SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Sofistas
Nome: Joice Camargo
Turma: 21MP
Professor: Alexandre
2º ano
Pensamento Clássico Grego
• A partir do século V. a.C a atenção dos filósofos começa a ser
atraída por outros problemas.
• Interesse maior por questões filosóficas voltadas ao ser humano e
nas suas relações com o mundo (vida politica e vida social).
• Marcou profundamente a história do pensamento ocidental e boa
parte de nossa maneira de ser e perceber as coisas até os dias
atuais.
Contexto Histórico
• Com a expansão marítima e o desenvolvimento do comércio na
cidade de Atenas, outras classes sociais se desenvolvia e
reivindicavam participação política, que antes era dominada pelos
aristocratas.
• Aristocratas: do grego αριστοκρατία, literalmente “ poder dos
melhores”, é uma forma de governo na qual o poder politico é
dominado por um grupo elitista.
• Foi por conta dessa nova necessidade, que reformas legislativas
feitas por Drácon, Sólon e Clístenes fizeram surgir uma nova e
autentica forma de governo: a Democracia.
Democracia Ateniense
• A democracia ateniense guiava-se basicamente pelo principio da
isonomia, isto é, de que todos os cidadãos têm o mesmo direito
perante as leis.
• Eram considerados cidadãos apenas homens maiores de 21 anos
nascidos na cidade de Atenas.
• Mulheres, estrangeiros e escravos não participavam da vida
politica.
• Democracia direta: através do voto e da palavra.
• Durante esse período, valorizava-se muito a participação dos
cidadãos nas assembleias.
• O cidadão tinha que ser politizado, caso contrário não era bem visto
pelos demais.
• Para ser bem aceito nas assembleias, os cidadãos precisavam
conquistar o povo por meio da palavra. Eram necessárias
habilidades argumentativas e dialéticas.
• Foi nesse contexto de valorização da palavra, que surgiram os
sofistas.
Os Sofistas
• Eram professores de varias partes do mundo grego que, mediante
pagamento, vendiam seus ensinamentos práticos da filosofia.
• Seus ensinamentos concentrava-se no logos ou discurso, com foco
em estratégias de argumentação. Os mestres sofistas alegavam
que podiam “melhorar” seus discípulos, ou em outras palavras que
a “virtude” seria passível de ser ensinada.
Principais sofistas:
• Protágoras (481 a.C. -420 a.C.)
• Górgias (483 a.C. -376 a.C.)
• Sócrates (436 a.C. -338 a.C.)
• Protágoras foi o primeiro sofista a aceitar dinheiro dos seus
ensinamentos.
• Questionaram a sabedoria recebida pelos deuses e a supremacia
da cultura grega.
• Argumentavam que as práticas culturais existiam em função de
convenções e que poderia ser julgada fora do contexto cultural que
aquele ocorreu.
• Tal posição questionadora levou-os a serem perseguidos, inclusive,
por aqueles que se diziam amar a sabedoria: os filósofos gregos.
• Uma das mais famosas doutrinas sofistas é a teoria do contra-
argumento. Eles ensinavam que todo e qualquer argumento poderia
ser refutado por outro argumento, e que a efetividade de um
argumento residiria na verossimilhança (aparência de verdadeiro,
mas não necessariamente verdadeiro) perante as pessoas.
• Os sofistas ensinavam seus alunos pagantes a convencer de suas
ideais, mesmo que não fossem verdadeiras.
• Depois de algum tempo, os sofistas foram vistos como
enganadores, pois foram vistos como mestres da arte de manipular
raciocínios, produzir conhecimento falso e iludir os ouvintes, sem
qualquer amor pela verdade.
Protágoras de Abdera
• E o primeiro e mais importante sofista.
• “ O homem é a medida de todas as coisas”
• A realidade é, para ele, relativa a cada um, depende de suas
disposições.
• O mundo é como os seres humanos o interpretam.
• Criticas á sua filosofia: grande subjetivismo.
Ágora: local de debates
• Ágora é a denominação de uma praça pública, nas antigas cidades
da Grécia.
• As Ágoras eram espaços onde os cidadãos livres discutiam
politicas, faziam negócios, ouviam filosofia e aplaudiam os grandes
oradores. Era a Tribuna popular para a discussão dos destinos da
comunidade.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Os filósofos sofistas
Os filósofos sofistasOs filósofos sofistas
Os filósofos sofistas
Laguat
 
