Análise textual (9) - av2 - 2012.1

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Análise textual (9) - av2 - 2012.1

  1. 1. 20/06/12 Visualização de Prova Avaliação: Disciplina: Tipo de Avaliação: Aluno: Nota da Prova: Avaliação On-Line AV2-2012.1 EAD-ANÁLISE TEXTUAL-CEL0465 CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL AV2 201201317231 - LIGIA FONSECA BAHIENSE 5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 7 Prova On-Line Questão: 1 (222201) Tendo em mente as diferenças entre fala e escrita, leia o trecho da transcrição abaixo. "sim ... mas e ... mas e ( ) criou mas então criou o problema do tabu ... o sexo ... o sexo na Suécia todo mundo fala normalmente ... não tem problema ... discute-se em casa ... das ... das filhas ... da atividade sexual ... coisa e tal ... de meninas de doze ... quinze anos não tem problema ... mas falou ... eu tenho um amigo meu francês que foi ... e ele queria comprar uma garrafa de vinho para levar pra uma ... um ... um jantar que ia ... "[Corpus do Projeto NURC/RJ - UFRJ - Homem, 44 anos - Tema: Dinheiro, banco, finanças] A partir da análise da transcrição da fala de um informante do Projeto NURC/RJ (Projeto de Estudo da Norma Linguística Urbana Culta), pode-se afirmar que o trecho apresenta: Pontos da Questão: 0,5 estruturas características da escrita padrão. construções próprias da conversa espontânea. uma formalidade típica dos contextos de língua falada. estruturas que já caríam em desuso na língua. exemplos de criações de novas palavras na oralidade. Questão: 2 (222620) Leia a piada a seguir. - Doutor, já quebrei o braço em vários lugares. - Se eu fosse o senhor, não voltava mais pra esses lugares. O que provoca o humor do texto? Pontos da Questão: 1 Antônimo. Polissemia. Ambiguidade. Intertextualidade. Catacrese. Questão: 3 (201275) Assinale a opção em que se percebe o tipo de desenvolvimento do tópico frasal chamado de ENUMERAÇÃO DE DETALHES: Pontos da Questão: 0,5 O futebol está cheio de exemplos de jogadores que não suportam a fama e o dinheiro fácil e https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=3749699&p2=10146&p3=1397729 1/4
  2. 2. 20/06/12 Visualização de Prova se envolvem com álcool e/ou drogas. Jobson, Adriano, Garrincha, Muller e outros mais O futebol está cheio de exemplos de jogadores que não suportam a fama e o dinheiro fácil e acabam se envolvendo com álcool e/ou drogas. O sucesso mexe com a cabeça desses jovens. As facilidades mascaram a realidade deles. O futebol está cheio de exemplos de jogadores que não suportam a fama e o dinheiro fácil e acabam se envolvendo com álcool e/ou drogas. Isso se deve, em muitos casos, às más companhias que os atletas cultivam. O futebol está cheio de exemplos de jogadores que não suportam a fama e o dinheiro fácil e acabam se envolvendo com álcool e/ou drogas. As festas freqüentes, o assédio e a bajulação os fazem perder o senso de realidade. O futebol está cheio de exemplos de jogadores que não suportam a fama e o dinheiro fácil e acabam se envolvendo com álcool e/ou drogas. O show business também tem seus exemplos, e o mais recente é o da cantora Amy Winehouse. Questão: 4 (157661) Considere as seguintes frases: I. Saímos tarde da festa II. Os ônibus deixam de correr a meia-noite. III. A solução foi chamar um táxi. O período em que se articulam corretamente as frases acima e: Pontos da Questão: 0,5 Uma vez que os ônibus deixam de correr a meia-noite, saímos tarde da festa, portanto a solução foi chamar um táxi. A solução foi chamar um táxi, já que saímos tarde da festa, portanto os ônibus deixam de correr a meia-noite. Como saímos tarde da festa, a solução foi chamar um táxi, pois os ônibus deixam de correr a meia-noite. A solução foi chamar um táxi, pois os ônibus deixam de correr a meia-noite, muito