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UNIDADE2
CAPÍTULO3
 Os antepassados dos seres humanos são chamados de HOMINÍDEOS
O MAIS ANTIGO
HOMINÍDEO
Ardipithecus
África, entre 4,5 e 5,5
milhões de anos
ANDAVAM ERETOSAstralopitecus
Depois, há cerca de 2
milhões de anos, surgiu o
gênero HOMO.
Sua trajetória é estudada
por meio de fósseis.
Aqui está uma
tabela com as
principais
características das
espécies de
hominídeos do
gênero HOMO:
Figura 1: Tabela Hominídeos.
Fonte: Boulos Junior, Alfredo. História sociedade
& cidadania – Edição reformulada, 6º ano. 2 e.d. –
São Paulo: FTD, 2012. p. 48.
 Os fósseis são vestígios ou restos de animais petrificados de seres
vivos, que podem ser tanto animais como também vegetais que
viveram há muito tempo.
Figura 2 – Osso de um animal fossilizado. Figura 4: Osso fossilizado, encontrado em 2005.
Fonte: Blog Palenbio – Disponível em:
<http://4.bp.blogspot.com/_eVoCeSkq_y0/TQWCaWla
LMI/AAAAAAAAACI/66q18cgx270/s1600/Osso+Fossil
izado.JPG > Acesso em: 28 de Maio, 2015.
Fonte: Site Caripa – Disponível em:
<http://www.coripa.org.br/arquivos/noticias/160/not_224_
m.jpg> Acesso em: 28 de Maio, 2015.
Figura 3: Dúvidas. Fonte: < http://globoesporte.globo.com/platb/files/949/2010/10/duvidas.jpg> Acesso em: 28 de maio, 2015.
 Os cientistas acreditam que, por ter um cérebro maior que o das
outras espécies de HOMO, o Homo sapiens sapiens era também mais
inteligente.
 Por essa inteligência avançada, o Homo sapiens sapiens desenvolveu
a fala, e habilidades como costurar, dedilhar, esculpir, desenhar,
conseguindo sobreviver.
 Cada espécie de hominídeo tem sua história.
Figura 5: Evolução dos Cérebro
Fonte: Cérebro e Mente – Disponível em: <
http://cerebroemente.weebly.com/uploads/3/5/6/3/3563478/8792848.jpg?418 > Acesso em: 28 de Maio, 2015.
Homo Habilis, cujo o nome significa “homem
habilidoso”, porque conseguiu confeccionar e
utilizar diversas ferramentas. Eles presenciaram
uma mudança de clima na África
transformando o habitat de úmido em árido,
ocasionando mudanças nos recursos
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alterações de habitats dos hominídeos.
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 Com base nas técnicas e nos materiais utilizados pelos ancestrais, os
cientistas dividem a Pré-História em PALEOLÍTICO (designado idade
da pedra lascada) e NEOLÍTICO (idade da pedra polida).
PALEOTÍTICO
Fonte: Site Estudo Prático – Disponível
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Fonte: Site Xmind – Disponí vel em:
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Acesso em 28 de Maio, 2015.
NEOLÍTICO
Figura 7: Ferramentas de pedra
Fonte: Site Museu Pré-História Valencia –
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esources/image/Cat_015_p29_CNegra_Uti
les.jpg> Acesso em: 28 de Maio, 2015.
Figura 13 – Clipart Igreja.
Fonte: Open Clipart. Disponível em: <
https://openclipart.org/detail/212572/small
-church-with-cross> Acesso em: 21 de
Abril, 2015
Figura 14 – Exército.
Fonte: Morgue File. Disponível em: <
https://openclipart.org/detail/212572/sm
all-church-with-cross> Acesso em 21
de Abril, 2015.
Figura 15 – Pessoas.
Fonte: Morgue File. Disponível em: <
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ay/948482> Acesso em: 21 de Abril,
2015.
 Período mais longo da humanidade;
 Os seres humanos sobreviviam da caça,
pesca, coleta vegetal (caçadores e
coletores);
 Fabricavam seus instrumentos de
trabalho batendo pedras duras em outras
mais resistentes;
 Essas ferramentas os auxiliavam a
abater animais, cortar frutos e raízes,
pescar e fazer suas vestimentas. Além de
conseguirem caçar animais ferozes e
grandes como os mamutes;
 Os seres humanos eram nômades;
 No final desse período, descobriram
como produzir o fogo;
 Como consequência do domínio do fogo,
conseguiram viver em regiões geladas,
ter luz à noite, afugentar animais e
cozinhar alimentos.
