O documento apresenta uma avaliação de uma prova on-line com 10 questões sobre análise textual realizada por uma aluna. A aluna obteve nota 7,5 na prova e nota total de 8,5 quando somadas as demais atividades.

1. 20/06/12
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Disciplinas Matriculadas
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Aluno:
Nota da Prova:
Avaliação On-Line
AV1-2012.1-EAD-ANÁLISE TEXTUAL-CEL0465
CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL
AV1
201201317231 - LIGIA FONSECA BAHIENSE
7.5
Nota do Trabalho:
Nota da Participação:
1 Total: 8,5
Prova On-Line
Questão: 1 (157648)
Numa conversa, Paulo ouviu seu interlocutor dizer que aprendeu que tangerina é o mesmo que
mexerica . Diante do que já estudamos, temos duas formas de palavras que possuem o mesmo
sentido. Como podemos denominar esse tipo de variação ? Pontos da Questão: 0,5
Estilística
Geográfica
Situacional
Sintática.
Social
Questão: 2 (157277)
Leia e responda.
"Nenhuma língua permanece a mesma em todo o seu domínio e, ainda num só local, apresenta um
sem-número de diferenciações.(...) Mas essas variedades de ordem geográfica, de ordem social e
até individual, pois cada um procura utilizar o sistema idiomático da forma que melhor lhe exprime
o gosto e o pensamento, não prejudicam a unidade superior da língua, nem a consciência que têm
os que a falam diversamente de se servirem de um mesmo instrumento de comunicação, de
manifestação e de emoção."
(Celso Cunha, em Uma política do idioma)
De acordo com os estudos sobre tipologia textual, o fragmento acima classifica-se como:
Pontos da Questão: 1
descrição
narração
dissertação
combinação de descrição e narração
injunção
Questão: 3 (157675)
"O texto não é uma simples sucessão de frases, mas um todo organizado capaz de estabelecer
contato com nossos interlocutores, influindo sobre eles. Quando isso ocorre temos um texto em
que há COERÊNCIA."
(Ernani Terra)
Uma afirmação como "Foi um verdadeiro milagre! O menino caiu do décimo andar e não sofreu
nenhum arranhão" é coerente, uma vez que:
Pontos da Questão: 1
O leitor possui conhecimento prévio da realidade.
Não há "anormalidade" do fato narrado.
O contexto é a "normalidade".
A frase inicial instrui o leitor para a anormalidade do fato narrado
A altura não é significativa.
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2. 20/06/12
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Questão: 4 (157670)
Em geral, alguns critérios são selecionados como necessários para a construção textual do
sentido. Um deles é crucial para elaboração do sentido textual.Se o texto fala de coisas que o
receptor ignora, este terá dificuldade em detectar o sentido daquele. O enunciado parecerá
incoerente para ele.
Chamamos este fator responsável pela coerência de:
Pontos da Questão: 0,5
repetição.
inferências;
intertextualidade;
conhecimento de mundo;
coesão
Questão: 5 (157647)
A seguir apresentamos duas frases:
I.O cliente desejava trocar o produto defeituoso.
II.O cliente foi a loja onde comprou o produto.
Assinale a alternativa que reúne corretamente as duas ideias:
Pontos da Questão: 1
O cliente desejava troocar o produto defeituoso, mas foi até a loja.
O cliente comprou o produto defeituoso que a loja quis trocar
Como o cliente desejava trocar o produto defeituoso, foi até a loja onde o comprou.
O cliente desejava trocar o produto defeituoso, no entanto foi até a loja trocar-se.
O cliente comprou o produto defeituoso que a loja quis vender.
Questão: 6 (157269)
Assinale a alternativa em que a linguagem utilizada nos anúncios mais se aproxima do registro
formal da língua escrita: Pontos da Questão: 1
Caramba, que bacana suas Havaianas!
Todo chapeuzinho vermelho que se preze, um belo dia, coloca o
lobo mau na coleira.( O BOTICÁRIO)
Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera.
Brigada, mas não são minhas não, é da Fernanda. (Sandálias Havaianas.)
CONGA.Tá no pé, tá na moda. (Disponível em
http://blogdoguilhon.blogspot.com/2007/01/mundo-das-marcas-conga-t-no-p-fashion.html)
Questão: 7 (157679)
Os estudos do texto afirmam que a construção deste pode se dar através das relações entre os
elementos, porque propiciam seu desenvolvimento, fazendo com que o tema evolua e construa
sentidos. Esta relação se denomina: Pontos da Questão: 0,5
tema
unidade
coesão
código
sujeitos
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3. 20/06/12
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Questão: 8 (157628)
Uma vez que as linguagens, verbal e não-verbal, completam-se na construção dos sentidos,
assinale a alternativa que corresponde a um exemplo desse misto de linguagens: Pontos da Questão:
0,5
Uma campanha publicitária
Uma tela de Monet.
Uma carta.
Um memorando.
Um e-mail.
Questão: 9 (157616)
Um aluno escreve este parágrafo em sua redação:
“Na Internet, a realidade é virtual. Houveram pessoas que contaram casos muito estranhos e
complicados. Dizem que algumas pessoas se apaixonaram pela telinha, até casaram. Outros
quizeram conhecer pessoas com quem conversavam nos chats. Nem sempre dá certo. Alguns têm
sofrido grandes decepções. Imagina, você marcar para assistir um filme, às 14 horas, com alguém
que conheceu na Internet. Na seção do cinema, você encontra um bicho: um homem horrendo ou
uma mulher muito feia. Melhor é não correr o risco”.
No texto acima, há a manifestação da linguagem por meio da língua. Quanto à formalidade e
informalidade da linguagem, pode-se afirmar:
Pontos da Questão: 1
O texto é formal, pois o professor pediu uma redação para o aluno na norma culta.
O texto é formal, pois é um texto escolar, mas o aluno não sabe escrever sua língua.
O texto é formal e isso fica claro no uso da forma HOUVERAM.
O texto é informal com erros na língua escrita
O texto é informal, pois reflete a fala do aluno na oralidade.
Questão: 10 (157316)
Analise a tirinha abaixo.
A tira acima trata da variação a que toda língua viva se submete. Pelo exposto, depreende-se
que as pessoas variam: Pontos da Questão: 1
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4. 20/06/12
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o modo de pronunciar as palavras sabendo que, assim, vão alterar o significado das mesmas.
a maneira de nomear os elementos do mundo, variando em função da situação comunicativa
em que se encontram.
o modo de pronunciar as palavras sem que se altere o significado das mesmas.
a pronúncia das palavras e deixam de perceber o significado que as mesmas apresentam.
o significado das palavras sempre que modificam o modo de pronunciá-las.
Fca
ehr
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