Análise textual av1

2.830 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação, Tecnologia
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.830
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
75
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Análise textual av1

  1. 1. Avaliação: CEL0465_AV1_201301713902 » ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Turma: 9095/DO Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 20/04/2013 09:28:39 1a Questão (Cód.: 174741) Pontos: 0,5 / 0,5 A_____________ é responsável pelo sentido que a mensagem produz no texto. ( ) coerência ( ) textualidade ( ) referência ( ) coesão 2a Questão (Cód.: 174751) Pontos: 0,0 / 0,5 A ___________________permite que todos os falantes do português se entendam e se comuniquem. ( ) diversidade ( ) uniformidade ( ) incoerência ( ) textualidade descontinuidade 3a Questão (Cód.: 8634) Pontos: 0,5 / 0,5 Diante de uma constatação com pessoas de uma mesma nacionalidade falarem a mesma língua e mesmo assim, às vezes, terem problemas de entendimento, podemos deduzir que: Os membros de uma mesma comunidade (nação) não falam a mesma língua. A língua é um produto uniforme e homogêneo. A língua é um produto social que tem uma base comum para os membros de uma mesma comunidade e que varia de acordo com a região, a escolaridade, a situação e o estilo. A língua não é um produto socializado. A língua é um produto que varia aleatoriamente. 4a Questão (Cód.: 8660) Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário que haja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a opção que apresenta as conexões adequadas entre os elementos.
  2. 2. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar AGRICULTORES. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS PROFISSIONAIS. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar SECRETÁRIOS. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar ALUNOS. Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar PROFISSIONAIS INCAPACITADOS. 5a Questão (Cód.: 174851) Pontos: 1,0 / 1,0 Pesquisas científicas já catalogaram, em chimpanzés, cerca de 100 sinais diferentes para expressar medo, fome, alegria etc. Mas são formas pontuais, limitadas, específicas. Depois de ler sobre as pesquisas científicas, marque a opção que condiz com o que estudamos: Os animais selvagens possuem a capacidade da linguagem Os seres humanos racionais e os irracionais possuem a capacidade de ordenar o pensamento Os seres humanos racionais possuem a capacidade da linguagem Os animais selvagens e os domésticos possuem a capacidade de ordenar o pensamento Os animais domésticos possuem a capacidade da linguagem 6a Questão (Cód.: 174762) Pontos: 0,0 / 1,0 No enunciado: "A vida é a arte do encontro, embora haja tanto desencontro pela vida"( Vinícius de Moraes) podemos estabelecer a relação de: ( ) Coesão referencial gramatical por pronome ( ) Coesão sequencial por conexão ( ) Coesão referencial gramatical por conjunção ( ) Coesão sequencial temporal Coesão gramatical por preposição. 7a Questão (Cód.: 23576) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia o texto a seguir: Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais estranhas que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que sofre de estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda. Outro reclama que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um
  3. 3. moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu socorro: É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio. De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois: ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam. ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam. ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior. ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão. seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta. Pontos: 1,0 / 1,0 8a Questão (Cód.: 174774) Em relação aos enunciados do tipo: "Socorro!" e " Silêncio!" É correto afirmar que: ( ) Não é possível haver comunicação com um única palavra. Com uma única palavra não construímos sequência coerente. ( ) Através de uma única palavra foi comunicada uma ideia completa. ( ) Não comunica uma ideia completa. ( ) Neste contexto não pode haver entendimento por falta de elementos linguísticos Pontos: 0,0 / 1,0 9a Questão (Cód.: 174765) No enunciado: "Se eu morrer antes de você, faça-me um favor. Chore o quanto quiser, mas não brigue com Deus por Ele haver me levado." (Vinícius de Moraes),Podemos estabelecer a relação de: ( ) Coesão sequencial por conexão ( ) Coesão referencial gramatical por pronome ( ) Coesão sequencial temporal ( ) Coesão referencial gramatical por conjunção não apresenta coesão Pontos: 1,0 / 1,0 10a Questão (Cód.: 9075) Leia o texto a seguir. Linguagem: Até que ponto existimos a partir do momento em que falamos? Luciana Arruda Desde que nascemos, estamos mergulhados no mundo da linguagem. Da fala, da língua
  4. 4. pertencente ao meio em que vivemos. Crescemos dentro da nossa família ouvindo - na maioria das vezes - nossos pais a falarem conosco, além de gestos e sinais, através da fala, das palavras. Nosso pensamento, a forma de entendermos as coisas, o mundo, começa, então, a ter por primordial as palavras, a linguagem, o nome das coisas existentes no mundo. Construímos na consciência uma espécie de "biblioteca" onde depositamos tudo o que é ouvido e entendido. Guardamos ideias, significados, palavras, e com essa "base de dados" nos expressamos verbalmente pela fala. É como se selecionássemos - pegando na prateleira da biblioteca - palavra por palavra, criando estruturas de entendimento para a comunicação. Quase parecido com uma receita de bolo: você + é + muito + simpática, resultando no queremos dizer pelo que estamos sentindo ou sobre algo ou alguém. (Disponível em http://kplus.cosmo.com.br/materia.asp?co=199&rv=Literatura) A partir da leitura do texto acima, é INCORRETO afirmar que: A linguagem é uma atividade essencialmente humana e, por isso, depende da existência de grupos sociais. Quando queremos dizer alguma coisa, partimos somente das palavras aprendidas na escola. Através da linguagem, compreendemos o mundo que nos cerca. A partir da língua das pessoas que nos cercam, armazenamos estruturas em nossos cérebros. A língua é um sistema construído pelos indivíduos a partir da fala das pessoas que os cercam.

×