Reunião de pais (Ens Fundamental II e Ensino Médio)
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O documento resume uma reunião de pais sobre o sistema de avaliação, projetos do primeiro e segundo bimestre e como a família pode colaborar com a escola. A escola exige dos alunos realização diária dos deveres, anotações em aula, chegar no horário e usar o uniforme.
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![1. Sistema de Avaliação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Este documento descreve um plano de aula para ensinar frações para alunos do 3o ano. O plano detalha os objetivos, materiais, atividades e avaliação. As atividades incluíram apresentações com números plásticos e réguas fracionárias, montagem de frações com discos, vídeos e exercícios. A avaliação mostrou que os alunos se engajaram bem e tiveram um bom desempenho, especialmente um aluno que normalmente era desinteressado.
Internet das coisas (IoT) com Raspberry, Python e Node.js
Como fazer dispositivos para a Internet das Coisas usando Raspberry e programando em Python. Além disso, disponibilizar integrações Web a partir do Node.js e o Express integrados ao Python.
Planejamento para uso_de_ti_cs_na_educacao
Este plano de aula de três sessões visa ensinar aos alunos do 6o ano sobre preservação ambiental e queimadas no Brasil. As aulas incluirão vídeos, jogos educativos, uma visita ao arredores da escola e a criação de um painel para exposição. Os alunos serão avaliados em sua participação, abordagem da temática e qualidade dos trabalhos.
ativ_3_3_mapa_pitec_alexsandra
Este projeto teve como objetivo principal refletir sobre a problemática do lixo na escola e promover a mudança de comportamento dos alunos para a formação de novos hábitos de cidadania e conservação do ambiente limpo. Os alunos realizaram pesquisas, entrevistas, produção de vídeos e confecção de lixeiras para mapear os locais da escola que precisavam de mais recipientes para o lixo. O projeto obteve resultados positivos como a integração entre professores e disciplinas e a mudança nas atitudes dos al
Receção 2017 power point blogue
1) O documento apresenta informações sobre o calendário escolar, testes, provas de aferição e livros escolares para o ano letivo de 2017/2018.
2) Inclui também detalhes sobre regras de funcionamento da cantina, utilização de espaços desportivos, justificação de faltas e eleição de representantes de pais.
3) Fornece ainda contactos importantes como o projeto educativo da escola e regulamento interno.
IQE - Antes e Depois 04-05-10
O documento descreve as melhorias realizadas na Escola Municipal Anita Garibaldi entre 2006-2010. As principais melhorias foram: 1) Reforma da estrutura física incluindo a quadra, biblioteca e jardins; 2) Maior envolvimento dos pais na escola; 3) Redução de problemas de indisciplina e discriminação.
Caracterização da escola
Este relatório de estágio apresenta as atividades realizadas pela estagiária Amanda Oliveira Santos na Escola Estadual Maurílio Albanese em Ipatinga entre abril e junho de 2013. O relatório descreve a caracterização da escola, as observações de aulas ministradas em biologia nos 1o, 2o e 3o anos do ensino médio, e as aulas ministradas pela estagiária sobre diversos temas biológicos.
Autoavaliação da BE 2011/2012
Este relatório de avaliação descreve a Escola Básica Prof. Dr. Aníbal Cavaco Silva em Boliqueime, Loulé. A escola oferece cursos do 1o ao 3o ciclo e serviços de bar. A taxa média de transição/conclusão é de 89% e a taxa de abandono escolar é de 0%. A biblioteca da escola apoia as atividades extracurriculares e o desenvolvimento de métodos de trabalho autónomos dos alunos. Ela também organiza atividades culturais e serve como espaço de lazer para os alunos.
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INf_DTS_RESUMO.pptx
Este documento fornece informações importantes sobre o ano letivo 2022/23 para os alunos da 5a classe, incluindo contatos da professora, plataformas digitais, calendário escolar, legislação relevante, projeto de educação sexual, deveres dos encarregados de educação e mais.
Planejamento 2011 DE Norte1
O documento planeja o início do ano letivo de 2011 na escola. Ele inclui a pauta de uma reunião para planejar a acolhida dos professores, alunos e pais, e organizar o trabalho pedagógico com discussões sobre proposta pedagógica, avaliação, calendário e parcerias com a Oficina Pedagógica.