Sofistas discurso e relativismo da justiça
Sofistas discurso e relativismo da justiçaSofistas discurso e relativismo da justiça
Sofistas discurso e relativismo da justiça
Mara Rodrigues Pires
 
O ser humano para os sofistas e sócrates
O ser humano para os sofistas e sócratesO ser humano para os sofistas e sócrates
O ser humano para os sofistas e sócrates
marta soraia santana
 
Socrates e o nascimento da filosofia
Socrates e o nascimento da filosofiaSocrates e o nascimento da filosofia
Socrates e o nascimento da filosofia
Silvia Cintra
 
Argumentação e Filosofia- Tema 1 Filosofia, retórica e democracia 11ºL
Argumentação e Filosofia- Tema 1 Filosofia, retórica e democracia 11ºLArgumentação e Filosofia- Tema 1 Filosofia, retórica e democracia 11ºL
Argumentação e Filosofia- Tema 1 Filosofia, retórica e democracia 11ºL
guest6323c9
 
Socrates 1 ano
Socrates 1 anoSocrates 1 ano
Socrates 1 ano
Over Lane
 
Do movimento sofista à filosofia moral
Do movimento sofista à filosofia moralDo movimento sofista à filosofia moral
Do movimento sofista à filosofia moral
Alison Nunes
 
Filosofia Periodo Classico2
Filosofia Periodo Classico2Filosofia Periodo Classico2
Filosofia Periodo Classico2
miuky
 

Mais procurados (18)

Os filósofos sofistas
Os filósofos sofistasOs filósofos sofistas
Os filósofos sofistas
 
Sócrates, platão e os sofistas
Sócrates, platão e os sofistasSócrates, platão e os sofistas
Sócrates, platão e os sofistas
 
Sofistas discurso e relativismo da justiça
Sofistas discurso e relativismo da justiçaSofistas discurso e relativismo da justiça
Sofistas discurso e relativismo da justiça
 
Sócrates: Vida e obra
Sócrates: Vida e obraSócrates: Vida e obra
Sócrates: Vida e obra
 
O ser humano para os sofistas e sócrates
O ser humano para os sofistas e sócratesO ser humano para os sofistas e sócrates
O ser humano para os sofistas e sócrates
 
Socrates e o nascimento da filosofia
Socrates e o nascimento da filosofiaSocrates e o nascimento da filosofia
Socrates e o nascimento da filosofia
 
Sócrates: a dialética
Sócrates: a dialéticaSócrates: a dialética
Sócrates: a dialética
 
A origem da filosofia e socrates - PROEJA CPII
A origem da filosofia e socrates - PROEJA CPII A origem da filosofia e socrates - PROEJA CPII
A origem da filosofia e socrates - PROEJA CPII
 
Argumentação e Filosofia- Tema 1 Filosofia, retórica e democracia 11ºL
Argumentação e Filosofia- Tema 1 Filosofia, retórica e democracia 11ºLArgumentação e Filosofia- Tema 1 Filosofia, retórica e democracia 11ºL
Argumentação e Filosofia- Tema 1 Filosofia, retórica e democracia 11ºL
 
Período Socrático
Período SocráticoPeríodo Socrático
Período Socrático
 
Filosofia - Sócrates - Prof. Altair Aguilar.
Filosofia -  Sócrates - Prof. Altair Aguilar.Filosofia -  Sócrates - Prof. Altair Aguilar.
Filosofia - Sócrates - Prof. Altair Aguilar.
 