PALEOTÍTICO NEOLÍTICO
 Conseguiram polir pedras. Portanto, produziram
ferramentas e armas mais eficientes;
 Com carne menos abundante, por causa do
desaparecimento de alguns animais, buscou-se outras
fontes de alimentos;
 Agricultura e pastoreio (bois, ovelhas, cabras), mas
continuaram a caçar, pescar e coletar;
 Animais domésticos como cães;
 Acredita-se que as mulheres foram as primeiras a
descobrir a agricultura;
 Recentemente descobriu-se que o desenvolvimento da
agricultura ocorreu em vários pontos da Terra ao mesmo
tempo;
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 Descoberta de novos instrumentos;
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 Chefe da aldeia > Centralização do poder> o chefe
passou a controlava mais terras e pessoas, passou
receber impostos em forma de produtos;
 As aldeias foram prosperando e crescendo, se
transformando em cidades;
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Fonte: Blog Ame o Brasil – Disponível em:
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Fonte: Historiozine <http://www.historiazine.com/wordpress/wp-
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Fonte: Blog Edson Day – Disponível em:
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Maio, 2015.
Figura 21: Ferramenta de Ferro
 Boulos Junior, Alfredo. História sociedade & cidadania – Edição
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Capítulo III:Os primeiros povoadores da terra.

  • 2.  Os antepassados dos seres humanos são chamados de HOMINÍDEOS O MAIS ANTIGO HOMINÍDEO Ardipithecus África, entre 4,5 e 5,5 milhões de anos ANDAVAM ERETOSAstralopitecus Depois, há cerca de 2 milhões de anos, surgiu o gênero HOMO. Sua trajetória é estudada por meio de fósseis.
  • 3. Aqui está uma tabela com as principais características das espécies de hominídeos do gênero HOMO: Figura 1: Tabela Hominídeos. Fonte: Boulos Junior, Alfredo. História sociedade & cidadania – Edição reformulada, 6º ano. 2 e.d. – São Paulo: FTD, 2012. p. 48.
  • 4.  Os fósseis são vestígios ou restos de animais petrificados de seres vivos, que podem ser tanto animais como também vegetais que viveram há muito tempo. Figura 2 – Osso de um animal fossilizado. Figura 4: Osso fossilizado, encontrado em 2005. Fonte: Blog Palenbio – Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_eVoCeSkq_y0/TQWCaWla LMI/AAAAAAAAACI/66q18cgx270/s1600/Osso+Fossil izado.JPG > Acesso em: 28 de Maio, 2015. Fonte: Site Caripa – Disponível em: <http://www.coripa.org.br/arquivos/noticias/160/not_224_ m.jpg> Acesso em: 28 de Maio, 2015. Figura 3: Dúvidas. Fonte: < http://globoesporte.globo.com/platb/files/949/2010/10/duvidas.jpg> Acesso em: 28 de maio, 2015.
  • 5.  Os cientistas acreditam que, por ter um cérebro maior que o das outras espécies de HOMO, o Homo sapiens sapiens era também mais inteligente.  Por essa inteligência avançada, o Homo sapiens sapiens desenvolveu a fala, e habilidades como costurar, dedilhar, esculpir, desenhar, conseguindo sobreviver.  Cada espécie de hominídeo tem sua história. Figura 5: Evolução dos Cérebro Fonte: Cérebro e Mente – Disponível em: < http://cerebroemente.weebly.com/uploads/3/5/6/3/3563478/8792848.jpg?418 > Acesso em: 28 de Maio, 2015. Homo Habilis, cujo o nome significa “homem habilidoso”, porque conseguiu confeccionar e utilizar diversas ferramentas. Eles presenciaram uma mudança de clima na África transformando o habitat de úmido em árido, ocasionando mudanças nos recursos alimentares disponíveis e provocando alterações de habitats dos hominídeos. Levando-os a adaptar e, possivelmente, dá origem ao s gêneros Homo.
  • 6.  Com base nas técnicas e nos materiais utilizados pelos ancestrais, os cientistas dividem a Pré-História em PALEOLÍTICO (designado idade da pedra lascada) e NEOLÍTICO (idade da pedra polida). PALEOTÍTICO Fonte: Site Estudo Prático – Disponível em: <http://www.estudopratico.com.br/wp- content/uploads/2012/10/periodo- paleolitico-caracteristicas-2.jpg > Acesso em: 28 de Maio, 2015. Fonte: Site Xmind – Disponí vel em: <http://xmindshare.s3.amazonaws.com/preview/LbZv-XkCPnyS-20618.png> Acesso em 28 de Maio, 2015. NEOLÍTICO Figura 7: Ferramentas de pedra Fonte: Site Museu Pré-História Valencia – Disponível em: <http://www.museuprehistoriavalencia.es/r esources/image/Cat_015_p29_CNegra_Uti les.jpg> Acesso em: 28 de Maio, 2015.
