O documento fornece informações sobre regras e procedimentos da escola, incluindo horários, uniforme escolar, transporte, comunicação com pais, frequência, prova de reclassificação e educação física.
O BAMBU CHINÊS
Depoisde plantada a semente
do bambu chinês, não se vê
nada por aproximadamente 5
anos, exceto um diminuto
broto.
Todo o crescimento é
subterrâneo; uma complexa
estrutura de raiz, que se
estende vertical e
horizontalmente pela terra,
está sendo construída.
6.
Então, ao finaldo 5º ano, o bambu chinês cresce
até atingir a altura de 25 metros.
O BAMBU CHINÊS
7.
Muitas coisas navida pessoal e profissional
são iguais ao bambu chinês. Você trabalha,
investe tempo, esforço, faz tudo o que pode
para nutrir seu crescimento, e, às vezes, não
vê nada por semanas, meses ou anos.
O BAMBU CHINÊS
8.
Mas, se tiverpaciência para continuar
trabalhando, persistindo e nutrindo, o seu 5º
ano chegará; com ele virão mudanças que
você jamais esperava.
O BAMBU CHINÊS
9.
Lembre-se que épreciso muita ousadia para
chegar às alturas e, ao mesmo tempo, muita
profundidade para agarrar-se ao chão.
O BAMBU CHINÊS
Horário de Intervalo
Saídapara o intervalo:
Manhã: 9:30 h (início) – Tarde 15:30h (início)
Retorno para as salas:
1º sinal Intervalo: Manhã 9:50h – Tarde: 15:50h
(Entrada dos professores)
2º sinal entrada: Manhã 9:53h – Tarde: 15:53h
(Entrada dos alunos nas salas)
17.
Horário de saída
Guardarmaterial e
arrumar a sala:
Manhã: 12:17h
Tarde: 18:17h
Sinal para saída:
Manhã: 12:20h
Tarde: 18:20h
18.
Saída antecipada: somenteacompanhado
pelo pai/responsável. Não adianta mandar
bilhete ou ligar pedindo.
Horário de saída
19.
Atentos aos filhos
Solicitamosque os
pais/responsáveis estejam
atentos quanto a
pontualidade e frequência de
seus filhos ( alunos saem de
casa para virem para a
escola e não entram, ficam
pelas ruas, ou indo para
outros lugares, chegando
atrasados nas aulas, dizendo
que precisam fazer trabalhos
escolares em outros lugares,
etc. )
20.
Internet em casa
Internet:Que os pais estejam atentos
e que orientem seus filhos quanto ao
uso da internet e as redes sociais.
21.
Professor Mediador
I -adotar práticas de mediação de conflitos
no ambiente escolar e apoiar o
desenvolvimento de ações e programas de
Justiça Restaurativa;
22.
II - orientaros pais dos alunos, ou
responsáveis, sobre o papel da família no
processo educativo;
Professor Mediador
23.
Professor Mediador
III -analisar os fatores de vulnerabilidade
e de risco a que possam estar expostos
os alunos;
24.
Professor Mediador
IV -orientar a família, ou responsáveis,
quanto à procura de serviços de proteção
social;
25.
Professor Mediador
V -identificar e sugerir
atividades pedagógicas
complementares, a serem
realizadas pelos alunos
fora do período letivo;
VI - orientar e apoiar os
alunos na prática de seus
estudos. (NR)
26.
Bullying
Bullying: Que ospais orientem seus filhos sobre
a prática do bullying. É considerado ato criminoso.
27.
Uniforme Escolar
A camisetabranca com o
logo da escola é
importante para:
• Identificar o aluno com
mais facilidade, dentro
e fora da escola;
• Proporcionar uma
identidade da escola.
28.
Uniforme Escolar (camiseta )
•É fundamental o seu uso, pois além de identificar e oferecer maior
segurança para os alunos, evita que alguns alunos/alunas venham
para a escola vestindo roupas impróprias;
•O uniforme da escola poderá ser adquirido nos seguinte lugares:
•“SONIA UNIFORMES” – próximo ao Correio – Tel.: 4661-7782;
•Dona Rosangela – Santa Isabel - Tel.: 4661-3229 ou 4661-3305;
•RS Uniformes – Próximo à Caixa Econômica – Tel.: 4661-6152 ou
99728-2441;
•Company Uniformes – Rua Santo Antonio – Em frente ao Caco
Som – Tel.: 4661-8053 ou 97423-7160.
•Prazo limite para providenciar o uniforme: 23/02/2015. A partir desta
data a escola estará controlando a entrada de alunos e orientado os
alunos e pais da necessidade do uso, pelo menos a camiseta.
29.
Material Escolar
•É fundamentalque esteja bem cuidado e organizado.
•O aluno precisa estar atento aos horários de aulas
para que traga todo o material necessário;
•A falta de material escolar pode prejudicar o
aprendizado.
30.