Socrates 1 ano
Socrates 1 anoSocrates 1 ano
Socrates 1 ano
 
A Filosofia no Período Clássico
A Filosofia no Período ClássicoA Filosofia no Período Clássico
A Filosofia no Período Clássico
 
Do movimento sofista à filosofia moral
Do movimento sofista à filosofia moralDo movimento sofista à filosofia moral
Do movimento sofista à filosofia moral
 
Sócrates e Platão: influências,direito e justiça
Sócrates e Platão: influências,direito e justiçaSócrates e Platão: influências,direito e justiça
Sócrates e Platão: influências,direito e justiça
 
Os Sofistas
Os SofistasOs Sofistas
Os Sofistas
 
Protágoras
ProtágorasProtágoras
Protágoras
 
Filosofia Periodo Classico2
Filosofia Periodo Classico2Filosofia Periodo Classico2
Filosofia Periodo Classico2
 

Destaque

2. sócrates, sofistas, platão e aristóteles
2. sócrates, sofistas, platão e aristóteles2. sócrates, sofistas, platão e aristóteles
2. sócrates, sofistas, platão e aristóteles
Tiago Kestering Pereira
 
Texto complementar Os sofistas
Texto complementar Os sofistasTexto complementar Os sofistas
Texto complementar Os sofistas
eucenir
 
Política nacional de promoção da saúde trabalho pronto
Política nacional de promoção da saúde trabalho prontoPolítica nacional de promoção da saúde trabalho pronto
Política nacional de promoção da saúde trabalho pronto
samuelcostaful
 

Destaque (11)

Aula de filosofia antiga, tema: Sofistas
Aula de filosofia antiga, tema: SofistasAula de filosofia antiga, tema: Sofistas
Aula de filosofia antiga, tema: Sofistas
 
Introdução à Filosofia - Os Pré-socráticos, Os Sofistas e Sócrates
Introdução à Filosofia - Os Pré-socráticos, Os Sofistas e SócratesIntrodução à Filosofia - Os Pré-socráticos, Os Sofistas e Sócrates
Introdução à Filosofia - Os Pré-socráticos, Os Sofistas e Sócrates
 
2. sócrates, sofistas, platão e aristóteles
2. sócrates, sofistas, platão e aristóteles2. sócrates, sofistas, platão e aristóteles
2. sócrates, sofistas, platão e aristóteles
 
Aula para 2o ano filosofia
Aula para 2o ano filosofiaAula para 2o ano filosofia
Aula para 2o ano filosofia
 
Texto complementar Os sofistas
Texto complementar Os sofistasTexto complementar Os sofistas
Texto complementar Os sofistas
 
Apresentação - 8ª Conferência Estadual de Saúde
Apresentação - 8ª Conferência Estadual de SaúdeApresentação - 8ª Conferência Estadual de Saúde
Apresentação - 8ª Conferência Estadual de Saúde
 
Luis Fernando Rolim
Luis Fernando RolimLuis Fernando Rolim
Luis Fernando Rolim
 
Política nacional de promoção da saúde trabalho pronto
Política nacional de promoção da saúde trabalho prontoPolítica nacional de promoção da saúde trabalho pronto
Política nacional de promoção da saúde trabalho pronto
 
Os modelos de Atenção à Saúde_Eugenio Vilaça
Os modelos de Atenção à Saúde_Eugenio VilaçaOs modelos de Atenção à Saúde_Eugenio Vilaça
Os modelos de Atenção à Saúde_Eugenio Vilaça
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Poder E Politica
Poder E PoliticaPoder E Politica
Poder E Politica
 

Semelhante a Sofistas 21m ççç

Marketing político aula 01 a
Marketing político aula 01 aMarketing político aula 01 a
Marketing político aula 01 a
paula_correa
 
AULAS FILOSOFIA.pdf SOCRATES E PLATAO E ARISTOTELES
AULAS FILOSOFIA.pdf SOCRATES E PLATAO E ARISTOTELESAULAS FILOSOFIA.pdf SOCRATES E PLATAO E ARISTOTELES
AULAS FILOSOFIA.pdf SOCRATES E PLATAO E ARISTOTELES
luluzivania
 
Filosofia e democracia da grécia
Filosofia e democracia da gréciaFilosofia e democracia da grécia
Filosofia e democracia da grécia
Luis Carlos
 

