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Escola
Municipa
   l
Alfredo
Nasser
 Professora Jamira
       Alves
(pré-escola e 1º ano
       E.F.)
 Professor Vinicius
     Fagundes
Porque praticar TIC’s?

 É a emergência do ciberespaço, ambiente
 de extrema complexidade, que gera novos
processos e produtos. É possível comunicar-
 se de maneira mais “colaborativa, plural e
 aberta”. É um novo tempo que favorece o
  compartilhamento das informações, com
 perspectivas de enriquecimento da cultura e modificações no
 fazer político. Daí a urgência de preparar alunos em direção às
  exigências dessa nova realidade, para o uso das tecnologias
                              digitais
LEVY LEMOS – Estudioso das práticas e tecnologias na educação
Organização do Projeto

      Como idealizadores deste projeto, objetivamos
principalmente a inserção das TIC’s no contexto escolar
desta unidade de ensino. O referido projeto será executado
regularmente na Pré escola (6 alunos) e 1º ano do Ensino
Fundamental (8 alunos), regido pela professora Jamira
Alves e no 4º (5 alunos) e 5º ano do Ensino Fundamental (9
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Santos.
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salas, pois a instituição de ensino em questão é
multissereada.
Objetivos

       Temos como objetivo principal desenvolver as
capacidades e as técnicas que envolvem o uso das TIC’s como
forma de se comunicar com o meio social global e midiática,
auxiliando na leitura, escrita, oralidade, interpretação, formação
de textos, artigos, exercícios, trabalhos, objetivando uma
interdisciplinaridade, isto é, utilizando conhecimentos de várias
disciplinas para a compreensão de uma situação problema.
       Uma integração de saberes, entre os conteúdos centrais
do ensino, desenvolvendo não somente capacidades teóricas
correspondentes ao processo ensino aprendizagem dos
conteúdos programáticos, mas também o uso de demais
disciplinas.
CONCLUSÃO


     Sobre esse tema tão abrangente é
impossível ter uma conclusão objetiva, pois
ainda há muitos passos a serem dados. Mas
como finalização do projeto, percebemos uma
interação muito efetiva no que diz respeito à
participação dos alunos com as TIC’s.
Praticar TIC's na Escola Municipal Alfredo Nasser
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Praticar TIC's na Escola Municipal Alfredo Nasser

  • 1. Escola Municipa l Alfredo Nasser Professora Jamira Alves (pré-escola e 1º ano E.F.) Professor Vinicius Fagundes
  • 2. Porque praticar TIC’s? É a emergência do ciberespaço, ambiente de extrema complexidade, que gera novos processos e produtos. É possível comunicar- se de maneira mais “colaborativa, plural e aberta”. É um novo tempo que favorece o compartilhamento das informações, com perspectivas de enriquecimento da cultura e modificações no fazer político. Daí a urgência de preparar alunos em direção às exigências dessa nova realidade, para o uso das tecnologias digitais LEVY LEMOS – Estudioso das práticas e tecnologias na educação
  • 3. Organização do Projeto Como idealizadores deste projeto, objetivamos principalmente a inserção das TIC’s no contexto escolar desta unidade de ensino. O referido projeto será executado regularmente na Pré escola (6 alunos) e 1º ano do Ensino Fundamental (8 alunos), regido pela professora Jamira Alves e no 4º (5 alunos) e 5º ano do Ensino Fundamental (9 alunos), regido pelo professor Vinícius Fagundes dos Santos. Os trabalhos serão dispostos em grupos de duas salas, pois a instituição de ensino em questão é multissereada.
  • 4. Objetivos Temos como objetivo principal desenvolver as capacidades e as técnicas que envolvem o uso das TIC’s como forma de se comunicar com o meio social global e midiática, auxiliando na leitura, escrita, oralidade, interpretação, formação de textos, artigos, exercícios, trabalhos, objetivando uma interdisciplinaridade, isto é, utilizando conhecimentos de várias disciplinas para a compreensão de uma situação problema. Uma integração de saberes, entre os conteúdos centrais do ensino, desenvolvendo não somente capacidades teóricas correspondentes ao processo ensino aprendizagem dos conteúdos programáticos, mas também o uso de demais disciplinas.
  • 5. CONCLUSÃO Sobre esse tema tão abrangente é impossível ter uma conclusão objetiva, pois ainda há muitos passos a serem dados. Mas como finalização do projeto, percebemos uma interação muito efetiva no que diz respeito à participação dos alunos com as TIC’s.