Conteúdos curriculares e critérios de avaliação de Ciências Naturais do 8º Ano
O documento descreve os conteúdos curriculares e critérios de avaliação para a disciplina de Ciências Naturais do 9o ano. Os conteúdos incluem ecossistemas, interações entre seres vivos e ambiente, gestão sustentável de recursos. A avaliação será baseada em testes online, trabalhos de pesquisa, atividades experimentais e comportamento.
Programa CRE à la Carte 2014-2015
Este documento apresenta vários "menus" de atividades e projetos a realizar em parceria entre bibliotecas escolares e professores. Os menus incluem atividades para pré-escolar, 1o, 2o e 3o ciclos do ensino básico e para professores. As atividades englobam diferentes áreas como literacia, TICs, projetos com convidados e atividades lúdicas.
ReuniãO Com Pais 1° Semestre De 2008 Ii
O documento descreve as metas de aprendizagem e projetos do 5o ano de uma escola, incluindo desenvolver responsabilidade e habilidades cognitivas, trabalhar individualmente e em grupo, e projetos sobre diferenças, meio ambiente e literatura. Também inclui detalhes sobre procedimentos, avaliação, recuperação e competências esperadas dos alunos e pais.
4 planificaç o m-os à obra fev. 2014
Este documento descreve um plano de atividades para alunos com Necessidades Educativas Especiais nas áreas da culinária e ciências. O objetivo é fomentar a comunicação, motricidade, autonomia e curiosidade destes alunos. As atividades incluem preparar refeições saudáveis, realizar experiências científicas e desenvolver habilidades práticas. Serão realizadas por docentes de Educação Especial e uma professora de Ciências entre os meses de março e maio.
Ativ2 1apres-projetogilda
Este documento apresenta uma proposta de projeto sobre resíduos sólidos e coleta seletiva a ser desenvolvido com alunos de escolas em Imperatriz, Maranhão. O projeto visa conscientizar os estudantes sobre a importância da coleta seletiva e do descarte correto do lixo através de oficinas, pesquisas, vídeos e apresentações teatrais.
Menu 2013
Este documento fornece uma lista de menus e projetos a realizar em colaboração entre a biblioteca e as turmas da escola no ano letivo de 2013/2014. Os menus incluem atividades de literacia, projetos temáticos, convidados especiais e experiências científicas ligadas à literatura. Todos os menus requerem inscrição prévia e envolvimento dos professores titulares.
Roteiro de caracterizaçao escolar
[1] O relatório descreve o estágio de ensino de Biologia realizado por Amanda Oliveira Santos na Escola Estadual Doutor Ovídio de Andrade em Ipatinga, MG. [2] O estágio ocorreu de 09/04/2013 a 12/03/2013 e teve como objetivo vivenciar a realidade educacional da escola através da prática docente. [3] O relatório apresenta a contextualização da escola, observação de aulas, regência de aulas e trabalho desenvolvido durante o estágio.
Criterios biologiageologia2014 15
Este documento apresenta os critérios de avaliação para Biologia e Geologia nos 10o e 11o anos de escolaridade. A avaliação será baseada em testes (65%), componente prática (30%) e atitudes e participação (5%).
Criterios biologiageologia13 14-
Este documento descreve os critérios de avaliação para Biologia e Geologia nos 10o e 11o anos de escolaridade. Os alunos serão avaliados 65% em testes conceituais e procedimentais, 30% em testes práticos e intermédios, e 5% em atitudes como assiduidade, participação e relacionamento com colegas.
Coleta seletiva consciente
O documento descreve um plano de aula sobre coleta seletiva para alunos do 9o ano do fundamental. O plano divide a turma em grupos para pesquisar problemas com lixo na escola e formas de reciclagem. Os alunos apresentarão suas descobertas para a comunidade escolar usando fotos, PowerPoint e lixeiras coloridas para incentivar a coleta seletiva.
Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos120130220150135
Este documento apresenta o plano de ensino da disciplina "Higiene, Vigilância e Controle de Alimentos" do curso superior tecnológico em Gastronomia da Faculdade de Cuiabá. A disciplina tem como objetivo ensinar os princípios da higiene e segurança alimentar para garantir que os alimentos cheguem aos consumidores de forma segura e de qualidade. O plano detalha o conteúdo programático, metodologia, critérios de avaliação e bibliografia básica da disciplina.
Reunião pais 2012
Este documento fornece informações sobre o funcionamento e as regras de uma escola para o ano letivo de 2012, incluindo horários, uniformes, proibição do uso de celulares, comunicação com pais através de agendas, e estratégias de ensino e avaliação dos professores.