Semelhante a Sofistas 21m ççç (20)

Democracia ateniense
Democracia atenienseDemocracia ateniense
Democracia ateniense
 
FILOSOFIA SOCRÁTICA
FILOSOFIA SOCRÁTICA FILOSOFIA SOCRÁTICA
FILOSOFIA SOCRÁTICA
 
Sofistas
SofistasSofistas
Sofistas
 
Marketing político aula 01 a
Marketing político aula 01 aMarketing político aula 01 a
Marketing político aula 01 a
 
Plano de aula reg. nº 7 e 8 corrigido
Plano de aula   reg. nº 7 e 8 corrigidoPlano de aula   reg. nº 7 e 8 corrigido
Plano de aula reg. nº 7 e 8 corrigido
 
ORIGEM DA FILOSOFIA
ORIGEM DA FILOSOFIA ORIGEM DA FILOSOFIA
ORIGEM DA FILOSOFIA
 
Filosofia 11
Filosofia 11Filosofia 11
Filosofia 11
 
Investigação da Filosofia Antiga
Investigação da Filosofia AntigaInvestigação da Filosofia Antiga
Investigação da Filosofia Antiga
 
AULAS FILOSOFIA.pdf SOCRATES E PLATAO E ARISTOTELES
AULAS FILOSOFIA.pdf SOCRATES E PLATAO E ARISTOTELESAULAS FILOSOFIA.pdf SOCRATES E PLATAO E ARISTOTELES
AULAS FILOSOFIA.pdf SOCRATES E PLATAO E ARISTOTELES
 
Contexto da origem da filosofia
Contexto da origem da filosofiaContexto da origem da filosofia
Contexto da origem da filosofia
 
O conhecimento na Grécia antiga
O conhecimento na Grécia antigaO conhecimento na Grécia antiga
O conhecimento na Grécia antiga
 
Evolução Social e a Filosofia Clássica.ppt
Evolução Social e a Filosofia Clássica.pptEvolução Social e a Filosofia Clássica.ppt
Evolução Social e a Filosofia Clássica.ppt
 
1º Aulão Filosofia - Cont. 2º.pptx
1º Aulão Filosofia - Cont. 2º.pptx1º Aulão Filosofia - Cont. 2º.pptx
1º Aulão Filosofia - Cont. 2º.pptx
 
Filosofia e democracia da grécia
Filosofia e democracia da gréciaFilosofia e democracia da grécia
Filosofia e democracia da grécia
 
Professora Vanúcia: Os Sofistas
Professora Vanúcia: Os SofistasProfessora Vanúcia: Os Sofistas
Professora Vanúcia: Os Sofistas
 
PERÍODOS E CAMPOS DA FILOSOFIA GREGA. PERÍODOS DA FILOSOFIA, CARACTERÍSTICAS ...
PERÍODOS E CAMPOS DA FILOSOFIA GREGA. PERÍODOS DA FILOSOFIA, CARACTERÍSTICAS ...PERÍODOS E CAMPOS DA FILOSOFIA GREGA. PERÍODOS DA FILOSOFIA, CARACTERÍSTICAS ...
PERÍODOS E CAMPOS DA FILOSOFIA GREGA. PERÍODOS DA FILOSOFIA, CARACTERÍSTICAS ...
 
Períodos e campos da filosofia grega. 1 Ano ensino médio.
Períodos e campos da filosofia grega.  1 Ano ensino médio.Períodos e campos da filosofia grega.  1 Ano ensino médio.
Períodos e campos da filosofia grega. 1 Ano ensino médio.
 