• Ainda nãochegou o KIT, mas os pais devem
providenciar material para os filhos
estudarem. Pode ser customizado.
Material Escolar
Proposta Curricular parao Ensino
Fundamental e Médio.
• Foi entregue a todos alunos Kit de Cadernos do
Aluno ( de todas as disciplinas ). Estes cadernos de
atividades foram elaborados para facilitar o
desenvolvimento da Proposta Curricular da SEE.
• É necessário o bom uso e conservação destes
cadernos para que a aprendizagem seja garantida.
33.
Livros Didáticos:
Os livrosdidáticos serão utilizados pelos professores
para fortalecer a aprendizagem dos alunos. Esses livros
não serão entregues para os alunos pois não há número
suficiente e também porque ficaria muito pesado para o
aluno trazer para a escola tanto material.
Documentação Escolar (Vida
Escolar )
• O aluno que deve documentos
( Histórico Escolar, comprovante
de endereço e outros ) na
secretaria deverá providenciar
com a máxima urgência.
• Lembramos da necessidade de
sempre que houver alteração no
endereço ou no número de
telefone, fazer a atualização dos
dados na Ficha Cadastral do
Aluno.
36.
Transporte Escolar
• Otransporte escolar é oferecido pela Prefeitura
Municipal e atende a todos os períodos ( solicitamos
que os pais orientem seus filhos para que façam bom
uso deste transporte para evitar transtornos com a
Prefeitura. O transporte escolar atende somente os
alunos que residem a pelo menos 2 Km de distância
da Unidade Escolar. Os alunos que utilizam o
transporte escolar deverão informar a secretaria da
escola para fins de cadastro junto á Prefeitura
( retirar e preencher ficha de cadastro na
secretaria ).
37.
• A emissãode 2ª via do Cartão deverá ser solicitada
pelo responsável, junto a Secretaria da Escola.
• Transporte Escolar - EMTU – Cartão Bom
Estudante/Professor:
• Para os alunos/professores que já possuem o
CARTÃO BOM ou que necessitam, é necessário que
faça sua Revalidação. Procurar a Secretaria da Escola
– com Alice para as devidas informações e
orientações. Site: www.emtu.sp.gov.br/passe
Transporte Escolar
38.
PROVA DE RECLASSIFICAÇÃO
•A escola oferecerá durante este bimestre
prova de reclassificação para alunos com
defasagem idade/série:
• Critérios: 50% de acertos em todas as
disciplinas, inclusive Redação.
• Os alunos aprovados passarão a frequentar a
série seguinte a partir do 2º Bimestre.
• O aluno que for aprovado dependerá de vaga
na série seguinte ou deverá através de seu
pai/responsável, providenciar vaga em outro
Estabelecimento de Ensino, uma vez que esta
Unidade não oferece condições para atender
em nenhuma série.
39.
EXCURSÕES
• Excursões: Aescola promoverá excursões de
cunho pedagógico e lazer durante o ano letivo.
E muito importante à participação dos alunos.
Para participação nas excursões será
necessário o uso do uniforme escolar
(Camiseta ). Sempre que possível alguns pais
serão convidados e poderão participar.
40.
Biblioteca Escolar
• Ouso será somente para fazer empréstimo,
pois não dispomos de espaço. O espaço antigo
está sendo utilizado com sala de aulas ( S.7 ).
• Biblioteca volante.
41.
Ler é fundamental
Pessoasque leem são mais interessantes, falam e
escrevem melhor. Têm um vocabulário mais rico e
sabem se expressar melhor. Que tal ler pelo menos
um pouco por dia? Para começar, procure assuntos
de seu interesse. Pode ser moda, beleza, carros,
jogos, gibis,etc.
A proibição docelular é lei
Decreto 52625/08 | Decreto nº 52.625, de 15 de
janeiro de 2008
Regulamenta o uso de telefone celular nos estabelecimentos
de ensino do Estado de São Paulo
JOSÉ SERRA, Governador do Estado de São Paulo, no uso de suas
atribuições legais e à vista do disposto no artigo 2º da Lei
nº 12.730, de 11 de outubro de 2007, Decreta:
Artigo 1º - Fica proibido, durante o horário das aulas, o uso de
telefone celular por alunos das escolas do sistema estadual de
ensino.
Parágrafo único - A desobediência ao contido no "caput" deste
artigo acarretará a adoção de medidas previstas em
regimento escolar ou normas de convivência da escola.
44.
A proibição docelular é lei
Artigo 2º - Caberá à direção da unidade escolar:
I - adotar medidas que visem à conscientização dos alunos sobre
a interferência do telefone celular nas práticas educativas,
prejudicando seu aprendizado e sua socialização;
II - disciplinar o uso do telefone celular fora do horário das
aulas;
III - garantir que os alunos tenham conhecimento da proibição.
Artigo 3º - Este decreto entra em vigor na data de sua
publicação.