Receção alunos 2021.ppt
O documento resume as informações essenciais sobre o primeiro dia de aulas no Agrupamento de Escolas Virgínia Moura, incluindo a apresentação da direção técnica e alunos, explicação do plano de contingência contra a Covid-19, horários, novas disciplinas, espaços da escola, estatuto do aluno, deveres e regras de disciplina.
CRE à la Carte 2015-2016
Este documento descreve vários projetos e atividades a realizar em parceria entre a biblioteca e escolas visando promover a literacia, incluindo sessões de contos, jogos literários, visitas de autores, intercâmbios de escrita, clubes de leitura e atividades que combinam literatura e ciência.
Seminário do estágio ii
Este documento relata a experiência de estágio supervisionado de uma estagiária em uma escola pública. O estágio ocorreu entre outubro e dezembro de 2010 e envolveu observação da escola, co-participação em aulas e regência de aulas de ciências. A estagiária enfrentou desafios como manter a atenção dos alunos e adaptar as aulas à realidade dos estudantes, mas contou com apoio da direção da escola. No geral, a experiência foi positiva e ajudou no desenvolvimento profissional da estagiária.
CRE à la Carte 2019
Este documento descreve vários projetos e atividades realizados pelo serviço de biblioteca de uma escola, incluindo:
1) Menus para diferentes ciclos com atividades sobre literacia, ciência e tecnologia;
2) Projetos de leitura autónoma e intercâmbio entre turmas;
3) Sessões experimentais com autores e convidados.
Projeto lixo uca
O documento descreve um projeto escolar sobre lixo e coleta seletiva. Os objetivos eram conscientizar os alunos sobre os problemas ambientais relacionados ao lixo e incentivar atitudes positivas. As atividades incluíram assistir documentários, pesquisas na internet, apresentações em grupo, produção de slides e caixas de coleta seletiva. Os recursos tecnológicos utilizados foram computadores, projetor e câmera fotográfica. O resultado foi considerado satisfatório por motivar os alunos e aumentar seu conhec
Menu CRE à la carte 2017
Este documento descreve vários projetos e menus a realizar em parceria entre a biblioteca e as escolas em 2017/2018, incluindo:
1) Sessões de contos, exploração e trabalhos práticos para pré-escolar e 1o ciclo
2) Desenvolvimento de competências em literacia para 2o e 3o ciclos e secundário
3) Encontros com autores e convidados nas escolas
4) Intercâmbio de escritas criativas entre turmas de diferentes níveis
Dia do trabalho
A União Europeia está considerando novas regras para regular as grandes empresas de tecnologia. As novas regras abordariam questões como concorrência desleal, disseminação de desinformação e privacidade de dados. As empresas teriam que compartilhar mais dados com reguladores e podem enfrentar multas maiores se violarem as novas regras.
Encontrão: Apropriação dos resultados do SAERJ
Este documento descreve as atividades de um encontro sobre resultados escolares e desigualdades sociais. Inclui cinco atividades: 1) discutir desigualdades sociais em imagens, 2) analisar descritores de testes, 3) resolver itens e identificar habilidades, 4) analisar boletins de desempenho escolar, 5) descrever o que torna uma escola boa.
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Manual de lancamentodenotas 2011 professor2
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O documento apresenta os resultados do SAERJ 2011 (exame aplicado no Rio de Janeiro) no 1o bimestre para turmas do 1o, 2o e 3o ano do ensino médio e 9o ano. São listados os percentuais de alunos que acertaram metade ou mais das questões por turma e os alunos com melhor desempenho em matemática e português. No final, há informações sobre novidades para o 2o bimestre, como apostila on-line, formação continuada para professores e ajuda de custo para escolas com baixo desemp
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A apresentação destaca alguns pontos turísticos de Buenos Aires como a Catedral Metropolitana e a Casa Rosada, além de falar sobre comidas típicas como o alfajor e o bife ancho, danças como o tango e esportes como futebol e corrida de cavalos.
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Este projeto propõe ensinar história do Brasil usando músicas populares brasileiras (MPB) como ferramenta de aprendizagem. A música é universal e ajuda a formar culturalmente as pessoas. O projeto usará canções para ilustrar diferentes períodos históricos como Império, República, Ditadura e Democracia. O objetivo é despertar interesse na história do Brasil e ampliar o aprendizado dos alunos por meio de atividades ao longo do ano letivo.