A origem e o nascimento da Filosofia e.pptx
A origem e o nascimento da Filosofia e.pptxA origem e o nascimento da Filosofia e.pptx
A origem e o nascimento da Filosofia e.pptx
 
Os sofistas e a arte de argumentar
Os sofistas e a arte de argumentarOs sofistas e a arte de argumentar
Os sofistas e a arte de argumentar
 
1 01 a cultura do ágora
1 01 a cultura do ágora1 01 a cultura do ágora
1 01 a cultura do ágora
 

Mais de Alexandre Misturini

Trabalho 26 tp mateus e pedro - escolástica e patrística
Trabalho 26 tp   mateus e pedro - escolástica e patrísticaTrabalho 26 tp   mateus e pedro - escolástica e patrística
Trabalho 26 tp mateus e pedro - escolástica e patrística
Alexandre Misturini
 

Mais de Alexandre Misturini (20)

Reunião de pais 21032017 2 e 3 º anos
Reunião de pais  21032017 2 e 3 º anosReunião de pais  21032017 2 e 3 º anos
Reunião de pais 21032017 2 e 3 º anos
 
Reunião de pais 21032017 2 e 3 º anos
Reunião de pais  21032017 2 e 3 º anosReunião de pais  21032017 2 e 3 º anos
Reunião de pais 21032017 2 e 3 º anos
 
Reunião de pais 20032017 1º anos
Reunião de pais  20032017 1º anosReunião de pais  20032017 1º anos
Reunião de pais 20032017 1º anos
 
Reunião de pais 20032017 1º anos
Reunião de pais  20032017 1º anosReunião de pais  20032017 1º anos
Reunião de pais 20032017 1º anos
 
Política filo 33 mp
Política filo 33 mpPolítica filo 33 mp
Política filo 33 mp
 
Filosofia eduarda, ana laura e jaqueline 11 mp
Filosofia eduarda, ana laura e jaqueline 11 mpFilosofia eduarda, ana laura e jaqueline 11 mp
Filosofia eduarda, ana laura e jaqueline 11 mp
 
éTica
éTicaéTica
éTica
 
Modelo de divulgação do projeto social
Modelo de divulgação do projeto socialModelo de divulgação do projeto social
Modelo de divulgação do projeto social
 
Filosofia medieval sociologia e filosofia 27np fabricio e uilian
Filosofia medieval sociologia e filosofia 27np fabricio e uilianFilosofia medieval sociologia e filosofia 27np fabricio e uilian
Filosofia medieval sociologia e filosofia 27np fabricio e uilian
 
Filosofia medieval raiana 27 np
Filosofia medieval raiana 27 npFilosofia medieval raiana 27 np
Filosofia medieval raiana 27 np
 
Filosofia medieval 27 np
Filosofia medieval 27 npFilosofia medieval 27 np
Filosofia medieval 27 np
 
(Bruna castro, gabrielle rohden e helen calza
(Bruna castro, gabrielle rohden e helen calza(Bruna castro, gabrielle rohden e helen calza
(Bruna castro, gabrielle rohden e helen calza
 
Filosofia medieval julia 22mp
Filosofia medieval julia 22mpFilosofia medieval julia 22mp
Filosofia medieval julia 22mp
 
Fslide de filo 22mpppppp
Fslide de filo 22mppppppFslide de filo 22mpppppp
Fslide de filo 22mpppppp
 
Filosofia medieval 01 pimel 24
Filosofia medieval 01 pimel 24Filosofia medieval 01 pimel 24
Filosofia medieval 01 pimel 24
 
Filo 02 26tptptptp
Filo 02 26tptptptpFilo 02 26tptptptp
Filo 02 26tptptptp
 
Filosofia medieval 24
Filosofia medieval 24Filosofia medieval 24
Filosofia medieval 24
 
Trabalho ética 15 tp
Trabalho ética 15 tpTrabalho ética 15 tp
Trabalho ética 15 tp
 
Trabalho 26 tp mateus e pedro - escolástica e patrística
Trabalho 26 tp   mateus e pedro - escolástica e patrísticaTrabalho 26 tp   mateus e pedro - escolástica e patrística
Trabalho 26 tp mateus e pedro - escolástica e patrística
 
Filosofia medieval 25tp
Filosofia medieval 25tpFilosofia medieval 25tp
Filosofia medieval 25tp
 

Último

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
FabianeMartins35
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 

Último (20)

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médio
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 