  • 7. Figura 13 – Clipart Igreja. Fonte: Open Clipart. Disponível em: < https://openclipart.org/detail/212572/small -church-with-cross> Acesso em: 21 de Abril, 2015 Figura 14 – Exército. Fonte: Morgue File. Disponível em: < https://openclipart.org/detail/212572/sm all-church-with-cross> Acesso em 21 de Abril, 2015. Figura 15 – Pessoas. Fonte: Morgue File. Disponível em: < http://www.morguefile.com/archive/displ ay/948482> Acesso em: 21 de Abril, 2015.  Período mais longo da humanidade;  Os seres humanos sobreviviam da caça, pesca, coleta vegetal (caçadores e coletores);  Fabricavam seus instrumentos de trabalho batendo pedras duras em outras mais resistentes;  Essas ferramentas os auxiliavam a abater animais, cortar frutos e raízes, pescar e fazer suas vestimentas. Além de conseguirem caçar animais ferozes e grandes como os mamutes;  Os seres humanos eram nômades;  No final desse período, descobriram como produzir o fogo;  Como consequência do domínio do fogo, conseguiram viver em regiões geladas, ter luz à noite, afugentar animais e cozinhar alimentos. PALEOTÍTICO NEOLÍTICO  Conseguiram polir pedras. Portanto, produziram ferramentas e armas mais eficientes;  Com carne menos abundante, por causa do desaparecimento de alguns animais, buscou-se outras fontes de alimentos;  Agricultura e pastoreio (bois, ovelhas, cabras), mas continuaram a caçar, pescar e coletar;  Animais domésticos como cães;  Acredita-se que as mulheres foram as primeiras a descobrir a agricultura;  Recentemente descobriu-se que o desenvolvimento da agricultura ocorreu em vários pontos da Terra ao mesmo tempo;  Sedentarização;  Descoberta de novos instrumentos;  Invenção da cerâmica;  Crescimento populacional;  Trocas de produtos;  Aldeias conseguiram prosperar;  Surge as disputas por terras cultiváveis e habitáveis;  Chefe da aldeia > Centralização do poder> o chefe passou a controlava mais terras e pessoas, passou receber impostos em forma de produtos;  As aldeias foram prosperando e crescendo, se transformando em cidades;  Domínio dos metais > Idade dos Metais;  Desenvolvimento da Roda
  • 8. Fonte: Blog Ame o Brasil – Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com/- EfHAJ7AJ2kE/UHScUnMMZxI/AAAAAAAAFSE/F0Q55roHnoM/s640/ Acervo+do+Museu+do+Sambaqui+02.jpg> Acesso em: 28 de Maio, 2015 Fonte: Historiozine <http://www.historiazine.com/wordpress/wp- content/uploads/2011/06/rev_agricola_01.jpg> Acesso em: 28 de Maio, 2015. Figura 10: Agricultura Figura 11: Pontas de Lanças polidas
  • 9. Figura12:CozendoCarne Figura 11: Produção do fogo pela técnica da Fricção com madeira Figura 13: Produção do fogo pela técnica da Fricção com duas pedras
  • 10. Fonte: Historiazine- Disponível em: <http://www.historiazine.com/wordpress/wp- content/uploads/2011/07/neolitico_01.jpg> Acesso em: 28 de Maio, 2015. Figura 14: Sedentarismo Fonte: História em Tempo – Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com/_CvXmC8e_n8M/TP- xHAV7cRI/AAAAAAAAAII/0viDuOp5H_o/s1600/Capturar.PNG>Acesso em: 28 de Maio, 2015. Figura 15: Instrumentos inventados no Neolítico Fonte: Infopédia – Disponível em: <http://www.infopedia.pt//apoio/recursos/cp000210.jpg> Acesso em: 28 de Maio, 2015. Figura16:Vasilhadecerâmica
  • 11. Figura17:‘CivilizaçõesFluviais’ Fonte: Blog Perez Gonzalez Disponível em: <https://perezgonzalez.wikispaces.com/file/view/armas_de_bronce.gif/77063883/armas_de_bronce.gif> Acesso em: 28 de Maio, 2015. Figura18:FerramentadeBronze Fonte:BlogPerezGonzalez-Disponívelem: <https://perezgonzalez.wikispaces.com/file/view/arma_de_cob re_.jpg/77063797/380x344/arma_de_cobre_.jpg>Acessoem 28deMaio,2015. Figura19:FerramentadeCobre
  • 12. Fonte: Blog Arqueoartronomia – Disponível em: <http://s2.glbimg.com/AVZGpyFD9JsX0AlIav5pY6jiTGouC5i-CFE38E9-DWRIoz- HdGixxa_8qOZvMp3w/s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2012/09/28/neoliticometal.jpg> Acesso em: 28 de Maio, 2015. Figura 20: Escultura feminina e um machado de Bronze (à direita) .Peças foram feitas por tribos que viveram nos Bálcãs por volta de 5.300 a.C. (Foto: Marko Djurica/Reuters). Fonte: Blog Edson Day – Disponível em: http://www.grupoescolar.com/a/b/99783.jpg Acesso em: 28 de Maio, 2015. Figura 21: Ferramenta de Ferro
  • 13.  Boulos Junior, Alfredo. História sociedade & cidadania – Edição reformulada, 6º ano. 2 e.d. – São Paulo: FTD, 2012.  Atlas Virtual da Pré-história. Homo Habilis. Disponível em: < http://www.avph.com.br/homohabilis.htm> Acesso em: 28 de Maio, 2015.