Bia
Connie Culp foi a primeira pessoa nos EUA a receber um transplante de face após ter 80% do rosto destruído por um tiro disparado pelo próprio marido em 2004. Maria da Penha lutou para que seu ex-marido fosse condenado por tentar matá-la em 1983, atirando contra ela e depois tentando eletrocutá-la, deixando-a paraplégica. Eloá Cristina foi vítima do mais longo sequestro em cárcere privado registrado em São Paulo pelo seu ex-namorado, não resistindo aos ferimentos causados
Lei Maria-da-Penha
Maria da Penha lutou por quase 20 anos para ver seu marido, que tentou matá-la duas vezes, na cadeia. Sua história inspirou a Lei Maria da Penha, que criou mecanismos jurídicos para combater a violência doméstica contra mulheres no Brasil. Hoje ela trabalha para divulgar os direitos das mulheres e ajudar vítimas de violência.
Projeto de leitura
Este projeto visa promover a leitura entre alunos e comunidade através de livros, revistas e atividades durante o semestre. As turmas lerão livros designados e apresentarão trabalhos sobre eles. No Ensino Médio, professores usarão revistas em suas aulas. Todos serão avaliados por provas, trabalhos e uma olimpíada sobre os textos lidos.
Inicio das aulas 1
O documento apresenta as informações gerais para o ano letivo de 2011 na Escola CIEP 230, incluindo o horário escolar, projetos, novidades e cronograma. Serão realizadas dinâmicas, vídeos musicais e discussões sobre ética. Haverá acompanhamento do currículo mínimo e formação continuada dos professores.
Manual encerramento 2011
1) O documento fornece orientações sobre o fechamento do ano letivo de 2010 e o processo de matrícula para 2011 na rede estadual do Rio de Janeiro.
2) É importante que professores, diretores e coordenadores regionais concluam tarefas como lançamento de notas até determinadas datas para permitir o fechamento automático de alunos e a matrícula de 2011.
3) O sistema gestão online irá realizar o fechamento automático de alguns alunos entre 27 e 31 de dezembro, cabendo aos diretores tratar de casos
Calendarios2011 EJA - Ensino Médio
O documento apresenta o calendário escolar de 2011 para educação de jovens e adultos nas modalidades presencial e semipresencial. No calendário são indicados os dias letivos e feriados de cada mês, bem como legenda explicando os significados das siglas. No total, a modalidade presencial teve 104 dias letivos no primeiro semestre e 102 no segundo, enquanto a semipresencial teve 104 e 101 dias respectivamente.
Calendarios2011 Ensino Regular
O calendário escolar apresenta o planejamento de atividades letivas e não letivas para o ano letivo de 2011, com 205 dias letivos distribuídos entre reuniões, feriados, férias e recessos escolares.
Jorn al
(1) Este é o primeiro número do jornal da turma 1003 do CIEP 230, que foi lançado pela orientadora educacional Kátia para despertar o interesse dos alunos pela leitura. (2) Os banheiros da escola foram reformados, mas infelizmente já foram pichados. (3) A escola agora tem um novo portão eletrônico que trará mais segurança.
Prova que aprova
O documento discute a importância de elaborar provas semelhantes às do ENEM e CEFET para preparar os alunos. Ele destaca dois pontos importantes: a capacidade leitora dos alunos e a contextualização das questões com assuntos atuais. O texto também lista competências necessárias como compreender gráficos e solucionar problemas.
Projeto meio-ambiente3136
Este projeto visa estimular mudanças de atitudes e hábitos relacionados ao uso de recursos naturais na escola e comunidade, promovendo reflexão sobre a responsabilidade com o meio ambiente e sustentabilidade. Serão realizadas atividades como palestras, powerpoints, esquetes, feira de ciências com maquetes e cartazes sobre meio ambiente, além de cartazes e vídeos para conscientizar sobre preservação.
Mensagem para a reunião de pais
O documento é uma mensagem de um pai para seus filhos quando crescerem, explicando que as regras e limites que impôs quando crianças foram por amor, para protegê-los, e levaram a bons resultados no futuro. Ele lista exemplos como perguntar onde iam e com quem, dizer "não" quando precisava, e deixá-los assumir responsabilidades, apesar de ser difícil as vezes. No final, quando os filhos forem pais também, eles entenderão que os pais deles foram os "piores" por cuidarem tão bem.
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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