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Papel do Professor online:Ensinar na Rede

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Papel do Professor online:Ensinar na Rede

  • 1. Ser Professor Online: Desafios de E nsinar na R ede Lina Morgado 1º Encontro UED Elearning 27 de Março 2010
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Aspectos a considerar 3 Interacção Diversificada Estudante Online Pedagogia do Elearning Flexibilidade Professor Online Re-socialização Qualidade EaD
  • 7. A Importância da Interacção em EaD 4 Professor Conteúdo Estudante
  • 8.
  • 9. A Interacção em EaD 6 NÍVEL DE INTERACÇÃO REDUZIDA NÍVEL DE ESTRUTURAÇÃO ELEVADO AUTONOMIA BAIXA CURSO MAIS DISTANTE
  • 10. A Interacção em EaD 7 NÍVEL DE INTERACÇÃO ELEVADO NÍVEL DE ESTRUTURAÇÃO BAIXO AUTONOMIA ALTA CURSO MENOS DISTANTE
  • 11. CONTEXTO: A SALA AULA ONLINE 8 Cenário técnico-pedagógico Organização de contextos de ensino-aprendizagem específicos Comunicação multidireccional Comunicação sobretudo assíncrona Interacção centrada na escrita P E P E E E E E E P E E E E P E E E E
  • 13.
  • 14. O PROFESSOR ONLINE 10 ASPECTOS TÉCNICOS E DE GESTÃO DA APRENDIZAGEM ASPECTOS SOCIAIS ASPECTOS PEDAGÓGICOS
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Muito obrigada. Contacto: Laboratório de Educação a Distância [LEaD] Universidade Aberta (PT) [email_address]