Sofistas 21m ççç

  • 1. Sofistas Nome: Joice Camargo Turma: 21MP Professor: Alexandre 2º ano
  • 2. Pensamento Clássico Grego • A partir do século V. a.C a atenção dos filósofos começa a ser atraída por outros problemas. • Interesse maior por questões filosóficas voltadas ao ser humano e nas suas relações com o mundo (vida politica e vida social). • Marcou profundamente a história do pensamento ocidental e boa parte de nossa maneira de ser e perceber as coisas até os dias atuais.
  • 3. Contexto Histórico • Com a expansão marítima e o desenvolvimento do comércio na cidade de Atenas, outras classes sociais se desenvolvia e reivindicavam participação política, que antes era dominada pelos aristocratas. • Aristocratas: do grego αριστοκρατία, literalmente “ poder dos melhores”, é uma forma de governo na qual o poder politico é dominado por um grupo elitista. • Foi por conta dessa nova necessidade, que reformas legislativas feitas por Drácon, Sólon e Clístenes fizeram surgir uma nova e autentica forma de governo: a Democracia.
  • 4. Democracia Ateniense • A democracia ateniense guiava-se basicamente pelo principio da isonomia, isto é, de que todos os cidadãos têm o mesmo direito perante as leis. • Eram considerados cidadãos apenas homens maiores de 21 anos nascidos na cidade de Atenas. • Mulheres, estrangeiros e escravos não participavam da vida politica. • Democracia direta: através do voto e da palavra.
  • 5. • Durante esse período, valorizava-se muito a participação dos cidadãos nas assembleias. • O cidadão tinha que ser politizado, caso contrário não era bem visto pelos demais. • Para ser bem aceito nas assembleias, os cidadãos precisavam conquistar o povo por meio da palavra. Eram necessárias habilidades argumentativas e dialéticas. • Foi nesse contexto de valorização da palavra, que surgiram os sofistas.
  • 6. Os Sofistas • Eram professores de varias partes do mundo grego que, mediante pagamento, vendiam seus ensinamentos práticos da filosofia. • Seus ensinamentos concentrava-se no logos ou discurso, com foco em estratégias de argumentação. Os mestres sofistas alegavam que podiam “melhorar” seus discípulos, ou em outras palavras que a “virtude” seria passível de ser ensinada. Principais sofistas: • Protágoras (481 a.C. -420 a.C.) • Górgias (483 a.C. -376 a.C.) • Sócrates (436 a.C. -338 a.C.) • Protágoras foi o primeiro sofista a aceitar dinheiro dos seus ensinamentos.
  • 7. • Questionaram a sabedoria recebida pelos deuses e a supremacia da cultura grega. • Argumentavam que as práticas culturais existiam em função de convenções e que poderia ser julgada fora do contexto cultural que aquele ocorreu. • Tal posição questionadora levou-os a serem perseguidos, inclusive, por aqueles que se diziam amar a sabedoria: os filósofos gregos. • Uma das mais famosas doutrinas sofistas é a teoria do contra- argumento. Eles ensinavam que todo e qualquer argumento poderia ser refutado por outro argumento, e que a efetividade de um argumento residiria na verossimilhança (aparência de verdadeiro, mas não necessariamente verdadeiro) perante as pessoas. • Os sofistas ensinavam seus alunos pagantes a convencer de suas ideais, mesmo que não fossem verdadeiras.
  • 8. • Depois de algum tempo, os sofistas foram vistos como enganadores, pois foram vistos como mestres da arte de manipular raciocínios, produzir conhecimento falso e iludir os ouvintes, sem qualquer amor pela verdade. Protágoras de Abdera • E o primeiro e mais importante sofista. • “ O homem é a medida de todas as coisas” • A realidade é, para ele, relativa a cada um, depende de suas disposições. • O mundo é como os seres humanos o interpretam. • Criticas á sua filosofia: grande subjetivismo.
  • 9. Ágora: local de debates • Ágora é a denominação de uma praça pública, nas antigas cidades da Grécia. • As Ágoras eram espaços onde os cidadãos livres discutiam politicas, faziam negócios, ouviam filosofia e aplaudiam os grandes oradores. Era a Tribuna popular para a discussão dos destinos da comunidade.