Palácio dos Bandeirantes, 15 de janeiro de 2008
JOSÉ SERRA
Maria Helena Guimarães de Castro
Secretária da Educação
Aloysio Nunes Ferreira Filho
Secretário-Chefe da Casa Civil Publicado na Casa Civil, aos 15 de janeiro de 2008.
45.
Mas por queatrapalha?
• Alguns professores de nossa escola já tentaram
utilizar o aparelho para fins pedagógicos, mas grande
parte dos alunos não colaborou para que esse tipo
de uso desse certo.
• O uso em hora errada, desvia a atenção do aluno e
compromete o seu aprendizado.
46.
A escola nãose responsabiliza...
• ...pelo seu aparelho...
• Se caso seja roubado ou
perdido, não nos compete
tomar nenhuma
providência, uma vez que
não é material que deve ser
trazido à escola.
• Se o pai permitir que o aluno
traga, também deverá ser
responsável por isso.
47.
E se afamília precisar falar com o
aluno?
• A escola tem dois telefones para entrar em
contato. São eles:
4661-1101
4661-8472
Os alunos devem manter atualizados os dados
junto à secretaria, para que a escola também
possa entrar em contato com os pais, se
houver necessidade.
48.
Meios de Comunicação
Aescola utilizará para comunicar-se com os
pais:
• Circulares ou Comunicados numerados e datados.
• Blog da escola: http://www.eeleonice.blogspot.com
49.
Frequência
• O alunocom a ajuda
dos pais deve controlar
as faltas, trazendo
atestado médico ou
justificativa por escrito
assinada pelos pais,
logo após a ausência.
Entregando na
SECRETARIA.
50.
Compensação de
Ausências
•Será oferecidaaos alunos que apresentaram frequência
inferior a 75% no bimestre e que justificaram suas
ausências mediante requerimento dos responsáveis.
•Será oferecida através de trabalhos extraclasse, sob
orientação e responsabilidade do professor da disciplina.
•É responsabilidade do aluno ou seu responsável, zelar
pela realização dos trabalhos ou tarefas a serem
realizadas e cumprimento dos prazos estabelecidos.
OBS. :
•Os alunos que não compensarem as ausências
excedentes a 25% das aulas dadas ficarão retidos no final
do ano letivo.
51.
Prejuízos causados pelasausências
• Baixo rendimento;
• Reprovação;
• Perda de direitos em
programas de bolsas de
apoio à família;
• Risco de estar fora da
escola em período de
aulas;
• Dificuldade em manter
amizades.
52.
Aulas de EducaçãoFísica:
•As aulas de Educação Física são obrigatórias para todos os alunos, exceto
para alunos com: Dispensa Médica ou portador de deficiência que impossibilite
atividade física; Maior de 30 anos; Aluno Trabalhador e Aluna com Prole (filho ).
•Nos dias de aulas de Educação Física os alunos deverão vir para a aula
devidamente trajados, de modo que possam participar das aulas.
•O aluno que não participar das aulas de Educação Física poderá ser punido,
de acordo com as Normas Disciplinares da Escola ( Regimento Escolar ),
sendo também prejudicado com relação as notas.
•O aluno que tiver algum problema de saúde deverá informar a Escola e
apresentar comprovante médico. ( sugestão: que os pais levem seus filhos para
realizarem o exame médico ).
•Será entregue em sala de aula o Termo de Responsabilidade que deverá ser
preenchido e assinado pelo responsável.
53.
Realizar atividades emsala e em casa
Diga-me eu
esquecerei,
ensina-me
e eu
poderei
lembrar,
envolva-me
As atividades
realizadas dentro e
fora da sala de aula
contribuem para um
aprendizado mais
efetivo e duradouro,
pois o aluno fica mais
envolvido com o que
está sendo ensinado.
54.
Contribuição Espontânea daAPM
Finalidade: Manutenção e pequenos reparos
no prédio escolar, aquisição de materiais de
consumo/esportivo, xerox das informações e
comunicados, etc.
Caixa de Sugestões/ Reclamações
Está disponível próximo ao mural, uma caixa
com papéis e lápis para os interessados.
57.
Participação dos Pais
Éfundamental para o sucesso do aluno e da
escola a participação dos pais na vida da
escola.
58.
Respeito é fundamental
•Ele é a base do bom relacionamento entre as
pessoas. A escola é fundamentalmente composta
por pessoas, por isso, oriente seu filho a respeitar
para que também seja respeitado.
59.
E o quedevo respeitar?
• As normas escolares que regem o
bom convívio entre os participantes
da comunidade escolar.
• O aluno deve respeitar seu
professor, seus colegas e
funcionários da maneira como você
gosta de receber respeito.
60.
Escola da Família
Osinteressados deverão procurar a escola nos
sábados e domingos para maiores informações.
61.
Gratos por suaatenção!
Apresentação disponível no blog da escola: http://eeleonice.blogspot.com