embora tenhamos saído tarde da festa. Uma vez que os ônibus deixam de correr a meia-noite, saímos tarde da festa, embora a solução tenha sido chamar um táxi. Questão: 5 (222318) Leia o texto a seguir: “O SportTV vai passar a Copa em tela de cinema. Já os outros canais vão passar o maior aperto” Nesse texto, o efeito de sentido se dá por meio da polissemia da palavra: Pontos da Questão: 0,5 Passar. Copa. Aperto. Tela. Cinema. Questão: 6 (157632) "Um texto de literatura é produzido em palavras e, portanto, utiliza uma língua". Assim, o conceito https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=3749699&p2=10146&p3=1397729 2/4
  3. 3. 20/06/12 Visualização de Prova de Língua se refere à linguagem: Pontos da Questão: 0,5 Gestual. Gustativa. Musical. Visual. Verbal. Questão: 7 (222268) Leia o texto a seguir. "Quando interagimos com outras pessoas por meio da linguagem, seja linguagem oral, seja linguagem escrita, produzimos certos tipos de texto que, com poucas variações, se repetem no conteúdo, no tipo de linguagem e na estrutura, atendendo a vários propósitos em um determinado contexto." (Cereja, 1999) Indique a opção que corresponde a definição exposta por Cereja: Pontos da Questão: 1 Gêneros Textuais. Enredo. Modalidades Argumentativas. Tipos textuais. Poesias. Questão: 8 (222233) Leia com atenção a frase a seguir: “A torcida reconheceu o esforço do time, ...... vaiou a saída de alguns jogadores no final da partida.”O conectivo que melhor expressa a ideia que se apreende do texto está numa das opções abaixo. Assinale-a: Pontos da Questão: 0,5 Mas. À proporção que. Por isso. Porque. Logo. Questão: 2011 2 d 6 (165270) 9Leia a frase. Não sou exímio digitador, porém consigo digitar meus artigos e dissertações com rapidez e correção. Na frase foi usado e destacado o elo coesivo que deu sentido a construção e explanação do pensamento. Diga qual o tipo de coesão sintática e a relação semântica estabelecida entre as frases. (1,5) Pontos da Questão: 1,5 Resposta do Aluno: Coesão sintática - Na frase o uso do conectivo destacado apresenta coesão sintática na frase, pois uma vez que a pessoa afirma ela não ser um exímio digitador, consegue resolver a questão de digitação dos seus artigos e dissertação com rapidez e correção. Gabarito: As articulações sintáticas estabelecem relações semânticas dando coerência ao que se quer dizer. Coesão sequencial - Relação de oposição 1,0 para o tipo de coesão e para relação semântica e 0,5 para coerência da resposta Fundamentação do Professor: https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=3749699&p2=10146&p3=1397729 3/4
  4. 4. 20/06/12 Visualização de Prova A relação de oposição não foi constatada em sua resposta. Questão: 20112sdparágr (165282) Pontos do Aluno: 0,5 10 Existem diferentes formas de organizar o parágrafo dissertativo-argumentativo. Todas elas dependem da relação entre a ideia-núcleo e as idéias secundárias. Os parágrafos podem ser organizados por declaração inicial, interrogação, definição, oposição, comparação, etc. Tendo em vista o texto acima, desenvolva um parágrafo dissertativo-argumentativo cujo tema é "Educação". ( 5 linhas) (1,5) Pontos da Questão: 1,5 Resposta do Aluno: A educação superior no Brasil têm alcançados níveis altos em suas provas do ENADE. Foi o que divulgou o Ministério da Educação após sair o resultado da última prova. Isso é devido aos altos investimentos que o governo está fazendo no ensino básico. Gabarito: Resposta livre Fundamentação do Professor: Correto o seu texto. Pontos do Aluno: 1,5 Fca ehr Server IP : 192.168.10.137 https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=3749699&p2=10146&p3=1397729 Client IP: 177.98.119.132 Tempo de execução da página : 5,922 4/4

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