser
    humano como objeto de estudo.
 O ser humano assim com o objetivo de
  investigação,realizou três maneiras diferentes
  de investigação:
 1º Período do humanismo: idéia renascentista
  sendo o homem o centro do universo;
 2º Período do positivismo: iniciado por
  Augusto Comte,onde a humanidade atravessa
  três etapas progressivas:religião,metafísica e
  teologia,para chegar a ciência positiva;
 3º Período do historicismo: Insiste na diferença
  profunda entre homens e natureza e entre
  ciências naturais e humanas.
Fenomenologia
  Antes da fenomenologia,a ciência
 desafiavam em conjunto,com os elementos
 da natureza.
  Depois da fenomenologia,foi garantido á
 ciência humana: a existência e
 especificidade de seus objetos.
Estruturalismo
 Contribuiu para que as ciências humanas
criassem métodos específicos para os estudos
de seus objetos,sem as explicações mecânicas
de causa e efeito,não abandonando a idéia
central.Na nossa sociedade é utilizado de forma
que indique ao ser humano,que ele tem quer
ele mesmo,quanto aos seus
conceitos,cultura,religião,ou seja,suas
características.
A contribuição do Marxismo
 Permitiu compreender que os fatos
  humanos são instituições sociais
  produzidas pelas ações e pensamentos que
  o ser humano realiza.
 As primeiras instituições sociais são
  econômicas.Para manter: criam idéias e
  sentimentos,valores e símbolos. Para
  conservá-las: Criam proteções como forças
  armadas.
 Ele permitiu que as ciências humanas
  compreendesse as relações entre o plano
  psicológico e social entre o plano econômico e
  o político.
 O marxismo trouxe grande contribuição a
  sociologia,ciência, política e historia,assim
  permitindo interpretar os fenômenos humanos
  como resultado de contradições sociais,lutas e
  conflitos.
Áreas das ciências humanas
   Psicologia: estuda o
    comportamento humano e
    animal,além do estudo da
    mente,analisando
    vontades,emoções
    consciência,etc.
   Sociologia: é um estudo das relações sociais,das
    transformações e instituições.
   Economia: estuda a forma
    econômica,modos de produção e
    reprodução de riquezas (condições
    materiais)
   Antropologia: estudo e reflexão em torno
    do ser humano,analisando características
    ate o modo de agir na sociedade.
   Historia: é um estudo que busca entender
    tais acontecimentos,que fizeste a pessoa
    mudar sua formação social.
   Lingüística: estuda relações entre as línguas
    e linguagens,também analisando signos e
    símbolos.
   Psicanálise: investiga as experiências
    emocionais passadas e relacioná-las com o
    papel da vida atual.
   Etnologia: é um estudo que busca de
    forma sistêmica os fatos e
    documentos,buscando comparar as
    culturas.
   Com o estudo da lingüística,da antropologia e
    da psicanálise,houve o aparecimento de outra
    disciplina ou interdisciplinar: a
    semiologia(estuda diferentes signos e
    símbolos,formando um comunicação diferente)

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TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 

Ciencias humanas

  • 2. Em primeiro devemos saber que ciências humanas tem o objetivo de utilizar o ser humano como objeto de estudo.
  • 3.  O ser humano assim com o objetivo de investigação,realizou três maneiras diferentes de investigação:  1º Período do humanismo: idéia renascentista sendo o homem o centro do universo;  2º Período do positivismo: iniciado por Augusto Comte,onde a humanidade atravessa três etapas progressivas:religião,metafísica e teologia,para chegar a ciência positiva;  3º Período do historicismo: Insiste na diferença profunda entre homens e natureza e entre ciências naturais e humanas.
  • 4. Fenomenologia Antes da fenomenologia,a ciência desafiavam em conjunto,com os elementos da natureza. Depois da fenomenologia,foi garantido á ciência humana: a existência e especificidade de seus objetos.
  • 5. Estruturalismo Contribuiu para que as ciências humanas criassem métodos específicos para os estudos de seus objetos,sem as explicações mecânicas de causa e efeito,não abandonando a idéia central.Na nossa sociedade é utilizado de forma que indique ao ser humano,que ele tem quer ele mesmo,quanto aos seus conceitos,cultura,religião,ou seja,suas características.
  • 6. A contribuição do Marxismo  Permitiu compreender que os fatos humanos são instituições sociais produzidas pelas ações e pensamentos que o ser humano realiza.  As primeiras instituições sociais são econômicas.Para manter: criam idéias e sentimentos,valores e símbolos. Para conservá-las: Criam proteções como forças armadas.
  • 7.  Ele permitiu que as ciências humanas compreendesse as relações entre o plano psicológico e social entre o plano econômico e o político.  O marxismo trouxe grande contribuição a sociologia,ciência, política e historia,assim permitindo interpretar os fenômenos humanos como resultado de contradições sociais,lutas e conflitos.
  • 8. Áreas das ciências humanas  Psicologia: estuda o comportamento humano e animal,além do estudo da mente,analisando vontades,emoções consciência,etc.
  • 9. Sociologia: é um estudo das relações sociais,das transformações e instituições.
  • 10. Economia: estuda a forma econômica,modos de produção e reprodução de riquezas (condições materiais)
  • 11. Antropologia: estudo e reflexão em torno do ser humano,analisando características ate o modo de agir na sociedade.
  • 12. Historia: é um estudo que busca entender tais acontecimentos,que fizeste a pessoa mudar sua formação social.
  • 13. Lingüística: estuda relações entre as línguas e linguagens,também analisando signos e símbolos.
  • 14. Psicanálise: investiga as experiências emocionais passadas e relacioná-las com o papel da vida atual.
  • 15. Etnologia: é um estudo que busca de forma sistêmica os fatos e documentos,buscando comparar as culturas.
  • 16. Com o estudo da lingüística,da antropologia e da psicanálise,houve o aparecimento de outra disciplina ou interdisciplinar: a semiologia(estuda diferentes signos e símbolos,formando um comunicação diferente)