O documento discute os conceitos de liderança situacional, estilos de liderança, planejamento, organização do trabalho e delegação. Apresenta questionamentos sobre como lidar com pessoas de forma diferente e como aplicar os estilos de liderança de forma adequada às situações.

1. LIDERANÇALIDERANÇA
Ivonei Hilgemberg

2. LIDERANÇA SITUACIONALLIDERANÇA SITUACIONAL
OBJETIVO
 Frisar a importância de gerir pessoas de acordo com seu perfil
 Discutir sobre os tipos de comportamento, os estilos de liderança, quais são
adequados e como aplicá-los?
 Mostrar a necessidade de inovar, vencendo paradigmas;
 Orientar sobre a carência que faz a falta de um legado.

3. INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO
QUESTIONAMENTOS
 Podemos agir da mesma forma com todos os membros de
uma equipe?
 As pessoas são iguais?
 Quando o Líder deve realmente delegar?
 Quais os estilos básicos da Liderança Situacional?
 Ser diferente significa ser incompetente?
 O Líder como referência, você é exemplo para sua equipe?

4. LÍDERES & CONFIANÇALÍDERES & CONFIANÇA
 Constância
São sempre a mesma pessoa
 Coerência
Praticam o que pregam
 Confiabilidade
Estão lá quando se precisa deles
 Integridade
Honram compromissos e promessas

5. GERANDO TRANSFORMAÇÃOGERANDO TRANSFORMAÇÃO
Líder Operacional
 Foca as necessidades das pessoas
de manterem o emprego e ganharem a
vida;
 Preocupa-se com o poder, política,
status e ganhos materiais;
 Concentra-se no dia a dia e nas
metas curto prazo;
 Busca cumprir bem seu papel
usando os sistemas vigentes;
 Trabalha sintomas e está sempre
em busca de possíveis problemas.

6. GERANDO TRANSFORMAÇÃOGERANDO TRANSFORMAÇÃO
Líder Transformador
 Foca a necessidade das pessoas de
darem significado às suas vidas;
 Preocupa-se com missão, objetivos,
valores e ética;
 Transcende o dia a dia e busca
metas a longo prazo;
 Busca a transformação contínua
dos sistemas alinhados aos valores;
 Trabalha as causas com visão
sistêmica e busca a previsão.

7.  Há respeito pelo que pensam e falam os Subordinados;
 Opiniões divergentes são aceitas e consideradas;
 A comunicação é transparente e imediata;
CRENÇAS FACILITADORAS
 Os que dirigem buscam ouvir
opiniões;
 Quando há problemas mas os
envolvidos participam da
solução;
 Os êxitos são compartilhados
por todos;
 Há reconhecimento pelo
desempenho.

8. CRENÇAS LIMITADORAS
 Não há transparência na
comunicação;
 Não é possível confiar nas
pessoas;
 Não é possível ser autêntico e falar
o que se pensa;
 As ações e desempenho coletivo
não são valorizados;
 Os dirigentes não tem consideração
pelas pessoas;
 Gerentes e Chefes decidem o que

9. PILARES FUNDAMENTAIS DO LÍDER
 RECONHECER EMOÇÕES NOS OUTROS - Empatia = pessoas sintonizadas nas
outras;
 LIDAR COM RELACIONAMENTOS – Liderança, Popularidade, Eficiência no trato
com as pessoas.
 CONHECER AS PRÓPRIAS EMOÇÕES - reconhecer um sentimento
quando ele ocorrer;
 LIDAR COM EMOÇÕES - lidar com sentimentos de forma apropriada;
 MOTIVAR-SE - por as emoções à serviço de uma meta;

10. LIDERANÇA - 1LIDERANÇA - 1
 O estilo de liderança influencia o estilo da equipe.
 O líder adota o estilo que se harmonize com a sua crença
sobre o comportamento das pessoas no trabalho.

11. LIDERANÇA - 2LIDERANÇA - 2
AUTOCRÁTICOAUTOCRÁTICO
ESTILOS
DEMOCRÁTICODEMOCRÁTICO
LIBERALLIBERAL
Sabe o que é melhor para os outros.
Decide o quê fazer e como fazer.
Acredita que as pessoas têm
capacidade de saber o quê deve ser feito e
como deve ser feito.
Deixa como está para ver
como é que fica. . Nas crises,
transforma-se em autocrático
ou perde o controle.

