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Mesmo com muitos e muitos livros o professor não serásubstituído, mas sim indispensável e a tecnologia uma ferramentaPODER...
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A resposta está em trabalhar aliado àsmáquinas, isto é, ter a tecnologia em seu        favor.
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Metodologia de tecnologia:Escolas e ferramentas modernas,novos equipamentos e tecnologias,um olhar digital.
A educação teve ao seu uso toda umagama de tecnologias, das maisbaratas às mais dispendiosas e cadauma com sua particulari...
A grande questão para a escola é a construção de um projetopedagógico que permita a formação de cidadãos plenos. Astecnolo...
Vinícius Fagundes dos SantosProfessor da Rede Municipal de São Luis de Montes Belos.
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Tecnologiae educacao

  1. 1. Modelo de Escola Tradicional – Professor é odetentor do saber. O aluno é somente um recipienteonde é “derramado” o conhecimento.
  2. 2. O professor fala sozinho – ele não consegue transmitiro conhecimento pois não há interação entre professor e aluno.
  3. 3. Mesmo com todos os conhecimentos que o ser humano possa adquirirpor meio de inúmeros meios, sejam tecnológicos ou não, o professorsempre será o mediador do conhecimento específico. A tecnologiasempre será somente uma ferramenta de apoio, intermediandometodologias e conteúdos do conhecimento.
  4. 4. Mesmo com muitos e muitos livros o professor não serásubstituído, mas sim indispensável e a tecnologia uma ferramentaPODEROSA na construção da autonomia e do conhecimento decada indivíduo, seja ele educador ou educando.
  5. 5. MAS COMOMODERNIZAR?
  6. 6. A resposta está em trabalhar aliado àsmáquinas, isto é, ter a tecnologia em seu favor.
  7. 7. A pedagogia reluta em valorizar as tecnologias e faz o possível para não se modernizar. "Ainda não conseguimos desenvolver de forma massiva metodologias para que os professores possam fazer uso dessa ampla gama de tecnologias da informação e comunicação, que poderiam ser úteis no ambiente educacional.“ Diz Guilherme Canela Godoi, coordenador de comunicação e informação no Brasil da Unesco, braço da ONU dedicado à ciência e à educaçãohttp://veja.abril.com.br/noticia/educacao/desafio-aos-professores-aliar-tecnologia-educacao
  8. 8. A tecnologia na educaçãopromove uma qualificaçãoe um aperfeiçoamento dosprofessores.O contrário favorece umisolamento da escola com omundo exterior.
  9. 9. Metodologia de tecnologia:Escolas e ferramentas modernas,novos equipamentos e tecnologias,um olhar digital.
  10. 10. A educação teve ao seu uso toda umagama de tecnologias, das maisbaratas às mais dispendiosas e cadauma com sua particularidade.
  11. 11. A grande questão para a escola é a construção de um projetopedagógico que permita a formação de cidadãos plenos. Astecnologias estarão inseridas nesse projeto como uma dasmaneiras de proporcionar aos professores e alunos umarelação profunda com o conhecimento. Ao trabalhar com astecnologias na escola, de forma crítica, o professor estarácriando condições para que o aluno consiga lidar com astecnologias da sociedade, apropriando-se delas como sujeito (LEITE. et al, 2003)
  12. 12. Vinícius Fagundes dos SantosProfessor da Rede Municipal de São Luis de Montes Belos.

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