12. LIDERANÇA - 3LIDERANÇA - 3
LIDERANÇA SITUACIONAL
 Na vida prática o líder utiliza os 3 estilos.
 A questão é saber quando aplicar, qual processo, com quem, em
determinada circunstância.

13. LIDERANÇA - 4LIDERANÇA - 4
COMO INFLUENCIAR A SUA EQUIPE
 Planejando e organizando o trabalho e a área;
 Comunicando;
 Delegando responsabilidades;
 Distribuindo poder;
 Reconhecendo.

14. LIDERANÇA - 5LIDERANÇA - 5
 Comunicar com clareza;
 Apresentar fundamentos;
 Manifestar compromisso pessoal;
 Ouvir ativamente;
 Interpretar argumentos;
 Analisar/explicar/acrescentar;
 Verificar o entendimento;
 Se necessário, repetir;
 Obter manifestação clara.
COMO FIXAR METAS DE FORMA EFICAZ

15. LIDERANÇA - 6LIDERANÇA - 6
FORMAS DE EXERCÍCIO DO PODER
 Através da competência;
 Através da legitimidade do cargo;
 Através da posse de informações;
 Através da influência (Rede de Relações).
COMO VOCÊ EXERCE SEU PODER ?

16. LIDERANÇA - 7LIDERANÇA - 7
TEORIA XTEORIA X
As pessoas são indolentes (preguiçosas,
negligentes, ociosas, indiferentes, etc...)
CRENÇAS
TEORIA YTEORIA Y
As pessoas são auto-motivadas

17. PLANEJAMENTO - 1PLANEJAMENTO - 1PLANEJAMENTO - 1PLANEJAMENTO - 1
Para onde queremos ir?
Onde Estamos?
Como chegar lá?
É o Caminho a Seguir na Realização de um Objetivo

18. PLANEJAMENTO- 2PLANEJAMENTO- 2PLANEJAMENTO- 2PLANEJAMENTO- 2
 Ter claro o Objetivo
 Definir Métodos e Prazos (cronograma)
 Recursos Materiais e Humanos
“Planejar para manter a continuidade”
PASSOS:

19. PLANEJAMENTO- 3PLANEJAMENTO- 3PLANEJAMENTO- 3PLANEJAMENTO- 3
É constante;
É uma negociação de prioridades;
É consensual.

20. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO - 1
PASSOS:
 Definir Tarefas;
 Responsabilizar Pessoas;
 Distribuir Recursos;
 Definir Formas de Comunicação;
 Montar Estrutura Operacional;
 Tomar Decisões.
Orquestrar Talentos Humanos

21. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO - 2
DELEGAÇÃO
 Transferência de Autoridade e Responsabilidade para
Execução de Tarefas;
 Exige Visão de Conjunto;
 Abre Canais de Comunicação Bilateral e Participação.
Treinar e Motivar;
Aumentar o Grau de Iniciativa;
Aumentar a Contribuição;
Preparar o sucessor,

22. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO - 3
COMO DELEGAR?
 Compartilhe expectativasCompartilhe expectativas
 Dê apoioDê apoio
 Comunique que haverá cobrançasComunique que haverá cobranças
 Dê ênfase aos ResultadosDê ênfase aos Resultados
 Use o erro como oportunidadeUse o erro como oportunidade
 Defina limite de autoridade e decisãoDefina limite de autoridade e decisão
 Não decida pelo outroNão decida pelo outro
 Estabeleça Prazos e Indicadores de SucessoEstabeleça Prazos e Indicadores de Sucesso
 Evite perfeccionismoEvite perfeccionismo

23. COMPROMETIMENTO
 Ser responsável é uma forma de estar comprometido com o
trabalho;
 A qualidade é inimiga da falta de comprometimento.

24. HABILIDADE
• A preparação é uma das
maiores ferramentas do
trabalhador.
• **Conhecimento (Treinamento)
+ Experimentação (Prática) =
Habilidade adquiridas.

25. Criatividade
• Apresentar idéias e
sugestões é uma
forma de aumentar
a qualidade.

26. Metas e Desafios

27. Trabalho em equipe

28. Para......Refletir,Agir,Produzir, Evoluir!
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